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外國語學院線上教學“全覆蓋”保障措施
日期：2020-02-11
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? ?"停課不停學"是疫情期間的新舉措、是教育者的責任擔當、也是特殊時期線上授課新模式對教師的新挑戰。按照學校停課不停學的工作要求，外國語學院積極行動，組織全體教師投身于線上教學工作。
? ? ?一、做好課前準備，加強學生指導
? ? ?線上教學伊始，學生工作辦公室老師利用電話、短信、微信等方式，把延期開學期間線上教學的信息逐一通知到每一個學生家長，確保全院學生對延期開學期間線上教學信息全部知曉，實現延期開學期間線上教學"全覆蓋"、"一個都不能少"。告之具體線上上課時間及觀看方法，保證不遺漏一個學生，做好線上教學的動員，確保線上教學的落實。自2月16日起，學校組織所有任課教師進行了雨課堂平臺線上教學培訓，同時學院也組織教師學習釘釘、騰訊會議、騰訊課堂、課堂派等線上教學平臺的操作方法，使教師熟知線上教學流程和平臺運用。確保能第一時間解決學生觀看線上課程所碰到的問題。3月2日前，學院通過微信、QQ、等方式把電子課本發放到每位學生手中，確保每個學生都有學習資料。對于沒有電子教材的課程，任課教師積極整合各種教學資源，給學生提供足夠的網絡和電子資源，包括慕課、微課、電子課件、授課計劃、電子教案、配套電子作業等。
學生工作辦公室全面負責組織學生線上聽課，深入到每一個班級群內，通過嚴格建立網課考勤制度，在網課期間與班長實時在線溝通，確保學生課前及時打開設備，組織好上課紀律，對于不在線的學生及時點名，并與家長溝通。通過釘釘后臺摸排學生看課時間，了解學生在家上課情況，督促班長及時登記在案，及時溝通未到課學生具體情況，第一時間督促其補看課程，做到在課程學習中不遺漏、不落下任何一名學生。
? ? ?二、做好課堂教學，監督學生學習
? ? ?教學質量的好壞，關鍵在于課間教學。要想提高教學質量，必須落實好課間教學的效果。首先，課堂上，各任課教師嚴格做好考勤。每節課前在直播群里提醒學生簽到，清點學生人數，落實每一位未到課學生去向，提醒學生進入網絡直播教學平臺。對于沒有在線的學生，讓班干部監督并匯報在線學習情況，確保每個學生都能跟上教學進程。然后，教師通過釘釘、雨課堂、騰訊會議等進行在線教學，在直播群里發布教學任務以及自己平時講課用到的課件。在每次課前幾分鐘，先對上節課的內容進行簡單回顧，以加深學生的印象和理解。然后，教師基于教學大綱以及授課計劃進行線上授課，力求點點到位、不遺漏任何一個學生、不遺漏一個重要的知識點，并注重講授知識的系統性，盡量減少線上教學的不利影響。此外，授課期間，教師注重加強與學生之間的互動。課程講完之后，發布課堂練習，給學生充足時間讓他們自己思考和動手練習，并要求學生當堂發布答案，基于答案分析和判斷教學效果。課堂臨近結束時，對本節課的內容進行適當的小結以強化教學效果，并提醒學生復習一下本次課的主要內容。 ?
? ? ?三、做好課后輔導，注重作業練習
? ? ?課程教學結束之后，還需要監督和鞏固教學效果。為了做好這一點，教師要注重對學生的耐心輔導。通過一對多輔導、微信、QQ等多種方式進行答疑，以確保其學習進度和學習效果。主要工作有：監督學生的線上簽到以及視頻觀看記錄；發布課后作業以及網上作業，并定期批改，了解學生的學習情況；在線答疑，了解每一位學生的學習短板，并有針對性地回答學生在學習過程中遇到的問題；基于作業的批改情況，發現學生在知識的學習過程中存在的主要問題，對作業進行詳細講解。講解完后，加強與學生之間的互動，認真咨詢和解答學生可能還會出現的問題。 ?
? ? ?四、做好教學銜接，確保教學效果
? ? ?所有任課教師需認真、細致地做好學生返校后的教學工作，做好線上線下教學銜接工作，保證學生返校后教學活動有序開展，保障教學進度和教學質量。待學生返校后，各任課教師通過隨堂測試、小組答辯、小論文、課程報告等多種方式進行學業測試。根據測試結果，對所授課程進行線上教學效果分析，理清每一名學生的知識薄弱點、細節真空區、需補充強化的內容等，并有針對性地進行補課、知識串講、復習、輔導答疑等，確保每一名學生都較好地掌握了所學知識，再進行新的內容教學。
總而言之，在這種特殊的情況下，為了克服當前的困難，教師要一切以學生為中心，做到耐心、細致、面面俱到、步步到位。努力克服各種不利影響，通過不斷的適時調整，盡力做到線上授課和線下教學同質等效。
