——赴華東師范大學馬克思主義學院訪學側記
? ? 2018年7月,本人于華東師范大學為期一年的訪學即將結束。一年來在認真聽課的基礎上,積極參加馬克思主義學院組織的各類學術活動和講座、參與導師的上海市課題研究等工作獲益匪淺,現(xiàn)就個人的體會總結如下。? ? 首先,要講好馬克思主義基本理論課,基本理論功底一定要扎實。因為只有理論功底扎實才能展現(xiàn)出馬理論的魅力和說服力,也只有扎實的理論功底才能將現(xiàn)實與理論、中西方國家歷史、社會主義國家和資本主義國家的現(xiàn)實融會貫通起來,增強馬理論在高校學生中的影響力和認同感,增強學生自覺樹立社會主義核心價值觀的意識,提高辨別是非的能力。? ? 其次,領悟了學術研究無止境,學術觀點無絕對標準的學術精神。任何一門學問受制于時間、地點、研究者的素質和研究角度,立場,方法等因素影響,都不會全面靜止的展現(xiàn)在人類面前,隨著時間的推移和技術手段等的發(fā)展,任何學科都在不同程度上向前推進,這就是為什么學術研究都只是相對正確的客觀真理,而絕非絕對的是與非,所以學術精神就是要不畏權威、不畏前人、不畏師長,只要是言之鑿鑿,言之有理、邏輯上講的通的觀點都是好學問,作為高校教師必須胸懷開闊,尊重學術精神的前提下,將這種嚴謹、開放、包容的精神傳達給學生,體現(xiàn)出大學之大,大學之道。
? ? 再次,任何人的成功都絕非一碗雞湯能夠解決。華師大作為我國211和985高校,全體師生的拼搏奮斗精神值得我用心學習,他們的努力告訴我居安思危的硬道理同時,也告訴我若要行走在生活與職業(yè)的人生坦途上,必須經(jīng)歷剝骨抽筋般的努力,否則只能慘遭淘汰,步步下滑。 ?
? ?希望在接下來的工作生活中,把理論教學轉化為課堂教學過程中,將學術精神貫徹在科研工作和自己的生活中,不斷提高自身工作能力的同時,提升個人修養(yǎng)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/圖:湯月娟
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【責任編輯】劉兆俠