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?? 9月2日晚，土木建筑學院在現(xiàn)代教育中心五樓報告廳開展了2019級新生入學教育之素質(zhì)養(yǎng)成教育專題講座。此次講座由楊文升主講，2019級全體新生參加。
此次講座以大學的社會責任引入正題，認真學習了學校學生養(yǎng)成教育的相關規(guī)定，詳細介紹了學生成長成才參加相關活動、規(guī)范行為舉止的標準和第二課堂成績單制度，強調(diào)了大學生必
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?? 須要養(yǎng)成"4+N"個好習慣，要求全體新生全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，充實大學生活。

?? 通過主題講座，讓2019級的新生對大學有了更深刻的認識，對未來的學習生涯有了更理性的思考。在未來的道路上，能找到屬于自己的方向，綻放出耀眼的光芒。
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?? 附：新生代表的入學教育心得體會3篇

?? （一）我很榮幸成為一名銀川能源學院的學生，作為一名大一的新生，我很感謝楊老師在百忙之中為我們答疑解惑。

?? 大學是我們步入社會的門檻，在這里我們應當全面發(fā)展自我，展現(xiàn)自我的價值。聽完楊老師的講解我有了很深的感觸。我認為我們在接下來的大學生活中，應該嚴格要求自己，努力規(guī)范言行，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習、二要博采眾長、三要開拓創(chuàng)新。學會思考、學會實踐，在思考與實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。（于珍）

?? （二）所謂大學，是獨立人格的自我完善與責任心的養(yǎng)成。養(yǎng)成獨立自學的好習慣對今后的學習、生活、工作等方面都有幫助，而大學的各種活動有利于培養(yǎng)學生的責任心，獨立能力以及實踐能力。

?? 大學為人處事，三思而后行，一味地沖動會付出代價，量力而行更要把握機遇，機會是有限的，競爭是無限的。發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點，使之成為自身閃光點，是成功路上不可缺少的。總而言之，大學就是養(yǎng)成獨立能力，實踐能力，完善健全人格，學習待人處事。（樊東升）

?? （三）聽了本次講座我深有體會，本次講座主要圍繞學生素質(zhì)教育而講！首先成為一名大學生感到很榮幸，本次講座讓我對大學生這個概念有了新認識，身為大學生的我們要學會自律，自己嚴格要求自己，要講誠信，守紀律！要多參加社會實踐活動，完善自己，必須提高個人素質(zhì)，認真學習。總而言之，大學是我們新生活的開始，是我們走進社會的大門，讓我們在新的環(huán)境更好的完善自己！（賀雪松）
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