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商學(xué)院學(xué)生請銷假制度
日期：2017-3-30
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為了規(guī)范學(xué)生隨意性行為，也為了促使學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中更好的利用時(shí)間投入學(xué)習(xí)，為此特制定學(xué)生請銷假制度。
1、學(xué)生外出校門必須由輔導(dǎo)員出具的假條，并注明事由、請假時(shí)間。請假超過一天者，要與家長聯(lián)系確認(rèn)，方可批假，假滿返校后及時(shí)在輔導(dǎo)員處銷假，不銷假者按曠課處理。逾期不返校者按每天曠課10節(jié)處理，且一切安全責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
2、上課時(shí)間臨時(shí)請假者必須自己書寫假條征得任課老師同意后再向輔導(dǎo)員說明，輔導(dǎo)員在假條上簽字方為認(rèn)可，否則按曠課論處。出現(xiàn)謊報(bào)稱已向老師或輔導(dǎo)員請假不來上課者，從嚴(yán)處理，并計(jì)入德育考核，取消獎(jiǎng)助學(xué)金評定、評先評優(yōu)、推優(yōu)入黨資格。
3、請假三天以內(nèi)者，輔導(dǎo)員需與學(xué)生家長溝通，核實(shí)后酌情請假，非急事原則上不予請事假，病假例外；請三天以上病假者需出具縣級(jí)醫(yī)院診斷證明，輔導(dǎo)員需與家長聯(lián)系核實(shí)后，院領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)學(xué)生處審批。假期開始之前學(xué)生必須要告知自己所有任課老師請病假之事，以避免發(fā)生不必要麻煩和矛盾，影響自己的課程成績。
4、學(xué)生未經(jīng)輔導(dǎo)員同意私自外出校門者，按《銀能學(xué)院學(xué)生守則》相關(guān)條例處理。若出現(xiàn)闖校門、無正當(dāng)理由與校警爭執(zhí)、謾罵、動(dòng)手者，一經(jīng)查實(shí)給予留校察看處分。
5、學(xué)生有課時(shí)間請假（事假、病假）每學(xué)期累計(jì)不得超過5次，超過請假次數(shù)者取消獎(jiǎng)助學(xué)金評定及評先評優(yōu)、推優(yōu)入黨資格。
6、對于節(jié)假日前后，沒有正當(dāng)切實(shí)的理由不予請假，不請假離校或無故不返校者從嚴(yán)處理，給予留校察看處分。
7、本制度解釋權(quán)歸商學(xué)院學(xué)生工作辦公室。制度自公布之日起實(shí)施。
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1、學(xué)生外出校門必須由輔導(dǎo)員出具的假條，并注明事由、請假時(shí)間。請假超過一天者，要與家長聯(lián)系確認(rèn)，方可批假，假滿返校后及時(shí)在輔導(dǎo)員處銷假，不銷假者按曠課處理。逾期不返校者按每天曠課10節(jié)處理，且一切安全責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
2、上課時(shí)間臨時(shí)請假者必須自己書寫假條征得任課老師同意后再向輔導(dǎo)員說明，輔導(dǎo)員在假條上簽字方為認(rèn)可，否則按曠課論處。出現(xiàn)謊報(bào)稱已向老師或輔導(dǎo)員請假不來上課者，從嚴(yán)處理，并計(jì)入德育考核，取消獎(jiǎng)助學(xué)金評定、評先評優(yōu)、推優(yōu)入黨資格。
3、請假三天以內(nèi)者，輔導(dǎo)員需與學(xué)生家長溝通，核實(shí)后酌情請假，非急事原則上不予請事假，病假例外；請三天以上病假者需出具縣級(jí)醫(yī)院診斷證明，輔導(dǎo)員需與家長聯(lián)系核實(shí)后，院領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)學(xué)生處審批。假期開始之前學(xué)生必須要告知自己所有任課老師請病假之事，以避免發(fā)生不必要麻煩和矛盾，影響自己的課程成績。
4、學(xué)生未經(jīng)輔導(dǎo)員同意私自外出校門者，按《銀能學(xué)院學(xué)生守則》相關(guān)條例處理。若出現(xiàn)闖校門、無正當(dāng)理由與校警爭執(zhí)、謾罵、動(dòng)手者，一經(jīng)查實(shí)給予留校察看處分。
5、學(xué)生有課時(shí)間請假（事假、病假）每學(xué)期累計(jì)不得超過5次，超過請假次數(shù)者取消獎(jiǎng)助學(xué)金評定及評先評優(yōu)、推優(yōu)入黨資格。
6、對于節(jié)假日前后，沒有正當(dāng)切實(shí)的理由不予請假，不請假離校或無故不返校者從嚴(yán)處理，給予留校察看處分。
7、本制度解釋權(quán)歸商學(xué)院學(xué)生工作辦公室。制度自公布之日起實(shí)施。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2013.3.8 ??
