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關于舉辦第十三屆校園“十佳歌手”大賽的通知
日期：2019-03-20
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各二級學院分團委，濱河校區團委
? ?為慶祝建國 70 周年，努力營造活躍和諧的校園文化氛圍，以 大學生喜聞樂見的藝術形式謳歌時代特色、弘揚愛國精神、激發青 春活力，根據《關于舉辦銀川能源學院 2019 年校園科技文化藝術 節的通知》(銀能團〔2019〕4 號)文件精神，現將第十三屆校園"十佳歌手"大賽有關事宜通知如下：
一、活動主題?
? ?激揚青春夢、唱響愛國情
二、組織單位
主辦單位：校團委
承辦單位：信息傳媒學院分團委
協辦單位：二級學院分團委、濱河校區團委
三、活動內容
大賽分為初賽、復賽及決賽環節。初賽通過清唱形式進行海選； 復賽以伴奏的形式進行比賽；決賽分為"激揚青春夢""唱響愛國 情"兩個環節。
四、參賽對象
? ?在校本科生及專科生（含濱河校區）
五、活動安排
（一）初賽：
1.時間：4 月 1 日-4 月 3 日? 17:30-19:00
2.地點：工科樓二樓報告廳
3.形式：清唱海選 50 名選手進入復賽
（二）復賽：
1.時間：4 月 8 日-4 月 9 日? 17:30-19:00（第一場）? 4 月 10 日-4 月 11 日????? 17:30-19:00（第二場）? 地點：文化活動中心
2.形式：復賽分為兩場，每場 25 人，選手按分組抽簽順序演
唱，決出 12 名選手直接進入決賽。決賽名單公布后，開啟復活投
票，選出得票最高的前三名為復活選手，共 15 名選手進入決賽。
（三）決賽
1.時間：4 月 17 日-4 月 18 日????? 18：00-20：30
2.地點：文化活動中心
3.形式：復賽晉級選手分為兩個環節。第一環節"激揚青春夢" 由 15 名選手從指定曲庫中自選歌曲參賽，本輪產生 12 名選手晉級
下一輪角逐；第二環節"唱響愛國情"由 12 名選手從指定曲庫中 自選歌曲參賽，本輪產生十佳歌手并決出冠軍、亞軍、季軍。
六、報名方式
（一）學院推薦：各學院推薦 5-15 人，將報名表電子版發 送至郵箱 344294749@qq.com：
（二）自主報名： 1.現場報名：美食廣場設置報名處
2.網絡報名：通過團委公眾平臺報名 相關說明：選手報名時需填入推薦曲目，報名截止日期為 3
月 28 日。
七、獎項設置
共評出15名獲獎選手，分別是十佳歌手獎10名（其中前三名 獲冠軍、亞軍、季軍），最佳人氣獎1名，最具潛力獎2名，優秀 選手獎3名。
八、活動要求
校園十佳歌手大賽是校園文化藝術節的重要內容，各學院要 廣泛進行發動，吸引更多學生積極參加到校園文化活動中來，利 用校園的各類宣傳途徑，通過官方網站、微博、微信等新媒體平 臺進行大力宣傳，積極引導，營造良好的校園文化氛圍，在建國70周年來臨之際，鼓勵大學生傳唱愛國歌曲，弘揚愛國精神。
九、聯系方式： 信息傳媒學院分團委書記田光杰老師電話：18995277960 團委辦公室主任金一老師電話：15009606060
3.形式：復賽晉級選手分為兩個環節。第一環節"激揚青春夢" 由 15 名選手從指定曲庫中自選歌曲參賽，本輪產生 12 名選手晉級
下一輪角逐；第二環節"唱響愛國情"由 12 名選手從指定曲庫中 自選歌曲參賽，本輪產生十佳歌手并決出冠軍、亞軍、季軍。
六、報名方式
（一）學院推薦：各學院推薦 5-15 人，將報名表電子版發 送至郵箱 344294749@qq.com：
（二）自主報名： 1.現場報名：美食廣場設置報名處
2.網絡報名：通過團委公眾平臺報名 相關說明：選手報名時需填入推薦曲目，報名截止日期為 3
月 28 日。
七、獎項設置
共評出15名獲獎選手，分別是十佳歌手獎10名（其中前三名 獲冠軍、亞軍、季軍），最佳人氣獎1名，最具潛力獎2名，優秀 選手獎3名。
八、活動要求
校園十佳歌手大賽是校園文化藝術節的重要內容，各學院要 廣泛進行發動，吸引更多學生積極參加到校園文化活動中來，利 用校園的各類宣傳途徑，通過官方網站、微博、微信等新媒體平 臺進行大力宣傳，積極引導，營造良好的校園文化氛圍，在建國70周年來臨之際，鼓勵大學生傳唱愛國歌曲，弘揚愛國精神。
九、聯系方式： 信息傳媒學院分團委書記田光杰老師電話：18995277960 團委辦公室主任金一老師電話：15009606060
?
共青團銀川能源學院委員會
2019年3月20日
?
2019年3月20日
?
?
決賽評分標準?
|
? 類??? 型 |
? 分數（100 分） |
? 要??? 求 |
|
? 音準音色 |
? 25 分 |
? 對歌曲曲調的把握,是否有走音,跑調的情況等 |
|
? 歌曲內容 |
? 20 分 |
? 歌曲內容積極向上，慷慨激昂 |
|
? ? 節奏感 |
? ? 20 分 |
? 對歌曲節奏的掌握,是否有搶拍等情況的出現 |
|
? 音樂表現力 |
? 15 分 |
? 選手是否可根據歌手內容表達主題情感 |
|
? 綜合素質 |
? 20 分 |
? 選手的形象,對歌曲的整體感情的演繹 |
