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《心理健康教育》教研室教學科研動態
日期：2019-03-29
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? ? 1.2018年12月，崔玲教師在課程評估工作中榮獲2018-2019第一學期"優秀教學獎"三等獎。
? ? 2.2018年12月，心理教研室教改項目"《大學生心理健康教育課程》項目化教學改革探究"順利結題。
? ? 3.2018年11月，心理教研室順利承辦"第二屆大學生心理劇大賽"。
? ? 4.2018年11月，心理教研室科研項目"從積極心理學角度探究生命教育"順利結題。
? ? 5.2018年5月，心理教研室展開教研室"互聽課、互評課"教學研討，教研室教師互相就課程設計、教學方法、課堂管控等方面進行討論，互相促進提高。
? ? 6.2017年9月?，教研室就新學期教學任務、教學大綱要求檢查了相關課程的教學準備情況，并針對其中所存在的問題加以探討和研究，并改進。并對新開課和開新課的老師分別作了試講和說課評價，提出相應的意見和建議。
? ? 7.2016年6月，崔玲老師參加第五屆全區高校青年教師教學競賽，獲文科組優秀獎。
? ? 8.2016年5月，心理教研室成功舉辦"第一屆大學生心理劇大賽"
? ? 9.2015年5月，崔玲老師申報校級教學改革項目：《大學生心理健康教育課程》項目化教學改革探究（2015-JG-X-03）
? ? 10.2015年6月，崔玲老師申報校級科研項目：《從積極心理學角度探究生命教育（2015-KY-Y-33）》
? ? 11.2015年11月，崔玲老師校級科研項目《民辦高校女生心理健康調查分析及對策（2013-KY-Y-37）》結題
? ? 12.2015年12月，崔玲老師被評為"2015年度優秀教師"。
? ? 1.2018年12月，崔玲教師在課程評估工作中榮獲2018-2019第一學期"優秀教學獎"三等獎。
? ? 2.2018年12月，心理教研室教改項目"《大學生心理健康教育課程》項目化教學改革探究"順利結題。
? ? 3.2018年11月，心理教研室順利承辦"第二屆大學生心理劇大賽"。
? ? 4.2018年11月，心理教研室科研項目"從積極心理學角度探究生命教育"順利結題。
? ? 5.2018年5月，心理教研室展開教研室"互聽課、互評課"教學研討，教研室教師互相就課程設計、教學方法、課堂管控等方面進行討論，互相促進提高。
? ? 6.2017年9月?，教研室就新學期教學任務、教學大綱要求檢查了相關課程的教學準備情況，并針對其中所存在的問題加以探討和研究，并改進。并對新開課和開新課的老師分別作了試講和說課評價，提出相應的意見和建議。
? ? 7.2016年6月，崔玲老師參加第五屆全區高校青年教師教學競賽，獲文科組優秀獎。
? ? 8.2016年5月，心理教研室成功舉辦"第一屆大學生心理劇大賽"
? ? 9.2015年5月，崔玲老師申報校級教學改革項目：《大學生心理健康教育課程》項目化教學改革探究（2015-JG-X-03）
? ? 10.2015年6月，崔玲老師申報校級科研項目：《從積極心理學角度探究生命教育（2015-KY-Y-33）》
? ? 11.2015年11月，崔玲老師校級科研項目《民辦高校女生心理健康調查分析及對策（2013-KY-Y-37）》結題
? ? 12.2015年12月，崔玲老師被評為"2015年度優秀教師"。
