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教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，頂崗實習(xí)是貫徹理論與實踐相結(jié)合和強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要途徑。根據(jù)銀川能源學(xué)院《學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、銀川科技職業(yè)學(xué)校《關(guān)于進一步加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理工作的規(guī)定》，我院2017級學(xué)前教育中職255名學(xué)生、高職277名學(xué)生將從2019年8月至2020年6月，進行為期一學(xué)年的頂崗實習(xí)，為使頂崗實習(xí)工作順利開展，特制定2017級學(xué)生頂崗實習(xí)計劃如下：

一、成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：么桂梅
??? 副組長：劉洋??劉宏舜
??? 組員：吳恒 ?田雪 ?王啟東 ?趙麗瓊 ?許浩 ?麻雪莉
? 凡學(xué)生集中實習(xí)的幼兒園，輔導(dǎo)員與指導(dǎo)教師共同協(xié)商，在實習(xí)生中指定一名幼兒園實習(xí)小組組長。
?? 二、實習(xí)單位
?? 銀川市第一幼兒園、銀川市第二幼兒園、銀川市第三幼兒園、銀川市第四幼兒園、銀川市第五幼兒園、銀川市第七幼兒園、銀川市第八幼兒園、愛依寶幼兒園集團、大眾一集團海寶龍幼兒園、銀川郵電幼兒園及部分學(xué)生自行聯(lián)系和自行來我院招聘的幼兒園。
?? 三、實習(xí)目的
? 1.通過頂崗實習(xí)，掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點，進一步理解掌握幼兒園教師幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)的基本理念，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，樹立良好的幼兒教師職業(yè)道德。
? 2.通過頂崗實習(xí)，將所學(xué)的理論知識和技能運用于幼兒園教育實踐，學(xué)會組織教學(xué)活動和組織幼兒園的綜合教育活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境；學(xué)會與家長溝通；學(xué)會班級管理。
? 3.通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步獨立工作的能力，增強學(xué)生的實際動手能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，實現(xiàn)頂崗實習(xí)與就業(yè)的無縫對接，同時擴大學(xué)校的社會聲譽。
?? 四、實習(xí)內(nèi)容
? 實習(xí)生在幼兒園期間，必須學(xué)習(xí)幼兒園保育、幼兒園教育教學(xué)、幼兒園管理、幼兒園戶外活動游戲組織及幼兒園一日生活等內(nèi)容。具體包括以下內(nèi)容：
? 1.了解實習(xí)幼兒園有關(guān)教育教學(xué)的規(guī)章制度，了解0-3歲保育教育的有關(guān)知識和嬰兒保育教育的一般方法，掌握幼兒心理健康教育的基本知識，學(xué)會處理幼兒常見的行為問題。
? 2.了解教師專業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容，明確自身專業(yè)發(fā)展的重點；了解教師專業(yè)發(fā)展的階段與途徑及影響因素，學(xué)會理解與分享教師的成功經(jīng)驗，利用以課程學(xué)習(xí)為主的各種機會，積累發(fā)展經(jīng)驗。
? 3.跟班進行實習(xí)，結(jié)合相關(guān)課程學(xué)習(xí)，觀摩幼兒的生活和教育活動的組織與指導(dǎo)，了解幼兒園教育的規(guī)范與過程，感受幼兒園教師教學(xué)風(fēng)格特點和教學(xué)方法的運用。
??? 4.觀摩幼兒園教學(xué)班日常管理和班隊活動，學(xué)會制定幼兒園活動設(shè)計方案等。
??? 5.深入幼兒班級，參與幼兒活動，獲得與幼兒直接交往的體會。
??? 6.參與各種教研活動，獲得與幼兒園教師直接對話或交流的機會。
? 7.實習(xí)期間要寫出詳細的實習(xí)教案，并按教學(xué)內(nèi)容認真準備教具，上好每一節(jié)實習(xí)課。
?? 五、實習(xí)形式
? 采取學(xué)院安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排通過供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，學(xué)院頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后辦理相關(guān)手續(xù)。
?? 六、實習(xí)要求
? 1.實習(xí)生應(yīng)按照幼兒園的要求在指定衛(wèi)生部門進行體檢，體檢合格后方可進入幼兒園實習(xí)。
??? 2.實習(xí)生在實習(xí)期間應(yīng)以教師的身份要求，事事處處都要以身作則。
