外國語學(xué)院國標代碼：13820
招生電話：0951-8109777
當前位置： 首頁
外國語學(xué)院2019—2020 學(xué)年第一學(xué)期說課大賽 實施方案
日期：2019-09-16
點擊：5571
?為貫徹落實銀能院教〔2019〕53 號文件精神，全面提升教師教學(xué)設(shè)計與課堂組織實施能力,引導(dǎo)教師反思教學(xué)實踐，使教師對主講課程在專業(yè)中的定位作用更加清晰，學(xué)院決定舉辦說課大賽初賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
?本次比賽設(shè)置說課大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
?組 ?長：李 ?鑫
?副組長：馮曉英
?組 ?員：邱海梅、閔 翠、廖玉華、王 蕾、馬奕晟、王志海、孟 穎
二、?說課范圍
?本學(xué)期承擔(dān)本科課程的教師均需說課，每門課程說課時間為15 分鐘。
三、?時間安排
四、說課內(nèi)容
（一）教學(xué)背景分析（20%）。對課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的
地位作用、崗位能力定位和課程性質(zhì)、學(xué)情分析、以往教學(xué)過程與效果等進行具體分析與反思，課程教學(xué)設(shè)計依據(jù)充分。
（二）教學(xué)目標設(shè)計（20%）。課程目標設(shè)置合理、明確，
能夠有力支撐學(xué)生畢業(yè)要求。使用行業(yè)企業(yè)案例情況，與學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等關(guān)聯(lián)情況。教學(xué)目標體現(xiàn)知識性、技能性和情意性（情感、態(tài)度、價值塑造等）目標。
（三）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計（25%）。教學(xué)內(nèi)容充實，廣度、深度
適宜，內(nèi)容組織邏輯性強。教學(xué)內(nèi)容重點、難點把握清楚，幫助
學(xué)生實現(xiàn)預(yù)期學(xué)習(xí)成果。
（四）教學(xué)方法設(shè)計（25%）。教學(xué)方法選擇恰當有效，強
調(diào)互動，能夠有效支撐教學(xué)目標。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)
化教學(xué)設(shè)計，能夠有效激發(fā)學(xué)生參與度。
（五）教學(xué)設(shè)計表達（10%）。教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)先進的教育理
念，表達準確，條理清楚。考核方式堅持"N+1+1"課程考核制度。
五、?相關(guān)要求
?1.說課教師需充分認識說課的重要性并做好充分的準備。說課活動是在短時間內(nèi)提高教師素質(zhì)的最佳形式，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教師要充分認識到這一點，從而積極踴躍地參與這項活動，積極主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認真鉆研教材、教法，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力在原有基礎(chǔ)上有較大進步。
?2.學(xué)院將對每門課程教師說課情況進行排序，評選出"合格"和"不合格"等級，對說課"不合格"的老師將組織整改。說課成績納入十月份教師考核。
?3.四個教研室各推薦 1 名教師參加學(xué)校說課決賽，參賽教師需提供課程教學(xué)大綱和說課 PPT。
?
?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?外國語學(xué)院
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019年9月19日
一、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
?本次比賽設(shè)置說課大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
?組 ?長：李 ?鑫
?副組長：馮曉英
?組 ?員：邱海梅、閔 翠、廖玉華、王 蕾、馬奕晟、王志海、孟 穎
二、?說課范圍
?本學(xué)期承擔(dān)本科課程的教師均需說課，每門課程說課時間為15 分鐘。
三、?時間安排
| 教研室 | 課 程 | 說課教師 | 說課時間 | 備 注 |
|
? ? ? ? ? 商務(wù)英語教研室 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 商務(wù)英語教研室 |
第二外語（I） | 王琛 |
2019.10.11 13:30--13:45 |
? |
| 外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀（雙語） | 侯智媛 |
2019.10.11 13:45--14:00 |
? | |
| 商務(wù)談判 |
2019.10.11 14:00--14:15 |
? | ||
| 英美社會文化 | 黃亞超 |
2019.10.11 14:15--14:30 |
? | |
| 商務(wù)英語翻譯 | 邱海梅 |
