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日期:2024-3-10
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中文專業名稱:機械設計制造及其自動化
英文專業名稱:Mechanical Design "amp; Manufacturing and Automation
標準學制:4年 修業年限:3~6年
主干學科:機械工程 力學
授予學位:工學學士
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好科學文化素養和敬業精神,具備機械設計、機械制造、數控技術等方面能力,能夠從事機電設備的制造、運行維護和經營管理,制造加工工藝規程的編制與實施,工藝工裝的設計,數控編程與加工等方面工作,具有一定創新精神、創業意識和創造能力的高素質應用型人才。
本專業學生畢業后3~5年預期能夠達到的目標:
(一)德、智、體、美全面發展,具有良好的科學文化素養和敬業精神,一定的創新精神、創業意識和創造能力。
(二)具備較強的工程實踐能力,能夠在機械工程相關領域發揮一定作用。
(三)能夠從事機電設備的制造、運行維護和經營管理,電氣、液壓、氣壓等系統的使用維護管理等工作。
(四)能夠從事制造加工工藝流程的編制與實施,工藝工裝的設計,數控編程與加工等工作。
(五)具備一定的工程素養,能夠從事企業的生產管理、技術管理、質量管理、安全管理、項目管理及營銷等方面工作。
三、畢業要求
(一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨領導,具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
(二)掌握一定的人文社會科學和自然科學基本知識,具有良好的審美情趣、健全的心理和健康的體魄。
(三)具有一定的創新精神、創新意識和創新創業能力。
(四)具有手工和計算機繪圖技能,查閱機械國際標準及相關行業標準手冊的能力。
(五)具有一般機電裝置的設計能力,有與技術、生產人員交流溝通的能力。
(六)能夠進行機械零部件加工制造,分析理解零部件圖紙,根據技術要求選擇合適的加工方法與加工設備。
(七)能夠進行簡單的機床夾具設計,根據生產任務要求和設備條件,確定機械加工工藝路線、工藝參數,編制工藝文件,指導實施工藝,獨立分析各種因素對加工質量的影響。
(八)能夠分析零件的數控加工工藝及構建加工模型,使用編程軟件編寫機械零件的數控加工程序,具備獨立操作數控機床加工零件的能力。
(九)能夠進行簡單的機電傳動控制系統以及液壓氣壓傳動系統的設計。
(十)能夠從事機電設備的運行維護、保養維修和技術改造等方面的工作。
(十一)具有一定的文獻檢索、信息處理和外語應用能力。
(十二)能夠了解市場用戶的需求變化以及技術發展的趨勢,具備一定的工程管理、質量管理與安全管理的能力。
四、培養目標與畢業要求關聯矩陣
培養目標 畢業要求 |
培養目標(一) | 培養目標(二) | 培養目標(三) | 培養目標(四) | 培養目標(五) |
畢業要求(一) | ● | ||||
畢業要求(二) | ● | ||||
畢業要求(三) | ● | ||||
畢業要求(四) | ● | ||||
畢業要求(五) | ● | ● | ● | ||
畢業要求(六) | ● | ||||
畢業要求(七) | ● | ||||
畢業要求(八) | ● | ||||
畢業要求(九) | ● | ● | |||
畢業要求(十) | ● | ● | |||
畢業要求(十一) | ● | ||||
畢業要求(十二) | ● |
五、畢業要求與課程關聯矩陣,詳見畢業要求。
六、核心課程
機械制圖、機械工程材料、機械原理、機械設計、工程力學、電工與電子技術、機械制造基礎、機電傳動控制、機床數控技術、機械制造工藝學
七、課程體系
課程體系 | 學分 | ||||
1 | 公共基礎教育課程 | 思想政治課程 | 16 | 56.5 | |
軍事理論與軍事訓練 | 2 | ||||
大學體育課程 | 4 | ||||
公共基礎課程 | 34.5 | ||||
2 | 專業教育課程 | 專業基礎課程(含實踐課程) | 51.5 | 51.5 | |
專業課程 (含實踐課程) |
專業必修課程 | 37 | 49 | ||
專業選修課程 | 4 | ||||
畢業設計(論文) | 8 | ||||
3 | 通識教育課程 | 中華優秀傳統文化 | 1 | 13 | |
毒品預防教育 | 0.5 | ||||
職業發展與就業指導 | 1.5 | ||||
大學生心理健康教育 | 2 | ||||
通識選修課程 | 8 | ||||
素質拓展課程 | |||||
4 | 創新創業教育課程 | 創新創業教育課程 | 2 | 4 | |
創新創業實踐課程 | 2 | ||||
實踐教學所占學分及比例 | 59.5學分,占34% | ||||
合 計 | 174 |
八、主要實踐教學
課程名稱 | 學分 | 時間安排 | 進行方式 |
軍事理論與軍事訓練 | 2 | 第一學期 | 集中訓練 |
金工實習A | 4 | 第二、三學期 | 校內集中 |
機械原理課程設計 | 2 | 第四學期 | 校內集中 |
電工實訓A | 2 | 第五學期 | 校內集中 |
認識實習 | 1 | 第五學期 | 校企結合 |
機械設計課程設計 | 2 | 第五學期 | 校內集中 |
CAD/CAM及數控加工實訓 | 3 | 第六學期 | 校內集中 |
機械制造工藝學課程設計 | 2 | 第六學期 | 校內集中 |
生產實習 | 4 | 第七學期 | 校企結合 |
畢業設計(論文) | 8 | 第八學期 | 分散進行 |
九、教學計劃
表1:課程設置,詳見培養計劃。
表2:專業選修課程
序號 | 課程 編號 |
課程名稱 | 學分 | 學期 | 考核 方式 |
面向對象 |
1 | B05057 | 機械設備故障診斷 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業 |
2 | B05026 | 先進制造技術 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業 |
3 | B05028 | 工業產品造型設計 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業 |
4 | B05068 | 汽車性能與使用 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業 |
5 | B05058 | 機器人技術及應用 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業 |
6 | B05061 | 機械零件失效分析與選材 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化專業 |
7 | B06201 | 3D設計與打印 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化專業 |
8 | B05062 | 企業安全生產管理 | 2 | 7 | C | 機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業 |
注: "S"為考試課程,"C"為考查課程。
表3:教學計劃進度表,詳見教學計劃進度表。