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外國語學院2017-2018學年第一學期課程評估工作計劃
日期：2017-09-10
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為繼續落實銀能院發【2016】196號文件精神，全面推進應用型人才培養，把課程內容、教學方法、教學手段改革與課程資源建設、教師教學能力培養緊密結合起來，充分發揮骨干教師在課程建設中的重要作用。現將外國語學院2017-2018學年第二學期課程評估工作安排如下：
一、評估范圍
（一）未參加過學校課程評估的商務英語和阿拉伯語專業課；
（二）未參加過學校課程評估的大學英語公共基礎課。
二、評估組織
? ? ? 課程評估由學院牽頭組織，商務英語教研室、阿拉伯語教研室及大學英語教研室全體本科授課教師均可參與。
三、學院推選原則
? ? ? 本次課程評估本著"自愿報名、核心先行、好中選優"的原則，各教研室本科授課教師均可報名參加，經學院領導、教學督導及全體教師集體聽課、評課、打分后，按照總分從高到低的順序，每專業推選一名優秀教師參加學校課程評估。
四、階段性工作安排
（一）2017年9月14日-2017年9月26日：宣傳動員階段。召開學院會議，宣讀學校關于課程評估的紅頭文件并就文件的具體內容進行詳細解讀。
（二）2017年9月27日-9月29日：報名及資料準備階段。欲參加課程評估的老師需在學院辦公室報名，并按照文件精神準備課程評估相關資料，學院鼓勵教師積極參加學校課程評估示范觀摩活動。
（三）2017年10月7日-10月18日：聽課、評課階段。學院組織沒課教師對參與課程評估的老師進行隨機聽課、評課。要求聽課教師遵守課堂秩序，不遲到、不早退，做好聽課記錄，如實填寫聽課評級表，本著公平、公正的原則慎重打分。評課時要肯定優點，指出不足，交流經驗，提出建議。
（四）2017年10月19日-11月1日，說課、評課階段。參與課程評估的老師需按照銀能院發〔2016〕196 號文件要求，準備說課PPT，說課時間控制在10-15分鐘。所有沒課教師需參加聽課活動，并就說課教師的整體表現進行評價并打分。學院領導和教學督導全程參與課程評估工作。
（五）2017年11月2日-11月10日，成績核算、統計及上報名單階段。學院辦公室收齊所有老師的聽課記錄表和說課評價表，按照講課和說課各占50%的比率對參賽教師的進行分數的核算、統計工作，填寫銀川能源學院優質課程推薦統計表上報教務處。
五、評估內容
? ?課程評估采用四維評估方式，即從課程資源、教師說課、課堂授課、學生評教等四個方面開展全方位評估。
（一）課程資源。占課程評估內容的 30%，包括課程資源的完整性、規范性和課程資源的質量（參考校發文件附件1）；
（二）教師說課。占課程評估內容 20%，包括課程認知、學情分析、課程設計、教學過程、效果與反思；
（三）課堂授課。占課程評估內容 30%，由專家組任意抽取參評課程 4 節課進行持續聽課，并按照授課打分表進行評價，給出結論（參考銀川能源學院教學督導聽課評分指標）；
（四）學生評教。占課程評估內容 20%，按照教務處有關學生評教指標體系，進行現場評價（參考銀川能源學院學生評教指標體系）；
六、評估結果與獎勵
? ? ? 除了學校的獎勵外，獲獎教師的獲獎資料將存入個人檔案，作為今后職稱評定、職務聘任、提檔定級的重要依據。學院評估將由學院自定等級，評估結果作為院內教師考核獎懲的重要依據。
七、工作要求
（一）各參賽教師要高度重視此次課程評估，以飽滿的熱情和十足的干勁認真準備，全力以赴；
（二）各聽課教師在課程評估過程中要本著科學、公平、公正的原則打分，確保最終評估結論的真實性和有效性。
（三）各教研室主任要積極組織教師參與課程評估，將課程評估工作作為學院內涵建設的重要抓手扎實推進。
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一、評估范圍
（一）未參加過學校課程評估的商務英語和阿拉伯語專業課；
（二）未參加過學校課程評估的大學英語公共基礎課。
二、評估組織
? ? ? 課程評估由學院牽頭組織，商務英語教研室、阿拉伯語教研室及大學英語教研室全體本科授課教師均可參與。
三、學院推選原則
? ? ? 本次課程評估本著"自愿報名、核心先行、好中選優"的原則，各教研室本科授課教師均可報名參加，經學院領導、教學督導及全體教師集體聽課、評課、打分后，按照總分從高到低的順序，每專業推選一名優秀教師參加學校課程評估。
四、階段性工作安排
（一）2017年9月14日-2017年9月26日：宣傳動員階段。召開學院會議，宣讀學校關于課程評估的紅頭文件并就文件的具體內容進行詳細解讀。
（二）2017年9月27日-9月29日：報名及資料準備階段。欲參加課程評估的老師需在學院辦公室報名，并按照文件精神準備課程評估相關資料，學院鼓勵教師積極參加學校課程評估示范觀摩活動。
（三）2017年10月7日-10月18日：聽課、評課階段。學院組織沒課教師對參與課程評估的老師進行隨機聽課、評課。要求聽課教師遵守課堂秩序，不遲到、不早退，做好聽課記錄，如實填寫聽課評級表，本著公平、公正的原則慎重打分。評課時要肯定優點，指出不足，交流經驗，提出建議。
（四）2017年10月19日-11月1日，說課、評課階段。參與課程評估的老師需按照銀能院發〔2016〕196 號文件要求，準備說課PPT，說課時間控制在10-15分鐘。所有沒課教師需參加聽課活動，并就說課教師的整體表現進行評價并打分。學院領導和教學督導全程參與課程評估工作。
（五）2017年11月2日-11月10日，成績核算、統計及上報名單階段。學院辦公室收齊所有老師的聽課記錄表和說課評價表，按照講課和說課各占50%的比率對參賽教師的進行分數的核算、統計工作，填寫銀川能源學院優質課程推薦統計表上報教務處。
五、評估內容
? ?課程評估采用四維評估方式，即從課程資源、教師說課、課堂授課、學生評教等四個方面開展全方位評估。
（一）課程資源。占課程評估內容的 30%，包括課程資源的完整性、規范性和課程資源的質量（參考校發文件附件1）；
（二）教師說課。占課程評估內容 20%，包括課程認知、學情分析、課程設計、教學過程、效果與反思；
（三）課堂授課。占課程評估內容 30%，由專家組任意抽取參評課程 4 節課進行持續聽課，并按照授課打分表進行評價，給出結論（參考銀川能源學院教學督導聽課評分指標）；
（四）學生評教。占課程評估內容 20%，按照教務處有關學生評教指標體系，進行現場評價（參考銀川能源學院學生評教指標體系）；
六、評估結果與獎勵
? ? ? 除了學校的獎勵外，獲獎教師的獲獎資料將存入個人檔案，作為今后職稱評定、職務聘任、提檔定級的重要依據。學院評估將由學院自定等級，評估結果作為院內教師考核獎懲的重要依據。
七、工作要求
（一）各參賽教師要高度重視此次課程評估，以飽滿的熱情和十足的干勁認真準備，全力以赴；
（二）各聽課教師在課程評估過程中要本著科學、公平、公正的原則打分，確保最終評估結論的真實性和有效性。
（三）各教研室主任要積極組織教師參與課程評估，將課程評估工作作為學院內涵建設的重要抓手扎實推進。
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2017年9月10日
