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   心理學教研室成立于2014年，承擔全校《大學生心理健康教育》公共必修課的教學，32學時，2學分，每年平均4000新生接受心理健康教育課的學習。充分利用信息化技術、手機和各類教學資源，開展線上線下混合式教學模式改革；提倡項目教學、案例教學、任務教學、角色扮演、情境教學等方法，將學生的自主學習、合作學習和教師引導教學等教學組織形式有機結合，創新教學方法。
    目前教研室副教授占比14%，講師占比28.6%，助教占比57%，均具有高校教師資格證和心理咨詢師證書或社工證書，另有兼職心理教師承擔教學工作量。
近3年，教研室教師參加區級教學比賽獲獎4項，指導學生參加區級微電影比賽獲獎3項，參加校級說課比賽獲獎4項，課程評估獲獎1項，微課比賽獲獎4項。