9月10日，學校召開了“銀川能源學院學科專業設置調整優化研討會”，全體校領導，各學院（部）院長、副院長，教務處、教學質量監控中心、招生處、就業處負責人參加了會議，會議由執行校長孟兆懷主持。會上，大家學習了《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》和《寧夏回族自治區普通高等教育學科專業設置調整優化改革實施方案》，聽取了各學院院長關于專業設置調整優化調整計劃的匯報，研討了《銀川能源學院學科專業設置調整優化實施方案》。

會議指出，學校學科專業布局要服務寧夏“六新六特六優+N”產業布局和自治區重點產業需求，綜合考慮學校整體發展，新設一批自治區產業發展急需緊缺的專業,調整一批不適應經濟社會發展的專業,淘汰一批辦學質量不高的專業，推動實施“就業-專業設置-招生”聯動機制。一是重視調研論證，綜合考慮師資隊伍和教學資源配置，增設急需緊缺專業，淘汰不符合寧夏社會發展的專業；二是加強宏觀調控，加快優化調整專業布局，實現專業設置、招生計劃與就業動態調整，有的放矢培養地方急需緊缺人才；三是突出需求導向，整合相關資源，對現有專業進行改造，打造優勢特色鮮明、相互協同專業集群。同時，會議明確了將按“重點建設專業類、填補空白專業類、優化升級專業類、調整撤銷專業類”四類優化調整專業，力爭到2025年優化調整20%左右專業。

會議強調，學校一要統一思想，高度重視，認真學習國家及自治區關于專業設置調整優化的文件，充分認識到專業調整設置優化是國家及地方經濟社會發展的需要，也是學校發展需要。二要充分調研，以國家和地區社會經濟對于人才的需求為導向優化調整專業，充分發揮學校服務地方經濟發展的職能。三要充分考慮專業就業前景和學校基礎辦學條件，統籌規劃專業設置調整工作，推動經費投入、資源配置等向優先發展和重點建設學科專業傾斜。四要結合學校實際進一步論證實施方案，建立健全學科專業調整優化激勵和引導機制，推進學科專業設置調整優化任務落實落地。