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為全面提升教師教學設計與課堂組織實施能力，引導教師反思教學實踐，推進課堂教學改革。根據《銀川能源學院關于舉辦2023_2024學年第一學期說課大賽的通知》（銀能院教2023 47號）文件的要求，結合我院實際，以教研室為組織單位，分批次組織了各教研室本科課程說課初賽。

2023年9 月 25 日-10 月 19 ，土木建筑學院為期一個月的說課初賽告一段落。各位教師在“教學理念與目標”、“教學內容與設計”、“教學模式與方法”、“教學效果與評價”四大方面進行展開說課,教研室通過“說課”進行同行交流，做到各取所長、教學相長。。

本次參加說課比賽的各位教師準備充分，能夠體現立德樹人思想和“學生中心、產出導向、持續改進”的教育教學理念，圍繞著課程的地位和作用、目標、內容，教學資源配置、學情分析、教學設計與組織、教學方法與手段、主要實踐教學環節以及課程考核等內容展開說課，思路清晰，教態親切自然，教學方法各具特點，充分展示了各自的教學魅力。課程目標設置合理、明確，能體現知識性、技能性和情意性，幫助學生實現預期學習成果。具備一定高階性、創新性、挑戰性的“金課”特征。課程教學設計依據充分、內容充實，廣度、深度適宜，內容組織邏輯性強，教學內容重難點把握清楚。并且能結合教學內容有效融入課程思政，促進學生家國情懷、科學人文精神的培養。還注重“以學生為中心”創新教學，體現教師主導、學生主體、師生互動的教學方法，使學生知識、能力與素質得到全面發展。有效激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力。

10月28日，通過初賽各教研室推選出本次參加學院復賽的4門課程《工程經濟學A》、《工程項目招投標A》、《風景園林規劃設計（Ⅰ）》、《土力學與工程地質》。

說課可以令教師更深刻地領會各課程的教學定位，以及在專業人才培養目標中的詳細要求。說課有助于提高教師的教學實踐能力，養成良好的教學反思習慣。通過本次大賽，“說課程”、“說教法”、“說章節”、“說學情”，讓各任課教師屢清各課程在教學重難點上的傾向性，進而可以通過交叉式教學設計，實現課程與課程之間的聯動，或通過雙創項目、專業競賽、項目孵化等方式，實現“1+1＞2”的教學效果。

本次說課比賽各位教師準備充分，課堂教學理念與目標明確，教學思路清晰，教學設計合理，語言表達準確精煉，教學方法新穎，展現了良好的教學技能和教師風采。

【責任編輯：王海強 審核：韓莉 網頁編輯：王欣雨】