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“云端”思政課 抗“疫”有力量
日期：2020-03-24
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——馬克思主義基本原理教研室線上教研活動(dòng)
? ? 思政課是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在抗擊疫情期間，馬克思主義基本原理教研室充分發(fā)揮"云端"思政課在戰(zhàn)"疫"鑄"魂"中的特殊作用，將習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和重要指示精神貫徹落實(shí)到在線教學(xué)中，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入人生理想中，主動(dòng)投入到這場(chǎng)抗"疫"防控戰(zhàn)役中，肩負(fù)起青年學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。? ? 一、"停課不停學(xué)"——線上教研落實(shí)立德樹人
? ? 為了上好"云端"思政課，馬克思主義基本原理教研室及時(shí)作出了線上教學(xué)的工作安排，確保思政課"停課不停教、停課不停學(xué)"，組織教研室全體教師參加相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)行在線交流，開展集體備課，每一位老師都根據(jù)實(shí)際情況確定了授課方案，選擇合適的教學(xué)平臺(tái)和授課方式，改革創(chuàng)新教學(xué)方式。在教學(xué)中，注重課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)、線上授課環(huán)節(jié)和課后答疑環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)緊緊相扣、確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，開展與學(xué)生的互動(dòng)，以理服人，以情育人，探索適合思政課特色的線上教學(xué)模式。如"馬克思主義基本原理概論"課程通過典型案例教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀教育；"形勢(shì)與政策"課程通過開展疫情防控相關(guān)主題研討，引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，使"云端"思政課充分顯示出抗"疫"的力量。
? ? 二、堅(jiān)持戰(zhàn)"疫"育人，傳遞抗疫正能量
? ? 湯月娟老師在"馬克思主義基本原理概論"課在線教學(xué)中，遵循"課前預(yù)習(xí)—課中互動(dòng)—課后習(xí)題鞏固"的綜合探究式教學(xué)設(shè)計(jì)思路和過程，授課前，把預(yù)習(xí)課件、視頻資源等通過雨課堂發(fā)放給學(xué)生，并通過雨課堂平臺(tái)布置預(yù)習(xí)內(nèi)容和規(guī)范要求；授課中，通過釘釘共享屏幕分享課件內(nèi)容進(jìn)行直播，在講課中注重理論聯(lián)系實(shí)際，尤其密切聯(lián)系新冠肺炎疫情的熱點(diǎn)問題，以激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和社會(huì)意識(shí)；侯晨晨老師為了實(shí)現(xiàn)思政"小課堂"與抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)"大課堂"之間的同頻共振，在備課中，努力發(fā)掘兼具理論說服力與現(xiàn)實(shí)感染力的案例素材，如：將習(xí)近平總書記在武漢的行程和講話的報(bào)道作為案例進(jìn)行評(píng)析：只要我們團(tuán)結(jié)一心，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決服從中央疫情防控指揮統(tǒng)一部署，依靠人民群眾，就可以早日戰(zhàn)勝疫情。闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)員能力和組織能力，能夠集中力量辦大事。再如：引入51歲的南京市中醫(yī)院副院長(zhǎng)徐輝，42歲的黃文軍，29歲的彭銀華、夏思思的案例，結(jié)合講解馬克思的一生和馬克思主義鮮明特征中的人民性、全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)。使學(xué)生明白在面臨人生選擇的時(shí)候，只要國(guó)家需要，只要人民需要，我們就應(yīng)以國(guó)家為重，以人民為重。姚鵬老師在線上教學(xué)開始前，第一時(shí)間為每一個(gè)合班組建學(xué)習(xí)群，將黨和政府領(lǐng)導(dǎo)的人民抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)同思政課結(jié)合起來，隨時(shí)審視網(wǎng)絡(luò)言論，堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，糾偏扶正，積極引導(dǎo)學(xué)生，避免被惡意輿論或者偏激言論、偏私言論裹挾。形勢(shì)與政策課馬冠朝老師積極響應(yīng)學(xué)院安排，在線上開展思政課教學(xué)，結(jié)合"00后"話語(yǔ)體系深入淺出地為大學(xué)生分析中國(guó)在當(dāng)今世界面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，深得學(xué)生喜愛。我教研室教師努力聯(lián)通社會(huì)大課堂和教學(xué)小課堂，認(rèn)真踐行思政課教師的初心和使命，堅(jiān)持戰(zhàn)"疫"育人，傳遞抗疫正能量。
【責(zé)任編輯】劉兆俠