2019.10.11 14:30--14:45 |
? | |
| 會計學(xué)原理（I） | 楊碧瑩 |
2019.10.11 14:45--15:00 |
? | |
| 會計學(xué)原理（I） | 林清燕 |
2019.10.11 15:00--15:15 |
? | |
| 財務(wù)會計基礎(chǔ)（雙語） |
2019.10.11 15:15--15:30 |
? | ||
| 綜合商務(wù)英語（III） | 王志海 |
2019.10.11 15:30--15:45 |
? | |
| 綜合商務(wù)英語（I） | 王亞敏 |
2019.10.11 15:45--16:00 |
? | |
| 綜合商務(wù)英語（I） | 閔翠 |
2019.10.11 16:15--16:30 |
? | |
| 商務(wù)英語視聽說（I） | 孟穎 |
2019.10.11 16:30--16:45 |
? | |
| 商務(wù)英語閱讀（I） | 王嵐 |
2019.10.18 13:30--13:45 |
? | |
| 基礎(chǔ)英語（I） | 范琳琳 |
2019.10.18 13:45--14:00 |
? | |
| 英語語音 | 廖玉華 |
2019.10.18 14:00--14:15 |
? | |
| 翻譯教研室 | 綜合英語（I） | 孟穎 |
2019.10.18 14:15--14:30 |
? |
| 英語聽力（I） | 范琳琳 |
2019.10.18 14:30--14:45 |
||
| 英語口語（I） | 王志海 |
2019.10.18 14:45--15:00 |
||
| 英語閱讀（I） | 何玉紅 |
2019.10.18 15:00--15:15 |
||
| 阿拉伯語教研室 | 高級阿拉伯語（III） | 金沙麗 |
2019.10.16 14:15--14:30 |
? |
| 中阿互譯（III） |
2019.10.16 14:30--14:45 |
|||
| 文學(xué)篇章選讀 |
2019.10.16 14:45--15:00 |
|||
| 阿拉伯語書法 |
2019.10.16 15:00--15:15 |
|||
|
? ? ? ? ? 大英 教研室 |
? ? ? ? 大學(xué)英語A ? ? ? ? ? 大學(xué)英語B |
邱海梅 馬奕晟 黃亞超 何玉紅 王 ?嵐 廖玉華 李姍姍 王 ?洋 |
2019.10.11 上午 |
? |
|
王建龍 紀登平 侯智媛 劉慧艷 蔣文靜 楊碧瑩 |
2019.10.18 上午 |
（一）教學(xué)背景分析（20%）。對課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的
地位作用、崗位能力定位和課程性質(zhì)、學(xué)情分析、以往教學(xué)過程與效果等進行具體分析與反思，課程教學(xué)設(shè)計依據(jù)充分。
（二）教學(xué)目標設(shè)計（20%）。課程目標設(shè)置合理、明確，
能夠有力支撐學(xué)生畢業(yè)要求。使用行業(yè)企業(yè)案例情況，與學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等關(guān)聯(lián)情況。教學(xué)目標體現(xiàn)知識性、技能性和情意性（情感、態(tài)度、價值塑造等）目標。
（三）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計（25%）。教學(xué)內(nèi)容充實，廣度、深度
適宜，內(nèi)容組織邏輯性強。教學(xué)內(nèi)容重點、難點把握清楚，幫助
學(xué)生實現(xiàn)預(yù)期學(xué)習(xí)成果。
（四）教學(xué)方法設(shè)計（25%）。教學(xué)方法選擇恰當有效，強
調(diào)互動，能夠有效支撐教學(xué)目標。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)
化教學(xué)設(shè)計，能夠有效激發(fā)學(xué)生參與度。
（五）教學(xué)設(shè)計表達（10%）。教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)先進的教育理
念，表達準確，條理清楚。考核方式堅持"N+1+1"課程考核制度。
五、?相關(guān)要求
?1.說課教師需充分認識說課的重要性并做好充分的準備。說課活動是在短時間內(nèi)提高教師素質(zhì)的最佳形式，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教師要充分認識到這一點，從而積極踴躍地參與這項活動，積極主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認真鉆研教材、教法，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力在原有基礎(chǔ)上有較大進步。
?2.學(xué)院將對每門課程教師說課情況進行排序，評選出"合格"和"不合格"等級，對說課"不合格"的老師將組織整改。說課成績納入十月份教師考核。
?3.四個教研室各推薦 1 名教師參加學(xué)校說課決賽，參賽教師需提供課程教學(xué)大綱和說課 PPT。
?
?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?外國語學(xué)院
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019年9月19日
