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為進一步提升新入職教師的專業素養和教學能力，加快新教師成長步伐，2024年9月19日—26日，學前教育科學研究教研室開展了為期兩周的“新教師達標課”聽課活動。本次聽課涉及七個學科，七名教師。經過老師們精心準備、巧妙設計，為學生呈現了一個個精彩紛呈的課堂。

 

 

課堂教學結束后，各聽課教師與新教師進行了交流探討，既有對新教師努力付出的充分肯定，也有對授課中的不足進行深刻剖析，提出有針對性的改進措施，共同斟酌更好的教學方式，為新教師的成長不斷賦能。

 

且行且思，且悟且進。本次活動的開展提供了互學促思的平臺，提高了新教師的專業素養和教學能力，為學院新教師今后的教育教學工作畫上了多彩的一筆。相信每一位新入職教師必將不斷進步，不斷成長，綻放出自己獨特的光芒。