? 3.實習(xí)生實習(xí)期間要服從分配，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，虛心聽取實習(xí)指導(dǎo)老師和幼兒園指導(dǎo)老師的意見和建議，加強團結(jié)，全力支持實習(xí)單位的各項工作。
? 4.實習(xí)生實習(xí)期間的試講課程教案必須經(jīng)幼兒園指導(dǎo)教師審閱通過后方可試講。實習(xí)生每周應(yīng)聽課不少于5節(jié)，實習(xí)單位有具體要求的，以實習(xí)單位要求為準。
? 5.學(xué)生實習(xí)期間必須嚴格遵守幼兒園實習(xí)的各項規(guī)章制度，按時上下班，實習(xí)期間原則上不允許請假，遇有特殊情況，須經(jīng)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師共同批準。對無故違反紀律者，按學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理規(guī)定進行處理，對情結(jié)嚴重者，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)停止其實習(xí)并給予實習(xí)成績不合格的處理。
? 6.實習(xí)生實習(xí)期間，應(yīng)愛護實習(xí)單位的各種教學(xué)和生活用品，損壞物品的，須按幼兒園要求進行賠償。
? 7.實習(xí)生實習(xí)期間要加強集體觀念和師德師風(fēng)。講文明，有禮貌，舉止端莊，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。
? 8.實習(xí)生實習(xí)期間，不允許佩戴耳環(huán)、戒指等飾品，衣著打扮須符合實習(xí)單位的要求和幼兒教師的身份，嚴禁濃妝艷抹和穿著奇裝異服。
? 9.實習(xí)期間，班團干部和學(xué)生黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主動承擔(dān)起實習(xí)期間與學(xué)院聯(lián)系和協(xié)調(diào)的工作。
? 七、工作職責(zé)
? （一）實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
負責(zé)聯(lián)系幼兒園、管理實習(xí)生的思想、紀律和生活，對實習(xí)生全面負責(zé)；負責(zé)實習(xí)前的動員，分配實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)準備和教學(xué)安排；負責(zé)巡回檢查指導(dǎo)實習(xí)工作；負責(zé)實習(xí)結(jié)束后的總結(jié)鑒定，評選表彰優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生。
? （二）實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
? 1.加強對實習(xí)生的思想政治和師德教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確實習(xí)目的，增強組織紀律性和工作責(zé)任感，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
?? 2.加強與實習(xí)幼兒園、教師的聯(lián)系，做到互相尊重、步調(diào)一致。
? 3.抓好實習(xí)生個人備課、集體備課、編寫教案、試講、上課、課后評議等重要環(huán)節(jié)，確保實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
? 4.注意培養(yǎng)典型，重點輔導(dǎo)一些優(yōu)秀實習(xí)生，以表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生帶動全體實習(xí)同學(xué)；另外加強實踐水平低，信心不足的學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)實習(xí)生的業(yè)務(wù)實踐能力。
????5.堅持條件允許下的實習(xí)生跟蹤回訪，做好回訪記錄。
??? 6.發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，努力解決實習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。
? 7.加強與各幼兒園，尤其是與我院簽訂了合作協(xié)議的幼兒園的交流與溝通，及時確定實習(xí)生是否可以留用。
? 八、實習(xí)考核與成績評定
? 實習(xí)成績考核由實習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實習(xí)報告（設(shè)計）和實習(xí)單位評價（鑒定）三部分組成。
