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專業(yè)代碼：080905

中文專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)工程

英文專業(yè)名稱：Internet of Things Engineering

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4 年

主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 通信工程

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)貫徹黨的教育方針，立足寧夏、輻射周邊，面向物聯(lián)網(wǎng)、計算機和通信行業(yè)，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具備物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信、云計算和傳感領(lǐng)域知識和相關(guān)職業(yè)能力，能夠在計算機、云計算、物聯(lián)網(wǎng)工程等領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、部署、運行、維護等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)于2017年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開始招收本科學(xué)生，依托“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目，積極探索“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主動”的校企合作運行機制，與企業(yè)共建專業(yè)，共建行業(yè)學(xué)院，經(jīng)過七年的建設(shè)，已經(jīng)初步建立起了“高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才”培養(yǎng)的相關(guān)人才培養(yǎng)方案和課程體系，在辦學(xué)條件、教學(xué)管理、師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了長足的發(fā)展。

 

 

 

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)于2018年獲批寧夏高校產(chǎn)教融合示范專業(yè)， 同年獲批校級培育專業(yè)。我專業(yè)依托學(xué)院與中興通訊和北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司合作成立的“中興通訊信息工程學(xué)院”，進一步深化校企合作，搭建組織體系，形成校企合作平臺體制。按照“能力導(dǎo)向”的理論配置方式，重構(gòu)課程理論體系，加強課程建設(shè)；建立教師與工程師雙向互派機制，加強在崗專業(yè)教師的雙師型素質(zhì)培養(yǎng)；完善頂崗實習(xí)保障機制，深化人才培養(yǎng)模式改革，健全合作育人機制。近年來，依托企業(yè)的行業(yè)資源優(yōu)勢，發(fā)揮企業(yè)工程師豐富的實踐能力，取得了較好的育人成效。

 

 

 

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)經(jīng)過七年的建設(shè)，通過面向社會招聘、人才引進等措施，師資隊伍不斷壯大。我專業(yè)現(xiàn)有專任教師10余人，畢業(yè)于蘭州大學(xué)、河海大學(xué)、寧夏大學(xué)等國內(nèi)知名高校。其中，8人具有企業(yè)工程背景，2人具有副高及以上職稱，2人被認(rèn)定為“雙師型”教師，8人具有碩士研究生學(xué)歷/學(xué)位。近年來，學(xué)校不斷加大人才引進力度，我專業(yè)引進自治區(qū)青年拔尖人才1人，助力應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)。同時，學(xué)院持續(xù)加大青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，多次派青年教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升教育教學(xué)能力。

 

 

 

近年來，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)在科研、教育教學(xué)改革、實驗實訓(xùn)等方面初見成果，共立項各級科研項目2項、教育教學(xué)改革項目3項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，主編/參編各類教材1部；獲校級教學(xué)成果獎3項；校外實踐教學(xué)基地簽約4家；建成專業(yè)實驗室5間，在建1間。自治區(qū)青年拔尖人才曾建華副教授帶領(lǐng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)師生參與自治區(qū)重點研發(fā)項目2項，個人獲得授權(quán)國家發(fā)明專利15項，實用新型專利10項，外觀專利4項，獲自治區(qū)、銀川市科技成果登記9項，主參編地方標(biāo)準(zhǔn)3項。

 

   

 

 

 

曾建華副教授暑假期間帶領(lǐng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)師生開展自治區(qū)重點研發(fā)項目課題研究-基于5G、電力載波通訊的電梯運行數(shù)據(jù)直采和機器視覺診斷的電梯安全運行在線檢驗檢測關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用

學(xué)院積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、課外興趣小組、技能大賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，學(xué)生申請大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目國家級3項、省級7項。2017年以來，在“藍(lán)橋杯”軟件技術(shù)大賽、“大唐杯”移動通信5G技術(shù)大賽、“新華三杯”全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽等比賽中榮獲全國二等獎4項、三等獎7項、優(yōu)秀獎7項、自治區(qū)級一等獎18項，二等獎81項，三等獎75項。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑，鼓勵學(xué)生在寒暑假期間進入企業(yè)實習(xí)，20級學(xué)生周海波在企業(yè)實習(xí)階段申請軟件著作權(quán)登記1項。