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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的重要講話精神，貫徹落實(shí)國家民委《中華民族共同體概論》出版座談會精神，深化鑄牢中華民族共同體意識教育，推動《鑄牢中華民族共同體意識》課程的高質(zhì)量建設(shè)。10月11日，形勢與政策教研室開展《鑄牢中華民族共同體意識》課程集體備課會。課程負(fù)責(zé)人劉彥強(qiáng)和全體專職教師參加備課會。備課會由鑄牢中華民族共同體意識課程負(fù)責(zé)人劉彥強(qiáng)主持。 

                       

備課會上，全體教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的重要講話，進(jìn)一步明確了鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線，是我們黨堅(jiān)持“兩個結(jié)合”、著眼“兩個大局”，深刻總結(jié)國內(nèi)外民族工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻洞察中華民族共同體發(fā)展趨勢，取得的重大理論和實(shí)踐成果。

                       

隨后，《鑄牢中華民族共同體意識》課程團(tuán)隊(duì)教師圍繞第四講——天下秩序與華夏共同體演進(jìn)（夏商周時期）進(jìn)行了備課分享。劉彥強(qiáng)副教授對第四講內(nèi)容進(jìn)行了總體性分析，指出夏商周三代既是歷史的開篇期，也是中華民族共同體理念的孕育期，因此要講好這一部分內(nèi)容，為后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。劉春燕老師從幫助學(xué)生樹立正確的中華民族歷史觀角度出發(fā)，突出強(qiáng)調(diào)先秦時期形成了炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。華彩霞老師則強(qiáng)調(diào)先秦時期確立的天下秩序奠定了中華文明的價值基礎(chǔ)。朱瑩老師補(bǔ)充道，講述第四講內(nèi)容也要和前三講內(nèi)容聯(lián)系起來，厘清前后關(guān)系，講好中華民族發(fā)展史。（撰稿人：朱瑩  汪飛燕）