???1.實習(xí)總結(jié)：在實習(xí)生自我鑒定的基礎(chǔ)上，實習(xí)小組本著實事求是的原則，根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度、教學(xué)實習(xí)（備課、講課等）、教學(xué)效果等本著民主鑒定，客觀、公正的原則評定實習(xí)成績。通過實習(xí)工作總結(jié)，使每個實習(xí)生受到教育，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向，為實習(xí)生順利走上幼兒園工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生將實習(xí)工作總結(jié)交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師予以評定。
??2.畢業(yè)實習(xí)報告（設(shè)計）：畢業(yè)實習(xí)報告（設(shè)計）須在實習(xí)過程中完成，實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)指導(dǎo)教師給予評價，評價的重點為理論聯(lián)系實際的水平，題目的難易程度，工作量的大小，以及實習(xí)報告質(zhì)量。
??? 3.實習(xí)單位評價（鑒定）：由實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)生對實習(xí)目的地認識、工作態(tài)度、責(zé)任心、合作精神、出勤率、操作規(guī)程及基本技能掌握程度、解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力等給予評價，評價等次為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
?4.實習(xí)總評成績：根據(jù)上述三項的成績按以下公式計算：實習(xí)成績=實習(xí)總成績*30%+畢業(yè)實習(xí)報告（設(shè)計）成績*40%+實習(xí)單位評價（鑒定）成績*30%。根據(jù)實習(xí)總評成績，最終在每個實習(xí)班級中評選出1名優(yōu)秀實習(xí)生，報實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

? 九、工作程序與時間安排
? 1.三月份：（1）完成《2017級學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》的制定，組織相關(guān)人員考察幼兒園，了解用人需求情況；（2）安排專人負責(zé)搜集、匯總?cè)珔^(qū)各市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），民辦幼兒園有關(guān)頂崗實習(xí)學(xué)生的需求信息；（3）輔導(dǎo)員利用班會對學(xué)生進行頂崗實習(xí)教育，并對學(xué)生頂崗實習(xí)形式進行摸底調(diào)查，掌握學(xué)生頂崗實習(xí)意向，做到心中有數(shù)。
? 2.四月份，學(xué)院于中旬完成對目標幼兒園的考察工作，召開頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行研究，確定實習(xí)幼兒園，并上報學(xué)校審定后，向?qū)嵙?xí)生公布。
? 3.五月份：（1）召開雙向選擇見面會，落實實習(xí)生的實習(xí)單位（幼兒園），并簽訂幼兒園、實習(xí)生、學(xué)校《頂崗實習(xí)三方協(xié)議》；（2）匯總自主聯(lián)系實習(xí)單位的學(xué)生信息，把實習(xí)單位、實習(xí)學(xué)生落到實處；召開專題會議研究確定指導(dǎo)教師。
?4.六月份：（1）召開2017級學(xué)生頂崗實習(xí)動員大會；（2）開展頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)；（3）辦理相關(guān)實習(xí)手續(xù)和離校手續(xù)，根據(jù)用人單位要求，按規(guī)定時間到用人單位報到實習(xí)。
? 十、注意事項
? 1.通過學(xué)院安排確定了實習(xí)單位的學(xué)生，要在輔導(dǎo)員處辦理詳細的信息登記，與實習(xí)單位、學(xué)校簽訂《頂崗實習(xí)三方協(xié)議》；自主聯(lián)系并確定了實習(xí)單位的學(xué)生，要與實習(xí)單位簽訂一式兩份的《頂崗實習(xí)協(xié)議》，與學(xué)校簽訂《頂崗實習(xí)安全協(xié)議》。凡是沒有簽訂《頂崗實習(xí)協(xié)議》《頂崗實習(xí)安全協(xié)議》的學(xué)生，一概不準參加頂崗實習(xí)。
? 2.學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
?? 3.未交清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí)。
?? 4.輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師要與實習(xí)生建立微信群或QQ群。
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?????????????????????????????????????????????????????????? ???????? 幼師學(xué)院
????????????????????????????????????????????????????????????????? 2019年3月10日
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