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土木建筑學院2023-2024學年第一學期說課大賽實施方案
日期：2023-9-25
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土木建筑學院2023-2024學年第一學期說課大賽實施方案
為全面提升教師教學設計與課堂組織實施能力，引導教師反思教學實踐，推進課堂教學改革。根據《銀川能源學院關于舉辦2023–2024學年第一學期說課大賽的通知》（銀能院教〔2023〕47號）文件的要求，結合我院實際，對本學期89門本科課程組織說課大賽。為做好本學期學院說課大賽，特制定本方案。
一、說課課程
本學期承擔本科課程的教師均須說課，同時，在歷屆說課大賽中獲獎的教師不參加獲獎課程的說課，但需參加承擔的其他本科課程的說課，每門課程說課時間為 15 分鐘。具體說課教師安排見表 1。
二、說課大賽小組成員
組 長：孟云芳
副組長：韓 莉
組 員：崔自治、張 黎、楊忠德、施春燕、魏玉榮、王兆菊、馮 娜吳 瑜、黃艷竹
三、說課內容
從教學理念與目標、教學內容與設計、教學模式與方法、教學效果與評價四方面進行評價。
1、教學理念與目標（20%）
通過對課程在專業人才培養中的地位作用、崗位能力定位和課程性質、學情等進行分析，使課程教學理念和教學目標符合專業培養目標要求，體現立德樹人思想和“學生中心、產出導向、持續改進”的教育教學理念。
2、教學內容與設計（40%）
（1）課程目標設置合理、明確，能夠有力支撐畢業要求。教學目標體現知識性、技能性和情意性（情感、態度、價值塑造等），能幫助學生實現預期學習成果。
（2）教學內容具備一定高階性、創新性、挑戰性的“金課”特征。課程教學設計依據充分、內容充實，廣度、深度適宜，內容組織邏輯性強，教學內容重難點把握清楚。
（3）能結合教學內容有效融入課程思政，促進學生家國情懷、科學人文精神的培養。
3、教學模式與方法（20%）
注重“以學生為中心”創新教學，體現教師主導、學生主體、師生互動，能夠有效支撐教學目標的實現。教學方法選擇恰當有效，能充分利用現代教育技術手段優化教學設計。
4、教學效果與評價（20%）
學生知識、能力與素質得到全面發展。課程考核堅持過程性評價與終結性評價相結合的“N+1+1”考核制度，對教學效果進行反思，有效激發學生的學習興趣，培養了學生的自主學習能力。
四、說課時間安排
1、10月20日前，各教研室分組進行說課比賽。具體分組安排見附表 1。
2、10月24日，學院根據各教研推選情況安排說課觀暨說課比賽。
五、相關要求
1、各教研室組織承擔本教研室歸屬口本科課程的所有教師進行說課活動，了解教師課程教學設計水平和教學能力。
2、各教師對照說課內容和評價標準，認真準備說課資料，10月20日說課結束后將說課PPT交教研室存檔。
3、各教研室組織專家評委嚴格按照說課大賽評價標準打分，并將每門課程教師說課情況進行排序。同時做好說課資料的存檔，并匯總后上交學院存檔。
4、各教研室推薦1名教師參加學院說課比賽（如果老師成績并列則同時上報參加學院的說課比賽）。各任課教師需提供課程教學大綱和說課PPT。
5、每門課程說課時間為15分鐘。
附件：
1、2023-2024學年第一學期土木建筑學院說課安排表
2、銀川能源學院說課大賽評價表
土木建筑學院
2023年9月25日
附件1：
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土木建筑學院2023-2024學年第一學期說課課程名單 |
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課程名稱 |
教學班 |
教師(職稱/學位) |
歸口教研室 |
說課時間及評委安排 |
課程獲獎情況 |
備注 |
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園林2101班 |
馬依楠(講師) |
風景園林 |
9月28日 全天 評委： 張黎 王兆菊 馬紅軍 張彬彬 王利凱 |
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園林2101班 |
張彬彬(高級工程師) |
風景園林 |
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園林2001班 園林2002班 |
張彬彬(高級工程師) |
風景園林 |
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園林2001班 園林2002班 |
馬紅軍(副教授) |
風景園林 |
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園林2001班 園林2002班 |
楊小英(講師) |
風景園林 |
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園林2301班 |
楊小英(講師) |
風景園林 |
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園林2001班 |
莊昌翔(工程師) |
風景園林 |
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園林2201班 |
張黎(教授) |
風景園林 |
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園林2201班 |
劉丹(講師) |
風景園林 |
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園林2201班 |
劉丹(講師) |
風景園林 |
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園林2102班 |
黃潔(工程師) |
風景園林 |
10月16日 全天 評委： 張黎 王兆菊 馬紅軍 張彬彬 王利凱 |
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園林2101班 園林2102班 |
魏玉榮(高級工程師) |
風景園林 |
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園林2102班 |
王軍川(高級工程師) |
風景園林 |
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外聘 |
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園林2001班 |
楊宗選(高級工程師) |
風景園林 |
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外聘 |
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園林2002班 |
王兆菊(講師) |
風景園林 |
優質課 |
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園林2201班 |
王利凱(講師) |
風景園林 |
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園林2002班 |
羅進財(工程師) |
風景園林 |
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園林2101班 |
施春燕(高級工程師) |
風景園林 |
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園林2102班 |
高金龍(工程師) |
風景園林 |
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外聘 |
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工程造價2001班 |
馬玉寶(講師) |
工程造價 |
10月12日14:30 評委： 韓 莉 魏玉榮 黃艷竹 劉 艷 |
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工程造價2002班 |
