教務(wù)處組織召開幼師學(xué)院實(shí)訓(xùn)室建設(shè)論證會(huì)
? ? 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善幼師學(xué)院辦學(xué)條件,加快專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)步伐,不斷提高學(xué)前教育專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。3月21日上午,教務(wù)處組織召開了學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)論證會(huì)。校黨委書記周樹農(nóng),副校長(zhǎng)蘇彥虎,校長(zhǎng)助理李麗、馬麟,教務(wù)處副處長(zhǎng)閆飛,幼師學(xué)院副院長(zhǎng)李虹、吳恒,實(shí)訓(xùn)中心主任楊紅軍及相關(guān)專業(yè)教師參加了會(huì)議,會(huì)議由校長(zhǎng)助理馬麟主持。
? ? 幼師學(xué)院副院長(zhǎng)吳恒首先從實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景、現(xiàn)狀、規(guī)劃、設(shè)計(jì)思路、選址等方面匯報(bào)了學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。結(jié)合實(shí)際,擬規(guī)劃建設(shè)"親子教育仿真實(shí)訓(xùn)室"、"幼兒園綜合仿真實(shí)訓(xùn)室"、"幼兒科學(xué)教育活動(dòng)室"、"嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室"、"蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室"、"感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室"、"玩教具制作實(shí)訓(xùn)室"、"奧爾夫音樂教室"等8個(gè)實(shí)訓(xùn)室。分兩期建設(shè),一期建設(shè)親子教育仿真實(shí)訓(xùn)室、幼兒園綜合仿真實(shí)訓(xùn)室、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)室3個(gè)實(shí)訓(xùn)室,剩余5個(gè)實(shí)訓(xùn)室放在二期建設(shè)。同時(shí),提出了實(shí)訓(xùn)室建設(shè)選址方案。
? ? 接著,與會(huì)人員圍繞實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案、選址進(jìn)行了討論。副校長(zhǎng)蘇彥虎有針對(duì)性地提出了"促進(jìn)教師教學(xué)能力提高、滿足教學(xué)功能、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、與課程體系相一致、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、循序漸進(jìn)"的建設(shè)原則;校長(zhǎng)助理李麗提出實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生規(guī)模及其發(fā)展前景進(jìn)行;黨委書記周樹農(nóng)指出實(shí)訓(xùn)室建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持整體規(guī)劃,分步實(shí)施的原則,先解決有沒有,再考慮擴(kuò)建問題,特別強(qiáng)調(diào)相關(guān)部門要盡快完善方案,爭(zhēng)取4月份進(jìn)入建設(shè)階段。與會(huì)人員一致同意將實(shí)訓(xùn)室的選址放在教學(xué)3,便于集中教學(xué),集中管理。
? ? 最后,校長(zhǎng)助理馬麟強(qiáng)調(diào)幼師學(xué)院要按照校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的要求對(duì)實(shí)訓(xùn)室的方案進(jìn)行修改完善,爭(zhēng)取在三月底完成論證,4月初進(jìn)行建設(shè)。