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馬研部疫情防控期間在線教學實施細則
日期：2020-05-09
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? ?為貫徹落實教育部和自治區教育廳關于加強"新冠肺炎"疫情防控工作的決策部署，按照《銀川能源學院疫情防控期間在線教學實施方案》（[2020]5號文件）要求，妥善安排好疫情防控期間馬研部的教學工作，組織開展線上授課和線上學習等在線教學活動，盡量減少疫情對課堂教學造成的影響，有效保證教學進度和教學質量，特制定本實施細則。
? ?一、總體要求
? ?嚴格按照"延期開學不停學、課程教學有保障"的總體要求，綜合利用"雨課堂"工具、慕課資源和其它網絡交互工具，創建以直播為主要特征的線上線下混合式教學新模式。教師制定直播和錄播兩套在線教學方案，可依托各類在線課程平臺，結合校情學情實施線上教學、線上討論、答疑輔導、在線作業、在線測試等教學活動，實現"線下課程" 到"線上教學"的轉化，確保教學工作平穩過渡，返校后可隨時切換到原有模式。具體安排如下：
? ?（一）理論教學
? ?理論課程要根據課程特點調整教學形式和教學內容，嚴格按照教學日歷和課程安排表組織開展線上直播教學。可充分利用課程平臺提供的相同或相近課程資源開展線上教學，使用的在線課程容量與原來課程容量基本保持一致。本學期為全校本科生開設的思政理論課有：2018級《馬克思主義基本原理概論》、2017、2018級《形勢與政策》；為全校專科生開設的課程有：2018級專科《形勢與政策》、2019級 《思想道德修養與法律基礎》、2019級《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，疫情防控期間全部開展線上教學。
? ?（二）實踐教學
? ?除《形勢與政策》課外，我部所開設的其它課程，均有實踐教學環節，該部分內容分三類進行安排：
? ?第一類，屬于論文撰寫、心得體會、影視賞析觀后感的由各任課教師安排學生以作業的形式正常完成；
? ?第二類，屬于紅歌傳唱、經典誦讀等內容的，由同學們錄視頻等形式資料上傳給教師，進行考核；
? ?第三類，屬于小組劇目表演等形式的，分組以及劇本創作部分根據教學內容同步推進，集中進行表演和展示的部分可適當延后，待開學后根據疫情防控情況另行安排。
? ?二、教學組織運行與保障
? ?馬研部成立疫情防控期間教學工作領導小組。
? ?組 長：劉兆俠
? ?副組長：湯月娟、龐美青、張亞楠、崔玲
? ?技術支持：姚鵬?? 秘書： 時媛媛
? ?成 員：馬冠朝、王春玲、劉婷婷、侯晨晨、王燕茹、徐月枝
? ?三、在線教學管理
? ?（一）在線教學方式
? ?1.在線課程學習+直播教學
? ?教師依托中國大學MOOC、全國高校思政理論課教師網絡集體備課平臺、學堂在線等平臺，遴選與我部課程相同或相近的優質在線課程資源，通過視頻教學、在線答疑與測評等多種方式，開展線上教學、提交作業；并上傳教案（課件）與學生共享，做好學生線下自主學習的輔導與督促。鼓勵教師優先選用國家級精品在線資源課程。
? ?任課教師不能以平臺已有在線課程播放，替代教師線上教學。在線課程視頻是學生自主學習的組成部分，而非線上教學。線上教學須使用"雨課堂"或"課堂派"等其它直播平臺開展在線直播教學，直播以在線講授、知識解析、討論、輔導答疑、測試為主。
? ?2.雨課堂直播教學
教師要精心設計教學環節，將以往45分鐘的內容為步驟（一般分3個部分）進行分段設計，各教研室教師開展集體備課（線上）進行教學內容優化設計討論；同時精心設計制作配套PPT;在直播開始前推送課前預習資源，直播結束后完成課程相關教學內容測試，按時完成課下輔導答疑，各類教學方式須在"馬研部2019-2020 學年第二學期理論課程在線教學執行方案"中予以填寫，便于學院、教研室督導核查。如有變更，請提前一周向院辦報備。
? ?3.備選方案
? ?考慮到雨課堂使用過程中偶爾不能直播的突發事件，任課教師需要提前錄課（PPT+錄音，即錄屏）作為預案，并采用"錄屏推送+網上答疑"的形式進行教學。
? ?（二）在線教學課堂組織
? ?1.任課教師 在開學前一周2月25日建立課程微信群，群名稱以"課程-教學班"命名。
? ?2.教師按照教學大綱，教學任務書（課表），在線進行上傳教學課件、學習視頻、閱讀材料、管理課程教學任務，如布置作業、線上答疑、群內簽到、課堂群隨堂問答等網絡活動，保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。