劉艷(高級工程師) |
工程造價 |
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工程造價2101班 |
王重玲(講師) |
工程造價 |
優質課 |
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工程造價2102班 |
陳棟宇(高級工程師) |
工程造價 |
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工程造價2101班 |
程淑杰(講師) |
工程造價 |
優質課 |
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工程造價2102班 |
張曉華(副教授) |
工程造價 |
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外聘 |
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工程造價2001班 工程造價2002班 |
魏曉亮(講師) |
工程造價 |
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工程造價2001班 |
馬玉寶(講師) |
工程造價 |
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工程造價2002班 |
曲利琴(高級工程師) |
工程造價 |
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外聘 |
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工程造價2001班 |
劉薇(工程師) |
工程造價 |
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工程造價2002班 |
馬娟(高級工程師) |
工程造價 |
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工程造價2101班 |
馬小平(講師) |
工程造價 |
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工程造價2102班 |
程淑杰(講師) |
工程造價 |
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工程造價2001班 |
苗娟(工程師) |
工程造價 |
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工程造價2002班 |
張曉麗(教授) |
工程造價 |
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外聘 |
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工程造價2101班 |
晏磊磊(工程師) |
工程造價 |
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工程造價2102班 |
吳萍(講師) |
工程造價 |
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外聘 |
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工程造價2101班 工程造價2102班 |
晏磊磊(工程師) |
工程造價 |
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工程造價2001班 |
于新花(副教授) |
工程造價 |
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外聘 |
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工程造價2002班 |
何立香(高級工程師) |
工程造價 |
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外聘 |
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工程造價2101班 |
劉艷(高級工程師) |
工程造價 |
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工程造價2102班 |
苗娟(工程師) |
工程造價 |
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工程造價2101班 工程造價2102班 |
苗娟(工程師) |
工程造價 |
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農科2201班 |
楊忠德(副教授) |
建筑結構 |
10月12日 14：00 評委： 孟云芳 崔自治 楊忠德 馮 娜 鄭富玲 |
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工程造價2201班 |
張雯(工程師) |
建筑結構 |
獲說課三等獎 |
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土木2201班 |
馬曉霞(講師) |
建筑結構 |
獲說課三等獎 |
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工程造價2201班 |
張雯(工程師) |
建筑結構 |
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土木2201班 |
馬曉霞(講師) |
建筑結構 |
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工程造價2301班 |
尹寧(教授) |
建筑結構 |
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外聘 |
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土木2301班 |
王賓(副教授) |
建筑結構 |
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園林2201班 |
王利凱(講師) |
建筑結構 |
優質課 |
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工程造價2201班 |
鄭富玲(講師) |
建筑結構 |
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工程造價2201班 |
鄭富玲(講師) |
建筑結構 |
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園林2301班 |
鄭富玲(講師) |
建筑結構 |
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土木2201班 |
崔自治(教授) |
建筑結構 |
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土木2101班 土木2102班 |
馮娜(副教授) |
建筑結構 |
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土木2103班 |
梁東平(高級工程師) |
建筑結構 |
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工程造價2201班 |
王德志(教授) |
建筑結構 |
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外聘 |
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土木2201班 |
