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線上教學(xué)展風(fēng)采——文法學(xué)院教師線上教學(xué)有感

日期：2020-03-07

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線上教學(xué)開始的這一周來，我充分體會(huì)到了一個(gè)"十八線女主播"的不易。課前發(fā)送預(yù)習(xí)視頻，配合甜美聲音，課上精心打扮，哪怕只露臉三分鐘，課間休息也要找些同學(xué)們愛聽的音樂，還下載了上課鈴聲增加儀式感，課下各個(gè)平臺(tái)搜羅數(shù)據(jù)（因?yàn)橛袝r(shí)雨課堂進(jìn)不去，所以得用騰訊課堂等平臺(tái)），生怕給學(xué)生們的成績(jī)不準(zhǔn)確……但是有付出必定有回報(bào)，喜歡看著討論區(qū)學(xué)生們送的鮮花，喜歡彈幕里學(xué)生不斷彈出的正確答案，喜歡學(xué)生們?cè)谔峤蛔鳂I(yè)時(shí)對(duì)我所教課程的好評(píng)，讓我覺得，我和這些可愛的學(xué)生們雖然身處異地，但卻能擁有共同的目標(biāo)，并且利用了線上直播教學(xué)的各種先進(jìn)手段，距離反而拉近了，這樣的教學(xué)方式比線下的課堂更生動(dòng)、更活潑，我將繼續(xù)努力奮斗在"十八線女主播"之路！

秘書學(xué)教研室 ?王佳老師

?? 因疫情影響，自3月2日起，我校展開了線上教學(xué)活動(dòng)，由三尺講臺(tái)上的老師，變成了線上的"quot;主播"quot;。經(jīng)過幾天時(shí)間的線上授課，目前已經(jīng)對(duì)網(wǎng)上授課有了進(jìn)一步的體驗(yàn)，可以熟練的操作騰訊課堂+QQ群等平臺(tái)進(jìn)行線直播教學(xué)，與學(xué)生能無阻礙的進(jìn)行線上互動(dòng)教學(xué)和線下交流答疑，成功達(dá)到"quot;停課不停學(xué)的"quot;目的。每次下課時(shí)，學(xué)生們的一聲聲"謝謝老師，老師辛苦了！"讓我感到，只要學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲，再辛苦也值得！

社會(huì)工作教研室 ?馬云蕊老師

?? 疫情面前，教師要想照亮學(xué)生，首先要自己發(fā)光。不停下學(xué)習(xí)的腳步，不畏懼條件的困難，拿出自己的專業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，上好每一堂課，讓學(xué)生、家長(zhǎng)收獲共贏！在《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》課程的線上授課過程中，我把精讀精講和自讀輔導(dǎo)相結(jié)合，講學(xué)互通，解行并重。二者之間形成參差互動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過把自己所學(xué)到的知識(shí)用在自學(xué)上，擴(kuò)大視野，提升境界，培養(yǎng)興趣，獲得更豐富的文學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，這種形式對(duì)老師的要求也比較高，老師會(huì)比線下授課準(zhǔn)備更多，但能幫助學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們累并快樂著。

?秘書學(xué)教研室 ?王偉杰老師

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?? 第一次以這樣的形式上課，心里有說不出的忐忑，最擔(dān)心的是網(wǎng)絡(luò)不好，平臺(tái)進(jìn)不去。前一天在進(jìn)行直播測(cè)試時(shí)，給學(xué)生講了直播的注意事項(xiàng)，要求學(xué)生7點(diǎn)40進(jìn)入雨課堂。到了7點(diǎn)40分用雨課堂給學(xué)生發(fā)送了上課提醒，并在qq群發(fā)消息通知大家上課。看著同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入課堂，我的心慢慢地安定下來，開始檢查學(xué)生觀看預(yù)習(xí)課件的情況，并截屏發(fā)到群里。8點(diǎn)05分時(shí)，有學(xué)生反應(yīng)雨課堂進(jìn)不去，我的手機(jī)遙控顯示異常，系統(tǒng)繁忙，正在修復(fù)。我立刻啟動(dòng)備選方案，進(jìn)入騰訊課堂，把上課邀請(qǐng)碼發(fā)到班級(jí)群，通知同學(xué)們退出雨課堂進(jìn)入騰訊課堂，8點(diǎn)15分，全班54位同學(xué)已經(jīng)有52位在課堂了，可以開始上課了。之后的直播一切正常，同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)熱烈討論，積極舉手連麥語音回答問題，課堂教學(xué)效果良好。

?秘書學(xué)教研室 ?任春連老師

?? 在全國(guó)共抗疫情的形勢(shì)下，作為高校教師開始了線上直播授課。在開展線上教學(xué)的這一周里，讓我感受到，雖然線上教學(xué)與課堂教學(xué)相比有所不足，但可以發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，也能夠達(dá)到知識(shí)的碰撞。
?? 在線上授課中，雖然不像課堂上與學(xué)生面對(duì)面的交流，但是學(xué)生一如既往的能夠在線上課堂上聽講和及時(shí)回答相關(guān)問題。可以結(jié)合語音和文字聊天的方式進(jìn)行交流，這樣就可以滿足不同學(xué)生喜歡的方式來表達(dá)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的疑問等，能夠更好地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解情況。同時(shí)，學(xué)生們也可以在討論區(qū)盡情發(fā)言，老師也可以結(jié)合大家討論的情況實(shí)時(shí)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的講解。對(duì)于線上作業(yè)的提交，學(xué)生可以選擇文字、圖片或語音等形式，方便疫情期間沒有帶電腦回家的學(xué)生作答，作業(yè)批改后也會(huì)第一時(shí)間自動(dòng)發(fā)送給學(xué)生。可以說，知識(shí)的碰撞不在于場(chǎng)地，只要有"你"、有"我"、有"知識(shí)"。

