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? ? ? 歡迎來到職場，從象牙塔進(jìn)入社會成人世界。
? ? ? 當(dāng)進(jìn)入公司實(shí)習(xí)或工作時，要依靠什么過上期望的生活？答案是，憑借工作技能去達(dá)成企業(yè)想要的工作成果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的期望。
? ? ? 技能是通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)而獲得的，在職場中，該如何升級"打怪"，掌握職場技能呢？我將分享在職場中長期發(fā)展的三項必殺技給大家，助力實(shí)現(xiàn)職場目標(biāo)。
? ? ? 基礎(chǔ)：專業(yè)知識技能
? ? ? 所謂的專業(yè)知識技能，就是所掌握的專業(yè)理論知識，這部分往往是歷史經(jīng)驗的總結(jié)。它需要通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過背誦、記憶和反復(fù)回憶獲得。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，專業(yè)、全面和系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識理論，是在職場中發(fā)展的基礎(chǔ)。
? ? ? 這一技能重點(diǎn)在于專業(yè)知識技能的獲得過程，需要通過背誦和記憶來獲得的。由瞬時記憶、短時記憶變成長時記憶，并通過實(shí)踐運(yùn)用融會貫通。
? ? ? 專業(yè)知識技能常?？简灥氖侵朗裁?、學(xué)過什么、能把什么講清楚，通常運(yùn)用名詞來描述?？己诵问绞强荚?，內(nèi)容包括概念、流程、各種邏輯和注意事項。
? ? ? 在這個過程中，如何區(qū)分業(yè)余休閑和專業(yè)學(xué)習(xí)？日常翻閱的書籍大致分為科普讀物、休閑讀物、教科書和科學(xué)文獻(xiàn)。工作要求的專業(yè)性技能學(xué)習(xí)需要借助系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)教科書和考試參考書，在書中有明確的知識點(diǎn)、概念和結(jié)構(gòu)框架。此外，還需要研讀邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)性更強(qiáng)的科學(xué)文獻(xiàn)，了解更為專業(yè)的系統(tǒng)知識、歷史發(fā)展演變過程和前沿成果。
? ? ? 在大學(xué)的幾年，專業(yè)知識技能得到學(xué)習(xí)和鍛煉。進(jìn)入職場以后，這一技能有了更多實(shí)踐的機(jī)會。同時，為了解決復(fù)雜多變的實(shí)際問題，大家還需要在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與探索，僅靠大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識是明顯不夠的。
? ? ? 以我為例，我有17年生涯教育相關(guān)工作經(jīng)驗，從一名小白開始，遇到許多難題和挫折，到如今立志以生涯教育作為畢生事業(yè)。碩士研究生階段的學(xué)習(xí)使得我對這一領(lǐng)域的知識有了比較系統(tǒng)的了解，但還遠(yuǎn)談不上掌握。對于這一領(lǐng)域的更深刻系統(tǒng)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握，我始終在路上。專業(yè)知識的欠缺與不足會影響到相應(yīng)的職業(yè)技能的運(yùn)用和提升，更會影響在領(lǐng)域內(nèi)真正有深度的持續(xù)發(fā)展。對于專業(yè)知識技能，要有活到老、干到老、學(xué)到老的精神。
? ? ? ?重點(diǎn)：可遷移技能
? ? ? ?可遷移技能具有可遷移性的特點(diǎn)，需要在不同的職業(yè)、崗位中及時調(diào)動發(fā)揮。
? ? ? 可遷移技能往往不是通過學(xué)習(xí)背誦獲得的，需要通過觀察、實(shí)踐、思考、總結(jié)、熟練應(yīng)用等過程來掌握。
? ? ? 可遷移技能它具有通用性，常常用動詞來表述，比如說，演講能力，研發(fā)能力，創(chuàng)新能力、演繹能力，咨詢能力，統(tǒng)計能力，操作能力等。
? ? ? 可遷移技能促進(jìn)人實(shí)現(xiàn)和達(dá)成某種工作成果，因此用人單位對雇員的可遷移技能十分重視，在招聘中的常見相關(guān)問題有：你都能做什么、你能來給我干什么、哪些事兒能交給你等。
? ? ? 培養(yǎng)自己的這個技能時，建議多思考自身有哪些動詞能力。例如在家時，收拾房間、做一餐美味可口的飯菜、修理家電等。在單位，報告撰寫、上傳下達(dá)、研發(fā)設(shè)計、溝通演講、組織協(xié)調(diào)等等。這些都是可遷移技能的體現(xiàn)。
? ? ? 保證自己在專業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展的一項條件是掌握不同的可遷移技能，而驗證自身具備可遷移技能的一個重要方式是職業(yè)技能培訓(xùn)證書，如企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證、人力資源管理師認(rèn)證、心理咨詢師認(rèn)證、二級建造師認(rèn)證等。當(dāng)然，拿到專業(yè)的認(rèn)證證書只是獲得可遷移技能的第一步，持續(xù)的輸出和實(shí)踐才能夠更深入地掌握解決實(shí)際問題的可遷移技能。
? ? ? 關(guān)鍵：自我管理技能
? ? ? 自我管理技能是職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
? ? ? 自我管理技能，簡單來說就是自身具備的優(yōu)秀品質(zhì)和綜合素養(yǎng)，在職場中體現(xiàn)為對待工作中的態(tài)度特征和品質(zhì)，常常用形容詞，或者副詞來描述。例如守時的、兢兢業(yè)業(yè)的、吃苦耐勞的、富有愛心的；或者精益求精的、廢寢忘食的、掌控全局的、高瞻遠(yuǎn)矚的等。
? ? ? ?這些自我管理技能通過哪些途徑獲得？它更多來自于對榜樣的認(rèn)同和模仿。
? ? ? 自我管理技能往往也被概括成職業(yè)素養(yǎng)，比如敬業(yè)的、負(fù)責(zé)任的、有協(xié)作精神的、忠誠的、執(zhí)行力強(qiáng)的、講誠信的、保證業(yè)績的、情緒管理得很好的等。
? ? ? ?以一個數(shù)學(xué)家為例，總結(jié)區(qū)分來看，一個數(shù)學(xué)家之所以能夠稱為數(shù)學(xué)家，首先，他的專業(yè)知識技能以名詞來概括，主要是通過記憶、背誦而獲得，包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、微積分、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等；可遷移技能用動詞概括，主要是通過實(shí)踐和練習(xí)獲得，包括分析、推理、計算、描述、預(yù)測等等。最后，一個數(shù)學(xué)家應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)和特點(diǎn)？在這個問題上，你的腦海中會浮現(xiàn)出誰的身影？會將誰樹為榜樣？一個數(shù)學(xué)家的自我管理技能主要是通過認(rèn)同和模仿獲得，可以用一絲不茍的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒄J(rèn)真的、精益求精的、實(shí)事求是的、廢寢忘食的等形容詞來概括。
? ? ? 朋友，你將從事哪項職業(yè)呢？在即將走入海海職場前，我的建議是，參照以上的案例，梳理這一職業(yè)或崗位需要的三項技能的具體內(nèi)容，幫助自己更有方向地去學(xué)習(xí)，更聚焦地去考證，更有針對性的去磨煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

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