? ?3.對于確實有困難不具備上網條件的學生，教師通知學生采取其他途徑接收教師語音授課，在家自學，教師加強指導輔導。
? ?（三）在線教學時間
? ?1.按照課表安排，理論課程教學開始前，教師在課程微信群發送雨課堂班級課程邀請碼并組織學生加入該班級所在的課程，同時在微信群內發送課程預習資料、教學課件等各類教學所需資源及相關準備工作，確保學生按時完成課前學習內容。
? ?2.按照課表安排，每次理論課程教學開始前 15-20 分鐘，
教師向課程微信群或利用雨課堂發送上課提醒，并完成網絡連接調試，確保網絡教學正常進行。
? ?3.教師根據教學日歷的內容，3 月 2 日正式開始直播課程教學。教學過程中按時指導、督促教學班的學生進行線上學習，做好考核、輔導、批改作業等工作。
? ?（四）在線教學要求
? ?1.任課教師按時參加學校組織的在線教育主題培訓，掌握課程在線教學設計和運用技能。能順利使用"雨課堂"等工具開展在線教學。具體參見《銀川能源學院教師在線教育主題培訓方案》。
? ?2.嚴格按照教學日歷和課程安排表組織開展教學；
? ?3.課程教案中應有在線授課教學設計體現，根據大綱內容合理設計教學日歷，教學日歷安排不少于 4周的網上教學內容（后期根據開學時間再做調整），《"times;"times;課程教學日歷》于 2 月 17 日前以教研室為單位上報學院（部）審核備案。
? ?4.學院在 2 月 24日組織每個教師進行直播測試。任課教師提前做好線上教學準備工作（如聯網電腦、麥克風、攝像頭、教學課件等）。任課教師可將教研室老師或家庭成員拉進虛擬班級群提前進行模擬測試。
? ?5.做好期初教學檢查準備。各任課教師即日起開始按照線上教學形式備課，在 2 月 16 日前備好一個月的課程，將教學資料（大綱、日歷、教案、PPT）以文件夾的形式發給各教研室主任審核，教研室主任審核后于 2 月 23日前發給教學秘書。各任課教師將準備的教學日歷、教案等文件標題后面加文字"（線上版）"，原有的教學日歷、教案等文件保留好，待疫情結束學生返校后切換到線下模式正常教學。任課教師要做好返校后教學內容調整和銜接，通過課堂講授、討討論、材料分析等形式組織線下課堂教學。
? ?6.疫情期間教學資料審核以電子版為主，紙質版的相關教學資料待開學后學院統一組織檢查。
? ?四、教學質量監控
? ?1.各教研室統籌推進本部門教師在線教學培訓，督促落實教師提前熟悉教學平臺資源和掌握遠程教學的基本工具，未按時完成培訓的將納入月度考核及思政績效考核；
? ?2.所有教師填寫"馬研部2019-2020 學年第二學期理論課程在線教學執行方案"并上報學院經審核后上報學校，并在遵照執行；
? ?3.做好直播測試。各任課教師在 2 月 20 日之前完成直播測試工作，每位教師每門課程邀請不少于 2 位教師作為學生端幫助測試，并填寫《"times;"times;》課程直播測試表（見附件3），發給教學秘書匯總確保直播順利，2月24日參加學院直播測試；4.在學院、學校開學前組織的在線課程直播測試中不過關的教師將取消授課任務。在線教學過程中檢查人員（督導）、學生信息員反映授課效果差的教師將暫停授課任務，并上報教務處和人事處。
? ?五、相關要求
? ?1.各任課老師要提高政治站位，高標準、嚴要求，完成教學任務，恪守"學術研究無禁區，課堂講授有紀律"，教師線上、線下都要恪守師德行為規范，履行教書育人職責；
? ?2.各任課教師按照實施細則的要求，每次課程準備直播和錄播兩套在線教學方案。同時積極配合教研室按時完成相關表格的填寫。
? ?3.任課教師要加強學習教學平臺資源和遠程教學的基本工具的使用技巧，提高線上教學的質量。
? ?4.線上教學原則上不允許教師調課，如有特殊情況需提前履行請假手續并辦理調課，私自調課參照學校教學事故處理的制度予以認定，當月考核記為不合格，并取消2個月思政績效津貼。
? ?附件：
? ?1.馬克思主義教學科研部2019-2020 學年第二學期理論課程在線教學執行方案;
? ?2.馬克思主義教學科研部2019-2020 學年第二學期教師在線教學調查表；
? ?3.思政理論課教學資源平臺http://bk.bjcipt.com/static/mooc/index.html
? ?4.教育部教指委專家在全國高校思政課教師網絡網絡集體備課平臺答疑值班表。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2020年3月11日
