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形勢(shì)與政策教研室開展集體備課會(huì)
日期：2020-09-24
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形勢(shì)與政策教研室開展集體備課會(huì)
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? ?根據(jù)銀能院2020 122號(hào)《關(guān)于調(diào)整教研室設(shè)置及負(fù)責(zé)人的決定》，馬克思主義教學(xué)科研部設(shè)置形勢(shì)與政策教研室。2020年9月23日，形勢(shì)與政策教研室展開集體備課會(huì)。?
? ?一是對(duì)《形勢(shì)與政策》課程第四周教學(xué)情況進(jìn)行反饋并對(duì)第五周教學(xué)工作準(zhǔn)備展開集體研討。首先，根據(jù)本周教師互相聽課情況，對(duì)課堂教學(xué)中紀(jì)律管控、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了反饋，對(duì)涉及相關(guān)情況的老師，特別是新開課教師反復(fù)說明。其次，針對(duì)本周新開課教師在課堂中使用"雨課堂"等信息化教學(xué)手段中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中答疑，同時(shí)，對(duì)信息化教學(xué)平臺(tái)更多功能的使用進(jìn)行展示。第三，由青年導(dǎo)教師對(duì)開新課的青年教師關(guān)于課堂組織、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等方面的問題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和疑問解答。
??二是對(duì)《形勢(shì)和與政策》課程下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課。第一，對(duì)開課教師進(jìn)行磨課，由新開課教師對(duì)教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等方面進(jìn)行說明；第二，教研室成員對(duì)學(xué)生學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)的解決、案例使用等進(jìn)行研討；三、針對(duì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程的建設(shè)進(jìn)行課程建設(shè)研究會(huì)。由劉彥強(qiáng)老師牽頭組織《習(xí)思想》課程建設(shè)五人小組。小組研究了課程教材、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、開課時(shí)間，根據(jù)銀能黨2020 45號(hào)關(guān)于印發(fā)《銀川能源學(xué)院深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)師生頭腦工作推進(jìn)方案》中的時(shí)間階段，要求課程建設(shè)小組成員在時(shí)間節(jié)點(diǎn)前完成各自任務(wù)。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（文/圖? 侯晨晨）
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?編輯：馬冠朝
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