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8門課程采用釘釘平臺直播的形式進行說課，主要圍繞教學背景分析、教學目標設計、教學內容設計、教學方法設計、教學設計表達5個方面進行課程的說課。全體教師儀態(tài)大方得體，語言流暢清晰，課件生動形象，內容新穎別致。王兆菊老師的《計算機輔助設計2》課程學情分析把握較準確，每天晚上為學生預留一小時的答疑時間值得點贊；

王銀春老師的《工程力學B》課程通過成立"力學社團"舉辦力學競賽等方式提高學生的學習興趣值得我們借鑒；

馮娜老師的《建筑力學與結構》課程教學目標、教學重難點的確定明確突出，教學內容把握到位，值得我們學習。

通過這次線上說課，教師們實現(xiàn)了網(wǎng)絡面對面對話，豐富了教學設計的手段和方法，為進一步提高教師在線課堂教學質量提供了更多的新思路。