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? 在這次的活動中，一位負責輔導語文的志愿者就充分利用了前期收集的資料，以孩子們感興趣的方式進行輔導。她以一個寓言小視頻作為開頭，瞬間吸引了孩子的注意力，激發了他的學習興趣。緊接著她以對話式的教學方式為孩子指出其中的重要字詞，結合視頻情境幫助孩子理解字詞含義，并引導孩子自己領悟其中蘊含的道理。除此，針對不同年齡段的學生，志愿者們采用了不同的教學方式，對于年齡稍小的孩子，他們多使用較為益智、有趣的教學方法，而對于年齡稍大的孩子，則多采用知識與案例相結合的方法。在線上輔導的過程中，家長也積極配合志愿者工作，每天匯報孩子的線下學習狀況，為志愿者們的輔導工作提供了很大的幫助。

? 線上輔導活動不僅為孩子們帶去了知識與歡樂，為他們提供了特殊的學習渠道，還鍛煉了志愿者們的溝通能力，豐富了志愿者們的假期生活。同時也充分展現了信息傳媒學院志愿們的風采，我院志愿者將會繼續努力，向社會傳播更多的正能量。
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【責任編輯：穆玲玲? 審核：王昱官? 網頁編輯：康嘉璽】