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2023年10月26日我院金融教研室組織召開了主題為“以研促教，賦能課堂”的主題研討會，會議由白鶴主任主持，金融教研室全體成員參加。

 

會上，錢文潔老師從“建設高質量教育體系”、“建設高素質高校教師隊伍”以及“新文科建設”的教育教學理念出發，總結出了教研與科研的內涵。接下來，錢老師從三個方面分享了如何以研促教，賦能課堂，第一方面是教學研究，她強調要充分發揮教研室的團隊協作能力，采取集體備課，觀課磨課，課題研究等方式進行教學研討，進而提高教師的課堂教學水平。第二方面是學術研究，她從高校教師科研動因、科研方向以及科研促進教學的實踐進行展開，深入剖析了學術研究對于促進課堂教學的重要性。最后錢老師基于自己所帶學科《互聯網金融》，分享了該課程就以研促教，賦能課堂的相關思考，比如該課程屬于新開課，目前沒有相關的留存資料，并且校內沒有其他老師同期授課，所以她的教學研究主要從兩方面著手，首先是學他人，其次是思自己，錢老師結合自身實際去談如何以研促教，賦能課堂，引起了在場老師的深入思考。

接下來教研室其余教師就本次主題開始交流學習，首先是白鶴主任結合上周六組織開展的說課比賽，鼓勵大家要充分發揮熟悉計量軟件這一優勢，積極申報課題，進行學術研究，從而達到“以研促教，賦能課堂”這一教學目的。張廳老師結合最近開展的磨課活動，分享了自己在本次磨課中學到的教學方法，比如老教師是如何進行案例導入的，如何組織學生進行課堂討論以及如何進行課堂小結等等。本次教學研討活動讓各位老師深切體會到了要將教學的研討，深挖過程貫穿于整個教學活動中，只有這樣，作為教育者的老師才能根據最初課程設置的目標去進行教學設計，進而更好的、更為有效的進行課堂教學。