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為切實提高馬克思主義學院整體教學水平，增強思政課教師教學能力，鼓勵引導學院教師積極投身課堂教學改革和本科教學評估中，發現儲備人才，4月19日，馬克思主義學院組織了銀川能源學院“我心中的思政課”教學競賽暨教學展示活動。

賽前，馬克思主義學院制定了《關于組織銀川能源學院“我心中的思政課”教學競賽暨教學展示活動方案》，明確了大賽宗旨、競賽原則、參賽對象、小組劃分、競賽流程、教案要求、評委組成及評分標準、獎項設置等內容要求。重點突出了此次活動的競賽內容，即結合本學期開設的《形勢與政策》、《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》、《中國近現代史綱要》、《大學生心理健康教育》四門課程，統一教學章節和內容，劃分為三個組，不分年齡，不論職稱，思政課專任教師全員參加了教學展示活動。

各教研室高度重視，認真組織所屬課程教師積極備賽，堅持貫徹“學生中心、產出導向、持續推進”的教育教學理念。競賽活動現場精彩紛呈，授課內容引人入勝、教學風格迥異、參賽教師各顯其能，采用“無生上課”方式進行教學展示，參賽教師從教學內容、教學方法、教學設計、教學手段等方面都做了充分準備。競賽分為現場授課和教案設計評審兩部分進行。比賽以15分鐘的教學內容為基本單元，由評委現場確定講授內容，重點考察思政課程的教學內容和教學效果。參賽教師運用多媒體教學、案例分析、互動討論、情景假設等多種方法進行教學展示。以各門課程專業內容為載體，結合、穿插鮮活的故事和生動的影像，把理論融入案例、用故事講明道理、回應時代變化、突出價值引領，既有春風化雨的過程，又有潤物無聲的效果，使課程思政有溫度、有深度、有親和力、有感染力。每位參賽教師充分展示出了自己的教學風格特點、知識儲備、經驗積累和專業素養。

賽后，各組評委從教學設計、教學內容、教學方法、教學效果、教案撰寫、現場展示、課件優化、板書設計、教姿教態等全方位、立體化、多角度、高標準點評打分，為參賽教師提供了建設性建議，要求教師們今后在備課和授課的過程中，要熟悉教學大綱、熟悉教材教案、突出重難點、展現新亮點，同時應進一步將競賽交流的成果融入到教學中，注重育人的導向性，把立德樹人根本任務落實到教學全過程，構建“三全育人”的良好格局。最后通過評委民主評審、綜合考量，馬克思主義原理教研室的楊蓓獲得擔負思政課教學任務3年以上的教師組一等獎；形勢與政策教研室馬蓉老師獲得擔負思政課教學任務2年以內的教師獲一等獎；思想道德與法治教研室的宋瑤瑤老師獲得擔負思政課教學任務1年以內的教師獲一等獎。形勢與政策教研室獲得了此次活動的優秀組織獎。

此次教學競賽暨展示活動，進一步錘煉提高了思政課教師的教學基本功，營造了“以賽促教、以賽促學”的教學氛圍。同時也為思政課教師們搭建了教學交流、展示教學風采的平臺，提前為參加自治區思政課教學競賽做好選拔準備。參賽教師積極分享教學經驗，相互學習、相互促進、相互提高、相互評比，達到了活動的預期目的。通過這次活動，大家一致認為：思政課教師要堅持抓牢課堂“主陣地”，認真學習領會“教育家精神”，不斷提升自身專業教學能力和思政育人水平，做啟智潤心的“好老師”。