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近日，全區(qū)高校兩會精神融入思政課教育教學培訓班暨大中小學思政課一體化建設座談會在石嘴山工貿職業(yè)技術學院舉辦。馬克思主義學院院長張亞楠帶領學院骨干教師十人與來自全區(qū)高校的思政課教師和部分中小學思政課教師共200余人齊聚一堂，通過理論研修與實踐探索相結合的方式，探索新時代思政課育人新路徑。

 

本次培訓邀請中共中央黨校王海濱教授作《學習貫徹2025年全國“兩會”精神》報告；深圳職業(yè)技術大學的胡延華教授分享《新質生產力理論如何融入大中小學思政課》；天津大學的朱康有研究員以解讀《深刻理解“六個必須堅持”的世界觀和方法論意義》助力教師領會其哲學內涵；寧夏大學的沈巖東教授結合典型案例解讀《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，培訓采用“理論框架解析+典型案例剖析”的教學模式，為教師提供可操作的方法論工具。

培訓期間，參會思政課教師走進位于大武口區(qū)新民社區(qū)的隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)（星海鎮(zhèn)）發(fā)展歷程展示館開展研學實踐活動，在活動過程中，由社區(qū)負責人介紹整體情況，講述黨建引領搬遷群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的典型案例，推動把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合，引導教師深入理解新時代思政課改革創(chuàng)新方向，探索將基層實踐案例融入課堂教學。

馬克思主義學院院長張亞楠表示，將以這次培訓學習為契機，進一步打造更多理論聯系實際、有形有感有效的思政課堂，在課堂上講透黨的創(chuàng)新理論與中國式現代化的內在邏輯，將新時代偉大成就融入課堂教學，用“身邊事”講“大政策”，以“小課堂”見“大時代”，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。