? ?為貫徹落實教育部和自治區教育廳關于加強"新冠肺炎"疫情防控工作的決策部署，按照《銀川能源學院疫情防控期間在線教學實施方案》（[2020]5號文件）要求，妥善安排好疫情防控期間馬研部的教學工作，組織開展線上授課和線上學習等在線教學活動，盡量減少疫情對課堂教學造成的影響，有效保證教學進度和教學質量，特制定本實施細則。
? ?一、總體要求
? ?嚴格按照"延期開學不停學、課程教學有保障"的總體要求，綜合利用"雨課堂"工具、慕課資源和其它網絡交互工具，創建以直播為主要特征的線上線下混合式教學新模式。教師制定直播和錄播兩套在線教學方案，可依托各類在線課程平臺，結合校情學情實施線上教學、線上討論、答疑輔導、在線作業、在線測試等教學活動，實現"線下課程" 到"線上教學"的轉化，確保教學工作平穩過渡，返校后可隨時切換到原有模式。具體安排如下：
? ?（一）理論教學
? ?理論課程要根據課程特點調整教學形式和教學內容，嚴格按照教學日歷和課程安排表組織開展線上直播教學。可充分利用課程平臺提供的相同或相近課程資源開展線上教學，使用的在線課程容量與原來課程容量基本保持一致。本學期為全校本科生開設的思政理論課有：2018級《馬克思主義基本原理概論》、2017、2018級《形勢與政策》；為全校專科生開設的課程有：2018級專科《形勢與政策》、2019級 《思想道德修養與法律基礎》、2019級《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，疫情防控期間全部開展線上教學。
? ?（二）實踐教學
? ?除《形勢與政策》課外，我部所開設的其它課程，均有實踐教學環節，該部分內容分三類進行安排：
? ?第一類，屬于論文撰寫、心得體會、影視賞析觀后感的由各任課教師安排學生以作業的形式正常完成；
? ?第二類，屬于紅歌傳唱、經典誦讀等內容的，由同學們錄視頻等形式資料上傳給教師，進行考核；
? ?第三類，屬于小組劇目表演等形式的，分組以及劇本創作部分根據教學內容同步推進，集中進行表演和展示的部分可適當延后，待開學后根據疫情防控情況另行安排。
? ?二、教學組織運行與保障
? ?馬研部成立疫情防控期間教學工作領導小組。
? ?組 長：劉兆俠
? ?副組長：湯月娟、龐美青、張亞楠、崔玲
? ?技術支持：姚鵬?? 秘書： 時媛媛
? ?成 員：馬冠朝、王春玲、劉婷婷、侯晨晨、王燕茹、徐月枝
? ?三、在線教學管理
? ?（一）在線教學方式
? ?1.在線課程學習+直播教學
? ?教師依托中國大學MOOC、全國高校思政理論課教師網絡集體備課平臺、學堂在線等平臺，遴選與我部課程相同或相近的優質在線課程資源，通過視頻教學、在線答疑與測評等多種方式，開展線上教學、提交作業；并上傳教案（課件）與學生共享，做好學生線下自主學習的輔導與督促。鼓勵教師優先選用國家級精品在線資源課程。
? ?任課教師不能以平臺已有在線課程播放，替代教師線上教學。在線課程視頻是學生自主學習的組成部分，而非線上教學。線上教學須使用"雨課堂"或"課堂派"等其它直播平臺開展在線直播教學，直播以在線講授、知識解析、討論、輔導答疑、測試為主。
? ?2.雨課堂直播教學
教師要精心設計教學環節，將以往45分鐘的內容為步驟（一般分3個部分）進行分段設計，各教研室教師開展集體備課（線上）進行教學內容優化設計討論；同時精心設計制作配套PPT;在直播開始前推送課前預習資源，直播結束后完成課程相關教學內容測試，按時完成課下輔導答疑，各類教學方式須在"馬研部2019-2020 學年第二學期理論課程在線教學執行方案"中予以填寫，便于學院、教研室督導核查。如有變更，請提前一周向院辦報備。
? ?3.備選方案
? ?考慮到雨課堂使用過程中偶爾不能直播的突發事件，任課教師需要提前錄課（PPT+錄音，即錄屏）作為預案，并采用"錄屏推送+網上答疑"的形式進行教學。
? ?（二）在線教學課堂組織
? ?1.任課教師 在開學前一周2月25日建立課程微信群，群名稱以"課程-教學班"命名。
? ?2.教師按照教學大綱，教學任務書（課表），在線進行上傳教學課件、學習視頻、閱讀材料、管理課程教學任務，如布置作業、線上答疑、群內簽到、課堂群隨堂問答等網絡活動，保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。
? ?3.對于確實有困難不具備上網條件的學生，教師通知學生采取其他途徑接收教師語音授課，在家自學，教師加強指導輔導。
