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日期:2021-06-12
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為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、優(yōu)秀組織者頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌
校黨委委員、副校長馬艷麗
為5.25心理劇比賽前三名頒發(fā)獎(jiǎng)杯
校黨委委員、校長助理劉兆俠
為5.25心理劇比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)代表、最佳表演獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書
校黨委委員、黨政辦公室主任趙桂生
為5.25優(yōu)秀工作者代表頒發(fā)榮譽(yù)證書
學(xué)生工作部部長李全福
為5.25心理劇比賽優(yōu)秀表演者代表頒發(fā)榮譽(yù)證書
本屆"5"middot;25"大學(xué)生心理健康節(jié)圍繞"疫心向前,筑夢花開"這一主題,開展了包括心理情景劇比賽、心理講座、心理游園會(huì)、心理沙龍、心理班會(huì)等一系列豐富多樣、參與性極強(qiáng)。經(jīng)過層層選拔、激烈的角逐,化學(xué)與生物工程學(xué)院、幼師學(xué)院、土木建筑學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、心語協(xié)會(huì)選送的心理劇脫穎而出,并在閉幕式現(xiàn)場進(jìn)行展演。??
《藍(lán)色的風(fēng)》
《心聲》
《我們的明天》
《多變的貝貝》
《抑"middot;愈》
《我的天空》
商學(xué)院選送的節(jié)目《藍(lán)色的風(fēng)》舞動(dòng)全場,為心理劇展演拉開序幕。心語協(xié)會(huì)展演劇目《心聲》,講述了一個(gè)因虛榮攀比犯錯(cuò)的男孩最終找回了迷失自己的故事,引起現(xiàn)場觀眾的共鳴;化學(xué)與生物工程學(xué)院展演劇目《我們的明天》,以宿舍關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),闡明堅(jiān)定理想信念的重要性;幼師學(xué)院展演劇目《多變的貝貝》,呈現(xiàn)出原生家庭對(duì)個(gè)人性格特征的影響;土木建筑學(xué)院展演劇目《抑"middot;愈》,用別樣形式呼吁廣大師生對(duì)身邊同學(xué)多一分關(guān)心;信息傳媒學(xué)院展演劇目《我的天空》,刻畫了一個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的人物形象。
同學(xué)們用一個(gè)個(gè)精彩的演繹,生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中所面臨的心理困擾,用藝術(shù)表演形式傳遞如何幫助他們擺脫困境的方法。臺(tái)上的演員演得酣暢淋漓,臺(tái)下觀眾看得如癡如醉。演出接近尾聲,大學(xué)生心理健康教育中心的老師們和Alone音樂社的同學(xué)帶來的歌舞串燒將整場匯報(bào)演出推向了高潮。
心理情景劇作為心理健康教育的有效形式,用"小故事"演繹心理"大智慧",寓教于樂,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí),提高了心理調(diào)適能力和自我干預(yù)能力,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境,以此提升對(duì)生命的關(guān)注和呵護(hù)。
大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)至此告一段落,但每個(gè)人的自我心理健康意識(shí)的提升只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。希望廣大師生能正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn),以禮貌尊重,誠懇謙讓,堅(jiān)定信念對(duì)待人生,成為身心健康的人。未來我校還將不斷加強(qiáng)與各兄弟院校的交流合作,持續(xù)推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作朝著專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
網(wǎng)頁編輯:魏超然
網(wǎng)頁審核:李全福