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關于做好我校2019年大學生英語演講、寫作、閱讀比賽報名工作的通知
日期：2019-04-05
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各任課教師、同學們：
? ?根據教務處下發的《關于舉辦2019年校級大學生學科技能大賽的通知》，我院擬面向全校學生舉辦2019年大學生英語"演講、寫作、閱讀"比賽。為保證比賽報名工作順利進行，現將有關事宜通知如下：
一、2019年大學生英語演講比賽
（一）競賽對象
? ?我校全日制本科生。
（二）競賽時間及地點
? ?時間：英語演講比賽分為初賽和決賽，初賽定于6月初進行，決賽定于6月中下旬舉行，具體時間另行通知，請各位老師和報名參賽學生隨時關注學院通知。
地點：初賽選拔將在12#教學樓進行；決賽在圖書館報告廳舉行。
（三）競賽方式
? ?初賽選拔采取定題演講方式進行，報名工作結束后，參賽學生以給定話題——My Big Dream in 2049準備不超過2分鐘的演講內容，比賽時脫稿演講，由評委老師現場評分,按照分數高低決定參賽選手是否進入決賽。
決賽采取定題演講和即興演講的方式進行，進入決賽的學生以給定話題——My Big Dream in 2049準備不超過3分鐘的演講內容，比賽時脫稿演講。定題演講結束后，參賽選手開始即興演講，要求就抽到的話題進行不超過1分鐘的演講，即興演講結束后，由評委老師現場提問，其他評委老師根據參賽學生的綜合表現進行評分。
（四）報名方式
? ?1.報名時間：2019年4月5日至2019年4月15日
? ?2.報名地點：本次比賽采取現場報名的方式，學生在任課教師處報名登記。
? ?3.聯系方式：王建龍 老師：18809583646
（五）競賽內容
? ?1. 參賽選手出場順序，由抽簽決定，不得擅自變更或調整，每人演講時間控制在2分鐘以內。
? 2.演講時間為2分鐘，決賽選手按照給定話題準備演講稿（200——250個英語單詞左右）。演講時要求脫稿，語音語調正確，演講主題思想突出，語言自然流暢，肢體語言恰當。
? ?3.競賽結束后，當場宣布競賽結果。
（六）評分標準
? ?按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分，滿分為100分。
? ?演講內容：15分；緊扣主題、充實生動、積極向上。
? ?語言表達：20分；語言規范，口齒清楚。發音標準，語調自然。
? ?流利程度：15分；脫稿演講，口語自然流暢。
? ?演講技巧：20分；表達生動，體態語言和表演技巧運用貼切。
? ?儀表形象：10分；衣著整潔得體，儀表大方。
? ?時間把握：10分；時間把握準確到位，時間控制在4-6分鐘。
? ?綜合印象：10分；由評委根據演講選手的綜合表現作出評價。
（七）獎項設置
? ?公共組與專業組分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
（八）注意事項
? ?1.參賽學生必須是我校全日制在讀本科生，不接受校外社會考生報名。
? ?2.參賽選手提前30分鐘進入賽場，并按照組織人員的要求參加競賽。遲到15分鐘者取消競賽資格。
? ?3.參賽學生須遵守參賽紀律，尊重評委，服從指揮。
二、2019年大學生英語寫作比賽
（一）競賽對象
? ?我校全日制本科生和專科生。
（二）競賽時間及地點
? ?時間：2019年4月24日
? ?地點：12#教學樓，具體考場安排報名結束后通知。
（三）競賽方式
? ?比賽采取定題寫作的方式進行。要求參賽學生在規定的時間完成指定的寫作任務。
（四）報名方式
? ?1.報名時間：2019年4月5日至2019年4月15日
? ?2.報名地點：本次比賽采取現場報名的方式，學生可在任課教師處報名。
? ?3.聯系方式：王建龍 老師：18809583646
（五）競賽內容
? ?寫作內容為任務型寫作，分為定題寫作和漫畫、圖片、圖表寫作。定題寫作內容為社會熱點話題和社會現象，要求參賽學生就該話題進行分析和論述，表明觀點、立場或提出解決問題的方法。漫畫、圖片、圖表寫作要求學生能看懂漫畫和圖片反映的問題或信息并進行描述和闡述分析。
