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一、專業(yè)基本信息

專業(yè)代碼：080703

中文專業(yè)名稱：通信工程

英文專業(yè)名稱：Telecommunication Engineering

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4 年

主干學(xué)科：信息與通信工程 電子科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

二、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）德智體美勞全面發(fā)展，具備較好的科學(xué)文化素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（二）具備崗位相關(guān)的較深入的通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)。

（三）具備較強(qiáng)的通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、建設(shè)、部署與運(yùn)維優(yōu)化的職業(yè)能力，達(dá)到業(yè)務(wù)骨干水平。

（四）能夠應(yīng)用專業(yè)技術(shù)分析解決信息通信領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，發(fā)揮工程項(xiàng)目管理和工程實(shí)施的骨干作用。

（五）具有良好的文字表達(dá)與語(yǔ)言溝通能力，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和一定創(chuàng)新能力，具有良好的職業(yè)發(fā)展能力。

三、專業(yè)具體情況

通信工程專業(yè)于2018年獲教育部批準(zhǔn)成立并開(kāi)始招生，通信工程教研室于2021年11月正式成立。本專業(yè)面向通信與信息領(lǐng)域，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具備通信工程專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力，能夠在計(jì)算機(jī)、信息通信領(lǐng)域從事信息通信工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過(guò)教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項(xiàng)目，中興通訊與學(xué)校共同建設(shè)中興通訊信息工程學(xué)院。通信工程專業(yè)是中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項(xiàng)目的承載專業(yè)。中興通訊在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生就業(yè)等諸多方面提供相關(guān)服務(wù)，同時(shí)在學(xué)院建設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，為產(chǎn)學(xué)研合作教育提供優(yōu)越條件。學(xué)院在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方面與中興通訊的產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合，與企業(yè)發(fā)展有著良性互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。采取企業(yè)工程師長(zhǎng)期進(jìn)駐校園教學(xué)，學(xué)院教師與企業(yè)師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合教學(xué)，共同承擔(dān)專業(yè)課授課任務(wù)，協(xié)同育人。本專業(yè)積極與企業(yè)合作，簽約建立校企合作基地。與寧夏吉虎科技有限公司、寧夏銀方智能科技有限公司、寧夏通信學(xué)會(huì)及教育部-中興通訊信息股份有限公司4家單位簽訂校企合作協(xié)議，合作內(nèi)容包括開(kāi)展共訂人才培養(yǎng)方案、共育實(shí)習(xí)和就業(yè)基地、共建教學(xué)資源（項(xiàng)目案例、合編教材等）、共享師資隊(duì)伍（邀請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)校授課、舉辦專業(yè)講座、參與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等）、共同開(kāi)展行業(yè)認(rèn)證和行業(yè)競(jìng)賽等，實(shí)現(xiàn)校企合作，協(xié)同育人。

圖1 學(xué)生赴專業(yè)相關(guān)單位參觀學(xué)習(xí)

圖2 學(xué)生赴專業(yè)相關(guān)單位參觀學(xué)習(xí)

近年來(lái)，本專業(yè)教師積極參與合格課程、優(yōu)質(zhì)課程、放心課程評(píng)選活動(dòng)，參與說(shuō)課大賽、微課大賽、板書(shū)大賽、優(yōu)秀教案評(píng)比等提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)。近年來(lái)教師在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)選中獲獎(jiǎng)情況：校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)一人；校級(jí)說(shuō)課大賽三等獎(jiǎng)一人。參加區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：全國(guó)高等學(xué)校電子信息類專業(yè)青年教師授課競(jìng)賽華西賽區(qū)三等獎(jiǎng)一人；第七屆“大唐杯”全國(guó)移動(dòng)通信5G技術(shù)大賽教師賽三等獎(jiǎng)一人；寧夏回族自治區(qū)第一屆信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理員 5G 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方向“聯(lián)通·中興杯”職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)一人。

積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、課外興趣小組、技能大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。學(xué)生多次參加藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、大唐杯移動(dòng)通信5G技術(shù)大賽等國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生多次參加藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、大唐杯移動(dòng)通信5G技術(shù)大賽、“新華三杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽、“華為中國(guó)大學(xué)生ICT大賽”、“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級(jí)技能競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生立項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、區(qū)級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。

 

 

 

四、專業(yè)前景

隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化不斷提升，以及新基建的提出，寧夏十四五規(guī)劃中“數(shù)字寧夏”的發(fā)展方向也確定了通信建設(shè)的基礎(chǔ)支持地位，當(dāng)前對(duì)通信工程的需求持續(xù)增長(zhǎng)。

通信工程專業(yè)是當(dāng)代信息時(shí)代的基礎(chǔ)和支撐，研究通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)，通信工程專業(yè)應(yīng)用前景廣闊，包括高速互聯(lián)網(wǎng)接入光纖通信、無(wú)線通信5G技術(shù)及后續(xù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全、虛擬化與云計(jì)算、衛(wèi)星通信等方面。

畢業(yè)生可以在多個(gè)領(lǐng)域找到職業(yè)機(jī)會(huì)，包括電信公司及其服務(wù)商、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造銷售、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商、信息中心，政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等。