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為大學生就業之惑開“藥方”
日期：2022-05-10
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? ? ?大學生就業狀況一直受到社會各界的廣泛關注。小編匯集目前大學生就業過程中常見的幾類問題，并作出解答，希望能為大學生實現更加充分更高質量就業起到指導、幫助作用。
就業一定要去大城市和風口行業嗎？
?挖掘機遇：
個人專業+職業發展+國家戰略布局
? ? ?在求職過程中，很多學生都會告訴小編："我一定要去大城市，一定要去最火的行業。"
? ? ?但這樣真的好嗎？
? ? ?在就業選擇階段，一些學生沒有經過冷靜思考，未能確定自己擅長和適合的就業領域，而是在從眾心理影響下參照身邊同學朋友的就業路徑，或簡單借鑒某些"成功人士"的勵志經歷，只關注核心一線城市及熱門行業的就業機會，對其他職業方向一概不予考慮。這種被動跟風式的就業選擇，容易導致大學生就業缺乏穩定性，在初次就業后短期內重新擇業的情況頻發，對畢業生和用人單位雙方都造成時間和經濟等方面損失。
? ? ?熱門地區和熱門行業能夠吸引大量就業人員的原因在于，這些地區和行業往往處于快速發展時期，可能存在更多的工作崗位和更優越的薪資條件。但學生們應該認識到：一方面，近年來隨著國家全面推進鄉村振興、完善新型城鎮化等重大戰略的貫徹落實，我國城鄉之間、區域之間的經濟社會發展差距正在逐步縮小，一些非熱門地區在數字經濟、智能經濟、創意經濟等新經濟形態的加持下，潛藏著大量的就業機會和發展機遇；另一方面，任何行業發展都存在生命周期，即使是熱門行業對于勞動力的吸納能力也是有限的，當行業生產力過剩，市場趨于飽和，競爭越發激烈，所謂的熱門行業就可能進入衰減期，個人職業發展難免會受到限制。
? ? ?因此，學生們需要以長遠眼光謹慎選擇就業道路，避免過度追求熱門地區和熱門行業。要在充分認識個人興趣愛好、專業和技能特長以及職業發展目標的基礎上，綜合考慮國家重大戰略布局和行業發展規律，認真分析新經濟、新業態中可能蘊藏的就業機遇，主動選擇一條適合自己的就業發展道路，以"咬定青山不放松"的態度持續努力，進而實現自己的職業目標。
?怎樣發現適合自己的職業？
?持久穩定：
職業定位+長遠規劃
? ? ?"我不知道自己適合從事什么職業，對未來發展感到迷茫。"這是不少學生在求職過程中的心聲。事實上，經濟發展和技術進步促使社會就業形式更加靈活多元，新職業新崗位層出不窮，職業定位不清的大學生容易在眾多未知選擇面前陷入焦慮，無法合理規劃自己的長期發展路徑。
? ? ?缺乏清晰的職業發展定位和長遠規劃，會使一些學生在選擇職業和崗位時過于關注短期經濟利益，忽視了個人應該在工作實踐過程中磨礪成長的客觀規律，職業發展后勁不足，過早遭遇"瓶頸期"；也可能導致一些學生對自己的就業期望過高，初入職場就想立刻實現理想抱負，或在遭遇挫折后容易產生較大的心理落差。因此，大學生實現更高質量就業，要注意做好職業定位和長期規劃。明確個人職業定位是大學生客觀評估就業形勢、合理設置就業期望的前提；適切的長期職業規劃能夠幫助大學生盡早圍繞就業目標，持續提升自己在相應就業領域的核心競爭力，提高就業穩定性。
? ? ?學生們一方面要注重提高自己的就業規劃能力，合理參加學校設置的以講座、授課等形式開展的就業指導課程，注意收集分析自己感興趣的就業動態信息，增進自己對就業環境和職業發展的了解，盡早制定適切的短期、長期職業規劃；另一方面，要認真學習專業課程，筑牢自身職業發展的知識技能基礎。在經濟社會的不同發展時期，雖然就業崗位會跟隨產業結構的變動進行調整分化，但即使是新興產業，其職位工作對應的人才和技能需求也無法完全脫離現有知識體系，具備扎實全面的專業知識，是學生們在多數行業領域深耕并取得長足發展進步的基礎。學生們不僅要確保完成本專業培養方案中的教學、科研和社會實踐安排，還可以根據職業定位規劃，適當選修、輔修一些相關理論課程，提升自己對相應就業領域專業知識和行業規律的認知水平。
