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4月27日，“思想道德與法治”教研室圍繞習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間的重要講話和全國兩會(huì)精神融入“思想道德與法治”課教學(xué)這一主題，聚焦“如何引導(dǎo)大學(xué)生正確把握人生方向”這一核心問題舉行集體備課會(huì)。

本次集體備課圍繞既定主題，通過主講教師分享和思想道德與法治課程成員共同研討的形式進(jìn)行。單萬禮老師圍繞習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)，提出要把思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來這一重要講話精神，從如何幫助大學(xué)生正確看待自身成長過程中的價(jià)值迷茫，如何引導(dǎo)大學(xué)生將關(guān)注自身發(fā)展與服務(wù)社會(huì)需要有效鏈接，如何激勵(lì)大學(xué)生通過積極參與社會(huì)實(shí)踐來樹立正確的人生觀等維度，分享了引導(dǎo)大學(xué)生正確把握人生方向的“道”和“術(shù)”。李歡老師圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展這個(gè)今年全國兩會(huì)期間的熱議話題，就如何科學(xué)運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的辯證觀念引導(dǎo)大學(xué)生正確看待人生成長道路上的矛盾與挫折，敬畏生命、珍惜生命，以積極的人生態(tài)度實(shí)現(xiàn)更大人生價(jià)值進(jìn)行了重點(diǎn)分享。與會(huì)老師們還圍繞當(dāng)前大學(xué)生人生價(jià)值迷茫的主要成因、生成式人工智能技術(shù)與大學(xué)生人生規(guī)劃的高質(zhì)量互動(dòng)等話題進(jìn)行了研討。

通過本次集體備課，老師們對如何及時(shí)將黨的創(chuàng)新理論與“思想道德與法治”課程教學(xué)中的核心問題相結(jié)合，特別是如何以學(xué)科視角審視當(dāng)前大學(xué)生群體中出現(xiàn)的價(jià)值迷茫和人生虛無等現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了深入研討和把握。大家一致認(rèn)為，加強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論的自主學(xué)習(xí)，以研究者的視角對“思想道德與法治”課程教學(xué)中呈現(xiàn)的新問題進(jìn)行深入探究，以圖像化、場景化、生活化的教學(xué)設(shè)計(jì)和話語轉(zhuǎn)化增進(jìn)課程教學(xué)的吸引力和針對性是“思想道德與法治”課程提質(zhì)增效的必然選擇。

教研室負(fù)責(zé)人李巧梅老師對本次集體備課活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，要以“兩會(huì)精神”為指引，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心，在課堂教學(xué)中深挖政策背后的理論邏輯，在社會(huì)實(shí)踐中鍛造學(xué)生的家國情懷，在守正創(chuàng)新中提升鑄魂育人實(shí)效，努力培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。