?? 據(jù)村書記介紹,和其他眾多農(nóng)村一樣,興盛村在脫貧過程中有一些家庭采取了外出務(wù)工的方式來解決家庭經(jīng)濟問題,年輕的父母外出打工掙錢,將子女留在家中由老人照看,這就導(dǎo)致村中有了留守兒童。他們大的有十幾歲,小的僅僅只有六七歲。家長的外出,一方面使孩子們無法感受父母的疼愛,另一方面家中留守的老人因為身體等原因,不能很好地照顧孩子,也不能讓孩子接受到良好的家庭教育。
?? 在了解到這一情況后,實踐團隊向村書記提出了一個想法,去看望和關(guān)心一下這些孩子。8月19日上午,在村黨支部我們見到了村里的留守兒童。在實踐團馬致遠書記的提議下,我們組織這些留守兒童,與村干部、志愿者們一起在村支部廣場前舉行了一次升旗儀式。隨著音樂響起,孩子們高舉右手,行少先隊禮,齊聲高唱國歌,注視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升。這次特殊的升旗儀式,給了孩子們一次深刻的愛國主義教育。馬書記叮囑孩子們,要熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,要孝敬父母、孝敬老人、好好學習,將來用自己的本領(lǐng)報答父母,奉獻社會。
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?? 升旗儀式結(jié)束后,實踐團隊為孩子們發(fā)放了文具用品,并和他們坐在一起進行了交流互動。孩子們在筆記本上紛紛寫下了自己的愿望和質(zhì)樸感人的話語。隨著交流的深入,我們看到孩子們剛見面時候的膽怯與羞澀早已消失,取而代之的是與志愿者們親密無間的談笑與玩耍。看到這些孩子天真爛漫的臉龐,我們?yōu)橹畡尤荩M改競兡艹楦嗟臅r間陪陪孩子,也呼吁全社會關(guān)注這些留守兒童,真心希望留守兒童越來越少,每家每戶都能團團圓圓、幸福安康。
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?雷曉亮/文 圖
【責任編輯】孟云芳