（六）評分標準
? ?試卷滿分為100分，評分共計五檔，具體標準如下：
? ?第五檔（81-100分）
? ?圓滿地完成了試題規定的任務包含所有內容，完整地說明了信息要點；使用豐富的語法結構和詞匯；語言自然流暢，無或極少語法、拼寫等錯誤；有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；術語使用正確。對目標讀者產生了理想的預期效果。
? ?第四檔（61-80分）
? ?較好地完成了試題規定的任務包含所有內容，允許漏掉一兩個非重點信息；使用較豐富的語法結構和詞匯，有少量語法、拼寫等錯誤；語言基本正確，只有在使用較難結構或詞匯才有個別錯誤；采用了適當的銜接手法，層次清晰，組織較嚴密；術語使用基本正確。對目標讀者產生了預期的效果。
? ?第三檔（41-60分）
? ?基本完成了試題規定的任務，雖漏掉一些內容，但包含多數內容，基本說明了信息要點；應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；術語使用有少量錯誤。對目標讀者產生了一定的預期效果。
? ?第二檔（21-40分）
? ?未能按要求完成試題規定的任務漏掉或未能有效闡述一些內容要點，包含一些無關內容；語法結構單調、詞匯項目有限；有較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性；錯誤使用部分術語。未能清楚地傳達信息給讀者。
? ?第一檔（1-20分）
? ?未能完成試題規定的任務明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；語法項目和詞匯的使用極其單調；語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；未能使用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；錯誤使用大部分術語。未能傳達信息給讀者。
0分
? ?所傳達的信息或所寫內容太少，無法評價；內容與要求無關或無法辨認。
（七）獎項設置
? ?本科組
? ?公共組與專業組分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
? ?專科組
? ?公共組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
（八）注意事項
? ?參賽學生必須遵守參賽紀律，提前15分鐘進入賽場，并按照組織人員的要求參加比賽，遲到者或不服從安排者取消比賽資格。
三、2019年大學生英語閱讀比賽
（一）競賽對象
? ?我校全日制本科生。
（二）競賽時間及地點
? ?時間：2019年5月16日
? ?地點：12#教學樓教室，具體考場分布待報名結束后通知。
（三）競賽方式
? ?比賽采取閱讀相應篇幅和類型的文章進行。要求參賽學生在規定的時間完成指定的閱讀任務。
（四）報名方式
? ?1.報名時間：2019年4月7日至2019年4月11日
? ?2.報名地點：本次比賽采取現場報名的方式，學生可在任課教師處報名。
? ?3.聯系方式：王建龍 老師：18809583646
（五）競賽內容
? ?閱讀比賽試題分為短篇閱讀和長篇閱讀。短篇閱讀共3篇，每篇文章后面設5道選擇題，要求參賽學生在讀完文章后選擇正確的答案；長篇閱讀共2篇，其中一篇為段落匹配，有段落標記的文章后面共設10個表述，考生在讀完文章后需要判斷每個表述對應的相應段落，并將段落標記序號寫在相應的表述之前。第二篇文章后面設10道簡答題，要求參賽學生在讀完文章后，能迅速在文章中定位、尋找相關細節并用簡潔的句子回答問題。
（六）評分標準
? ?按照標準答案和評分標準評分，全部得正分。
（七）獎項設置
? ?公共組與專業組分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
（八）注意事項
? ?參賽學生必須遵守參賽紀律，提前15分鐘進入賽場，并按照組織人員的要求參加比賽。遲到者或不服從安排者取消比賽資格。
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