? ?（三）在線教學時間
? ?1.按照課表安排，理論課程教學開始前，教師在課程微信群發送雨課堂班級課程邀請碼并組織學生加入該班級所在的課程，同時在微信群內發送課程預習資料、教學課件等各類教學所需資源及相關準備工作，確保學生按時完成課前學習內容。
? ?2.按照課表安排，每次理論課程教學開始前 15-20 分鐘，
教師向課程微信群或利用雨課堂發送上課提醒，并完成網絡連接調試，確保網絡教學正常進行。
? ?3.教師根據教學日歷的內容，3 月 2 日正式開始直播課程教學。教學過程中按時指導、督促教學班的學生進行線上學習，做好考核、輔導、批改作業等工作。
? ?（四）在線教學要求
? ?1.任課教師按時參加學校組織的在線教育主題培訓，掌握課程在線教學設計和運用技能。能順利使用"雨課堂"等工具開展在線教學。具體參見《銀川能源學院教師在線教育主題培訓方案》。
? ?2.嚴格按照教學日歷和課程安排表組織開展教學；
? ?3.課程教案中應有在線授課教學設計體現，根據大綱內容合理設計教學日歷，教學日歷安排不少于 4周的網上教學內容（后期根據開學時間再做調整），《"times;"times;課程教學日歷》于 2 月 17 日前以教研室為單位上報學院（部）審核備案。
? ?4.學院在 2 月 24日組織每個教師進行直播測試。任課教師提前做好線上教學準備工作（如聯網電腦、麥克風、攝像頭、教學課件等）。任課教師可將教研室老師或家庭成員拉進虛擬班級群提前進行模擬測試。
? ?5.做好期初教學檢查準備。各任課教師即日起開始按照線上教學形式備課，在 2 月 16 日前備好一個月的課程，將教學資料（大綱、日歷、教案、PPT）以文件夾的形式發給各教研室主任審核，教研室主任審核后于 2 月 23日前發給教學秘書。各任課教師將準備的教學日歷、教案等文件標題后面加文字"（線上版）"，原有的教學日歷、教案等文件保留好，待疫情結束學生返校后切換到線下模式正常教學。任課教師要做好返校后教學內容調整和銜接，通過課堂講授、討討論、材料分析等形式組織線下課堂教學。
? ?6.疫情期間教學資料審核以電子版為主，紙質版的相關教學資料待開學后學院統一組織檢查。
? ?四、教學質量監控
? ?1.各教研室統籌推進本部門教師在線教學培訓，督促落實教師提前熟悉教學平臺資源和掌握遠程教學的基本工具，未按時完成培訓的將納入月度考核及思政績效考核；
? ?2.所有教師填寫"馬研部2019-2020 學年第二學期理論課程在線教學執行方案"并上報學院經審核后上報學校，并在遵照執行；
? ?3.做好直播測試。各任課教師在 2 月 20 日之前完成直播測試工作，每位教師每門課程邀請不少于 2 位教師作為學生端幫助測試，并填寫《"times;"times;》課程直播測試表（見附件3），發給教學秘書匯總確保直播順利，2月24日參加學院直播測試；4.在學院、學校開學前組織的在線課程直播測試中不過關的教師將取消授課任務。在線教學過程中檢查人員（督導）、學生信息員反映授課效果差的教師將暫停授課任務，并上報教務處和人事處。
? ?五、相關要求
? ?1.各任課老師要提高政治站位，高標準、嚴要求，完成教學任務，恪守"學術研究無禁區，課堂講授有紀律"，教師線上、線下都要恪守師德行為規范，履行教書育人職責；
? ?2.各任課教師按照實施細則的要求，每次課程準備直播和錄播兩套在線教學方案。同時積極配合教研室按時完成相關表格的填寫。
? ?3.任課教師要加強學習教學平臺資源和遠程教學的基本工具的使用技巧，提高線上教學的質量。
? ?4.線上教學原則上不允許教師調課，如有特殊情況需提前履行請假手續并辦理調課，私自調課參照學校教學事故處理的制度予以認定，當月考核記為不合格，并取消2個月思政績效津貼。
? ?附件：
? ?1.馬克思主義教學科研部2019-2020 學年第二學期理論課程在線教學執行方案;
? ?2.馬克思主義教學科研部2019-2020 學年第二學期教師在線教學調查表；
? ?3.思政理論課教學資源平臺http://bk.bjcipt.com/static/mooc/index.html
? ?4.教育部教指委專家在全國高校思政課教師網絡網絡集體備課平臺答疑值班表。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2020年3月11日
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