? ?馬克思主義教學科研部線上教學保證措施
? ?為切實做好線上教學工作,保證在線上教學過程中不落下一名同學。馬克思主義教學科研部從五個方面著手,切實做到在教學過程中不遺漏一名同學。
? ?(一)參加培訓全覆蓋
? ?針對線上教學平臺的使用、教學方法的應用等方面,我院教師積極參加學校組織的"雨課堂""釘釘"教學直播平臺的培訓,通過技術培訓、專家報告、示范課程等學習,加強信息技術在教學過程中的合理應用,不斷提升課堂教學能力。教師在積極參加培訓的同時,對自己所帶班級學生通過釘釘直播、騰訊課堂進行培訓。培訓內容主要有以下幾個方面:1、釘釘平臺使用說明;互動、連麥技巧;釘釘考勤;視頻回放收看;線上學習注意事項;2、線上教學在"雨課堂"、"課堂派"考勤、提交作業、記錄筆記及提交、實踐課程等相關要求簡介;3、騰訊課堂使用說明;互動、連麥技巧;課堂派考勤;線上學習注意事項;4、因網絡、供電等突發狀況導致教師或學生無法按時直播教學的應對方案。通過培訓的全覆蓋,保證每一位教師和學生都掌握在線教學相關軟件的使用技巧和方法。
? ?(二)集體備課重設計
? ?全院教師以教研室為單位,開展了線上集體備課,根據線上教學的特點對原有的教學環節進行了重新設計、修改教案與課件,對所授課程的教學內容進行了重新梳理。保證在規定的教學時間內,教學內容實現價值性和知識性相統一。
? ?(三)制定細則保效果
? ?馬克思主義教學科研部按照《銀川能源學院疫情防控期間在線教學實施方案》,制定了《馬研部疫情防控期間在線教學實施細則》,成立了教學組織運行與保障小組,選聘計算機網絡能力強的老師擔任技術支持,保障在線教學平臺的平穩運行。對在線教學方式提供了在線課程學習+直播教學與雨課堂直播教學兩種方案供任課老師備選,同時強調任課教師不能以平臺已有在線課程播放,替代教師線上教學。在線課程視頻是學生自主學習的組成部分,而非線上教學。線上教學須使用釘釘、"雨課堂"或"課堂派"等其它直播平臺開展在線直播教學,直播以在線講授、知識解析、討論、輔導答疑、測試為主。針對直播中的突發情況制定了備選方案。備選方案中要求任課教師需要提前錄課(PPT+錄音,即錄屏)來作為備選預案,并采用"錄屏推送+網上答疑"的形式進行教學。通過在線教學實施細則的制定與實施,保證在突發情況下停播不停教。
? ?(四)重視組織保質量
? ?各任課教師在開課前一周提前建立本課程微信群、"課堂派"班級、騰訊課堂班級,按照教學班將學生邀請進入其中,保障教師與學生信息溝通的順暢,教師提前加入各合班或自然班的釘釘群、QQ群。通過微信群、釘釘群、QQ群及時掌握學生請假情況與斷電斷網等特殊情況。教師按照教學大綱,教學任務書(課表),在線進行上傳教學課件、學習視頻、閱讀材料、管理課程教學任務,如布置作業、線上答疑、群內簽到、課堂群隨堂問答等網絡活動,保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。同時通過釘釘直播、雨課堂等教學平臺及時查詢學生作業完成情況、課堂到課率和聽課時長,對到課率不高的學生,聽課時長不達標的學生通過微信單獨聊天了解具體情況,對于確實有困難不具備上網條件的學生,教師通知學生采取其他途徑接收教師語音授課,在家自學,教師加強指導輔導。若學生因突發事件,如停電、斷網、手機流量或電量耗盡等原因不能按時上課,要求在網絡恢復正常后向教師說明詳細情況。并且在網絡恢復正常后觀看直播回放,記錄課堂筆記,達到規定聽課時長。通過嚴格的線上教學組織,保證每一個同學不因突發情況落下課程內容,切實保障教學質量。
? ?(五)多重措施保教學
? ?1.課前
? ?教師在"雨課堂"或"課堂派"發布預習PPT,預習PPT中插入慕課與客觀測試題,要求學生在規定時間進行預習并對客觀測試題進行作答。學期初因學生尚未拿到教材,故教師在期初將教材電子版通過QQ群、微信群或"課堂派"資料區發給學生,要求學生結合預習PPT及時對課本內容進行預習。上課前十分鐘內:教師在"雨課堂"或者釘釘直播發起簽到,或在"課堂派"發起數字簽到,要求學生及時進行簽到,以此督促學生準時上課,管控遲到行為。若學生因特殊原因無法進行線上聽課,則要求提前向輔導員請假,在正式上課前將與輔導員對話的截圖作為佐證,向授課教師請假。
? ?2.課中
? ?課中通過互動隨機點名抽查是否聽課。教師采用口頭提問的方式,要求學生在"釘釘"互動面板即時回應;教師在直播中插入客觀題,要求學生在"釘釘"互動面板即時選擇答案;教師在"雨課堂"或"課堂派"設置客觀題或主觀題,要求學生在"雨課堂"或"課堂派"學生端填寫答案;教師設置思考題,采用隨機點名的方式邀請學生"連麥"回答。
? ?3.課后
? ?教師在"雨課堂"或"課堂派"發布復習PPT、慕課,并發布復習客觀測試題,要求學生限時完成。
? ?通過以上五種措施,切實提高線上教學的質量,保障在線上教學中不遺漏一名學生,不落下一個同學,切實做到停課不停學。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 馬克思主義教學科研部
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年2月28日