崔建衛(副教授) |
建筑結構 |
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外聘 |
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園林2101班 |
孟云芳(教授) |
建筑結構 |
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園林2102班 |
孟云芳(教授),萬治清(講師) |
建筑結構 |
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土木2001班 |
張雯(工程師) |
土木工程 |
10月19日 14：00 評委： 崔自治 韓 莉 馮 娜 施春燕 吳 瑜 |
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土木2002班 |
吳佳(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2002班 |
劉艷(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2001班 土木2002班 |
萬治清(講師) |
土木工程 |
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土木2101班 |
施春燕(高級工程師) |
土木工程 |
說課一等獎 |
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土木2101班 |
施春燕(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2201班 |
翟晶(講師) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2001班 |
馬新(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2002班 |
梁東平(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2002班 |
梁東平(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2102班 |
楊蘭(工程師) |
土木工程 |
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土木2103班 |
張學科(教授) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2102班 土木2103班 |
楊蘭(工程師) |
土木工程 |
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土木2101班 |
韓莉(講師) |
土木工程 |
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土木2001班 |
楊蘭(工程師) |
土木工程 |
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土木2001班 土木2002班 |
王重玲(講師) |
土木工程 |
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土木2001班 |
黃艷竹(講師) |
土木工程 |
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土木2001班 土木2002班 |
楊忠德(副教授) |
土木工程 |
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土木2002班 |
陳棟宇(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2102班 |
馬曉霞(講師) |
土木工程 |
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土木2103班 |
馬熙倫(講師) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2102班 |
吳瑜(工程師) |
土木工程 |
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土木2103班 |
李維忠(高級工程師) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2101班 |
黃艷竹(講師) |
土木工程 |
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土木2102班 |
萬治清(講師) |
土木工程 |
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土木2103班 |
陳棟宇(高級工程師) |
土木工程 |
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土木2101班 |
張金榮(講師) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2102班 土木2103班 |
吳瑜(工程師) |
土木工程 |
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土木2101班 |
黃艷竹(講師) |
土木工程 |
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銀川能源學院說課大賽評價表
課程名稱： 說課教師： 說課時間： 說課地點：
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說課內容及評價標準 |
賦分 |
得分 |
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教學理念與目標 （20分） |
通過對課程在專業人才培養中的地位作用、崗位能力定位和課程性質、學情等進行分析，使課程教學理念和教學目標符合專業培養目標要求，體現立德樹人思想和“學生中心、產出導向、持續改進”的教育教學理念。 |
20 |
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教學內容與設計 （40分） |
課程目標設置合理、明確，能夠有力支撐畢業要求。教學目標體現知識性、技能性和情意性（情感、態度、價值塑造等），能幫助學生實現預期學習成果。 |
10 |
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教學內容具備一定高階性、創新性、挑戰性的“金課”特征。課程教學設計依據充分、內容充實，廣度、深度適宜，內容組織邏輯性強。教學內容重難點把握清楚。 |
20 |
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能結合教學內容有效融入課程思政，促進學生家國情懷、科學人文精神的培養。 |
10 |
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教學模式與方法 （20分） |
注重“以學生為中心”創新教學，體現教師主導、學生主體，師生互動，能夠有效支撐教學目標的實現。教學方法選擇恰當有效，能充分利用現代教育技術手段優化教學設計。 |
20 |
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教學效果與評價 （20分） |
學生知識、能力與素質得到全面發展。課程考核堅持過程性評價與終結性評價相結合的“N+1+1”考核制度，對教學效果進行反思，有效激發學生的學習興趣，培養了學生的自主學習能力。 |
20 |
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合計 |
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評價人：
