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為貫徹《教育部辦公廳關于實施一流本科專業建設“雙萬計劃”的通知》(教高廳函(2019)18號)精神，持續深化教育教學改革，加快推進自治區級一流專業建設工作，總結階段性建設成果，理清下一階段建設思路，確保專業建設質量。財務教研室于2024年4月29日舉辦財務管理“一流專業”建設研討活動。本次研討會旨在促進教研室成員之間的學術交流與合作，共同探討財務管理專業的發展方向和未來建設的路徑，并期待本次研討會能夠為教研室的學科建設和發展注入新的思想和動力。

在主題分享環節中，吳芳政老師就財務管理一流專業的發展趨勢和面臨的挑戰進行了深入的探討和分享，并提出：“第一，要優化課程設置，設計符合時代發展需求和市場需求的課程體系，涵蓋財務管理領域的核心知識和前沿理論。第二，創新教學方法，探索適合財務管理專業教學的創新教學方法，如案例教學、項目實踐、實驗教學等，激發學生的學習興趣和動力，培養其實踐能力和創新思維。第三，加強科研與學術交流，鼓勵教師和學生積極參與學術研究和學術交流活動，組織舉辦學術講座、研討會、論壇等，促進學術成果的交流和合作，提升學院的學術聲譽和影響力?！边@三方面的分享強調了研討會為教師帶來的收獲和啟發，表達了研討會對于教研室學術氛圍的提升和教師個人成長的重要性。

教研室其他教師就財務管理專業的課程設置、教學模式、科研方向等議題展開了熱烈的討論與交流。在熱烈的氛圍中，與會者暢所欲言，各抒己見，共同探討了如何提升教學質量、加強科研合作等重要問題，為教研室的發展提供了寶貴的建議和意見。在互相啟發和碰撞的交流中，涌現出許多創新性的想法和實踐經驗，為教研室的未來發展指明了新的方向和路徑。他們紛紛分享了自己的科研成果和合作經驗，探討了如何加強團隊合作、拓展學術合作網絡，共同推動教研室的科研水平和學術聲譽提升。

主題研討會中，教師代表說：“在今后的教學過程中，我將加強實踐教學環節，組織學生參與實習、實訓、實地考察等活動，讓學生在實踐中掌握和運用財務管理知識，提升其就業競爭力和實踐能力。通過學生的全面培養和實踐鍛煉，希望他們具備解決實際問題的能力和應對挑戰的勇氣，成為行業中的佼佼者和社會的棟梁之才。”

本次研討會活動，不僅促進了教研室成員之間的交流與合作，也為財務管理專業的發展注入了新的活力和動力，必將在未來的學科建設中發揮重要的作用。財務教研室也將逐步提升財務管理專業的水平，培養出更多高素質、適應市場需求的財務管理人才，為行業和社會發展做出更大貢獻，不斷優化課程設置、拓展教學方法、加強師資隊伍建設以及促進實踐教學環節，培養具備扎實專業知識、良好職業素養和創新思維的財務管理人才。（圖/文 馬銘）

【責任編輯】劉向陽 王丹