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馬克思主義教學科研部組織承辦第一期“深入學習四史、踐行初心使命”專題講座
日期：2020-09-30
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馬克思主義教學科研部組織承辦第一期"深入學習四史、踐行初心使命"專題講座
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為深入學習貫徹習近平總書記關于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱"四史"）的重要講話和指示精神，根據(jù)《教育部辦公廳關于在全國高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動的通知》要求和自治區(qū)教育工委、教育廳關于開展"深入學習四史、踐行初心使命"主題宣傳教育活動的通知精神，9月30日下午，我校邀請北方民族大學李紅梅教授為師生作"學"lsquo;四史"rsquo;、守初心、擔使命"專題講座。
? 本次講座由馬克思主義教學科研部組織承辦，銀川能源學院紀委書記苗松同志出席并主持了講座。
? 苗松同志指出，清代人龔自珍曾說，"滅人之國，必先去其史；隳人之枋，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。"李紅梅教授的講座從"為什么要學習歷史"、"歷史虛無主義的表現(xiàn)"、"講好"lsquo;四史"rsquo;守初心"、"學好"lsquo;四史"rsquo;擔使命"四個方面深刻揭露了歷史虛無主義和文化虛無主義的虛偽面紗和翻新包裝，揭示了歷史虛無主義和文化虛無主義演進變化的特征，幫助我們深刻認識了歷史虛無主義和文化虛無主義嚴重危害性和反黨、反社會主義的反動本質。全面、系統(tǒng)的闡述了講好"四史"、學好"四史"的必要性和重要性，為廣大師生更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信指出了源自于歷史唯物主義和辯證唯物主義的世界觀和方法論。
? 苗松同志總結說，李教授的講座學理深厚、脈絡清晰，邏輯嚴密，聽過之后發(fā)人深省，是一場高質量、高水平的精神盛宴。廣大師生要以本次講座為契機，結合自己工作和學習實際，從中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的發(fā)展脈絡中正確認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么"能"，馬克思主義為什么"行"，中國特色社會主義為什么"好"，增強"四個意識"、 堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，傳承好中華民族的偉大歷史和優(yōu)秀文化，共同建設好我們的精神家園。?
（文/圖? 胡胤平）
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? 本次講座由馬克思主義教學科研部組織承辦，銀川能源學院紀委書記苗松同志出席并主持了講座。
? 苗松同志指出，清代人龔自珍曾說，"滅人之國，必先去其史；隳人之枋，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。"李紅梅教授的講座從"為什么要學習歷史"、"歷史虛無主義的表現(xiàn)"、"講好"lsquo;四史"rsquo;守初心"、"學好"lsquo;四史"rsquo;擔使命"四個方面深刻揭露了歷史虛無主義和文化虛無主義的虛偽面紗和翻新包裝，揭示了歷史虛無主義和文化虛無主義演進變化的特征，幫助我們深刻認識了歷史虛無主義和文化虛無主義嚴重危害性和反黨、反社會主義的反動本質。全面、系統(tǒng)的闡述了講好"四史"、學好"四史"的必要性和重要性，為廣大師生更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信指出了源自于歷史唯物主義和辯證唯物主義的世界觀和方法論。
? 苗松同志總結說，李教授的講座學理深厚、脈絡清晰，邏輯嚴密，聽過之后發(fā)人深省，是一場高質量、高水平的精神盛宴。廣大師生要以本次講座為契機，結合自己工作和學習實際，從中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的發(fā)展脈絡中正確認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么"能"，馬克思主義為什么"行"，中國特色社會主義為什么"好"，增強"四個意識"、 堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，傳承好中華民族的偉大歷史和優(yōu)秀文化，共同建設好我們的精神家園。?
（文/圖? 胡胤平）
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?【責任編輯】馬冠朝
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