?社會(huì)工作教研室 ?李龍老師

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?? 首先，我們?cè)趥湔n的時(shí)候，需要準(zhǔn)備各種不同的教學(xué)資源，圖片，視頻，音頻，來為課堂氛圍加分，同時(shí)資料的準(zhǔn)備必須充分，內(nèi)容最好是線下教學(xué)的兩倍。其次，必須非常熟悉自己授課的平臺(tái)（包括備用平臺(tái)），可以嘗試自己錄制一節(jié)課，多多與其他老師交流，從而更好的改進(jìn)線上教學(xué)環(huán)節(jié)。最后，通過高頻的互動(dòng)來吸引學(xué)生的注意力。
?? 為了戰(zhàn)勝疫情，很多人奔赴一線，讓我們感受到了"責(zé)任"和"擔(dān)當(dāng)"在困難面前的力量，而在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，我們同樣會(huì)全力以赴，保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度。疫情總會(huì)過去，讓我們一起加油，待到春暖花開時(shí)，我們校園再聚首。

社會(huì)工作教研室 ?鐵曉春老師

?? 一場(chǎng)疫情讓全民變成了廚子，讓老師變成了主播。雖然此話有著明顯的調(diào)侃意味，但是在教育部"停課不停學(xué)"的號(hào)召下，我們這些一線教師真實(shí)的將自己變成了"主播"！從大年初六開始參加學(xué)校組織的雨課堂的在線培訓(xùn)以來，每天除了按時(shí)參加線上培訓(xùn)，更是和同事同行多多交流，研究各種直播平臺(tái)，惟恐開學(xué)自己沒有辦法再線上為學(xué)生及時(shí)開課。時(shí)至今日，一周的直播課程結(jié)束了，我深深體會(huì)到曾經(jīng)鐘情于線下傳統(tǒng)教學(xué)的我們，面對(duì)突如其來的線上教學(xué)，可能有困惑、有質(zhì)疑、甚至是抗拒。只有接納，才能產(chǎn)生影響。嘗試過線上教育甜頭的人，已不愿意回到只有線下課堂的時(shí)代。萬物互聯(lián)的時(shí)代，線上線下雙線教育的號(hào)角已經(jīng)吹響，教育的春天里新事物在蓬勃生長(zhǎng)。以前的教學(xué)時(shí)間我總覺不夠用，因?yàn)槲蚁朐诿恳淮握n上聽到每一個(gè)學(xué)生的聲音。在傳統(tǒng)線下課堂上，一次提問，只能有部分學(xué)生作答。在線上課堂里，一次發(fā)問，瞬間迎來全體學(xué)生的傾情回應(yīng)，那種隔著屏幕都能感覺到的熱情令人瞬間淚目。主動(dòng)學(xué)習(xí)，師生高效互動(dòng)，我們追求多年的目標(biāo)，在互聯(lián)網(wǎng)的云端里變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
?? 這次疫情是危機(jī)也是契機(jī)，線上教學(xué)的開展讓我們每一名老師都在積極的調(diào)整著自己的教學(xué)方案，想方設(shè)法的讓自己的課堂活起來，讓同學(xué)們感受雖然我們的授課方式發(fā)生了改變，但是我們教學(xué)的初心永遠(yuǎn)不變！

?秘書學(xué)教研室 ?楊麗筠老師

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?? 一場(chǎng)突如其來的疫情，打破了寧?kù)o美好的生活。老師們紛紛做起了網(wǎng)絡(luò)直播的各種嘗試和準(zhǔn)備。坐在電腦前，身在互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生各居其家，四海八荒。感覺從未有過的新奇。
?? 發(fā)起直播，學(xué)生到課，比平時(shí)上課便捷了很多。老師講解，學(xué)生互動(dòng)，提出問題，學(xué)生紛紛作答，好不熱鬧。老師隨時(shí)能關(guān)注到課堂的情況。唯一讓老師擔(dān)心的是突然上不了網(wǎng)。

?秘書學(xué)教研室 ?曾紹發(fā)老師

?? 2020年的春季學(xué)期沒能像以往那樣按部就班地到來。特殊的時(shí)期，學(xué)習(xí)的腳步并未停滯，開學(xué)前學(xué)校精心安排在線教學(xué)培訓(xùn)，教研室同事之間多次視頻會(huì)議討論，相互進(jìn)行直播測(cè)試，選擇平臺(tái)，研究教法，認(rèn)真在家備好課，扎扎實(shí)實(shí)做到"停課不停教、停課不停學(xué)"。
?? 坊間戲稱我們?yōu)?十八線主播"，名氣雖比之一線主播差了很多，但課前預(yù)習(xí)ppt的布置，課上的講授、互動(dòng)以及課后作業(yè)的批閱、反饋，卻絲毫不會(huì)怠慢，默默地做"十八線"的良心主播！

?秘書學(xué)教研室? 張曉霞老師

【文案】文法學(xué)院各教師
【責(zé)任編輯】劉吉堂