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課程考核是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為進(jìn)一步強(qiáng)化課程考核，推進(jìn)考試方式改革，規(guī)范課程試卷命題、課程成績管理，特制定本辦法。

一、組織管理

(一)學(xué)校成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任，副組長由教務(wù)處處長擔(dān)任，成員由相關(guān)處室和教學(xué)單位的負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排全校的考試工作，組織巡考和考務(wù)工作。

(二)各學(xué)院（部）成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由院長（主任）擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)副院長（主任）擔(dān)任，成員由學(xué)院（部）相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排本單位課程考核工作。

二、課程考核

(一)課程考核指專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程的考核，包括必修課、選修課等理論課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

(二)課程考核實(shí)施“N+1+1”課程考核制度，“N”是教學(xué)過程中的考核次數(shù)，每門課程N(yùn)3（考核可采取課堂測試、平時(shí)作業(yè)、各種實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)小論文、實(shí)踐操作等進(jìn)行），第一個(gè)“1”是期末考試，第二個(gè)“1”是課堂筆記。在總成績中，N的權(quán)重為0.4,期末考試權(quán)重為0.5,課堂筆記權(quán)重為0.1。

(三)課程考核方式分為考試與考查兩類，考試課在重視過程性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，原則上要組織結(jié)課考試，主要形式包括筆試（閉卷、開卷或半開卷）、口試、機(jī)試、實(shí)操等；考查課考核一般采取過程性評(píng)價(jià)，考核形式及標(biāo)準(zhǔn)由課程歸口學(xué)院（部）確定。

三、考試命題

(一)課程試卷的命題由教研室負(fù)責(zé)。教研室主任指定授課教師負(fù)責(zé)試卷命題、制定參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，或由教研室組成3～5人的試卷命題小組負(fù)責(zé)命題、制定參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。各類考題必須考前試做，杜絕出現(xiàn)錯(cuò)題。所有試卷在使用前，須經(jīng)擬題人簽字，教研室主任審定、簽字，報(bào)院長（主任）審批、簽字。

(二)課程考試命題以專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱為依據(jù)，重點(diǎn)考核學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)、基本技能的情況，注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。命題思路清晰，理論聯(lián)系實(shí)際，符合學(xué)生實(shí)際，能系統(tǒng)的總結(jié)歸納課程要求學(xué)生掌握的內(nèi)容，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的正確理解，從而提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析問題及解決問題的能力。

(三)試題應(yīng)包含認(rèn)識(shí)、記憶、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等不同層次的要求。要在保證較大覆蓋面的前提下制訂含有考核內(nèi)容、題型、難易程度、題量比例的命題計(jì)劃表，以保證命題的科學(xué)性、合理性。考試課程要制定多套試題并附參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其內(nèi)容、難度、題量應(yīng)當(dāng)相當(dāng)，且重復(fù)率不超過20%。由教務(wù)處隨機(jī)抽取其中1套作為正式考試試題，其他作為補(bǔ)考、重修試卷備用。

(四)試卷課程名稱必須與專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的課程名稱一致，不得使用簡稱及其它稱謂。不同專業(yè)方向考試課程名稱相同時(shí)，應(yīng)在試卷上注明該試卷適用的專業(yè)方向。試題編排總體上要做到從易到難、由簡到繁。試卷一律使用學(xué)校統(tǒng)一的試卷格式編印，要求板式工整、圖文清晰。

(五)命題的內(nèi)容、范圍、深度均不得超出課程教學(xué)大綱的有關(guān)規(guī)定，試題的難度既要適應(yīng)考生的整體水平，也能區(qū)分不同水平的學(xué)生。在把握考生水平的基礎(chǔ)上，對(duì)難易程度可參照以下比例掌握：簡單題不超過40%，一般題不超過50%，較難題不超過10%。

(六)試卷命題應(yīng)題意清晰、表述準(zhǔn)確、文字通順，試卷覆蓋面、題量和難易程度適當(dāng)，可采用選擇題、填空題、判斷題、簡答題、計(jì)算題、作圖題、論述題、證明題等題型。原則上要求每套試卷至少選擇5種題型，且試題個(gè)數(shù)不得少于40道（高職不得少于30道）。同一課程教學(xué)大綱的考試課程，必須統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。

(七)每套試卷滿分為100分，試卷分值比例要合理，其中單項(xiàng)選擇題、判斷題要求每小題1分，填空題每空1分，多項(xiàng)選擇題每小題2分，名詞解釋每小題3分，簡答題、計(jì)算題每小題5～10分，其它綜合性題目每小題10～15分，命題中不得出現(xiàn)小數(shù)分值。

(八)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中填空題、選擇題、判斷題等客觀題的答案，須做到答案標(biāo)準(zhǔn)“唯一”。名詞解釋、簡答題、論述題等主觀類題目的答案，須提供“答題要點(diǎn)”或“評(píng)分細(xì)則”等關(guān)鍵采分點(diǎn)，并標(biāo)明各關(guān)鍵采分點(diǎn)的分值。不得以“略”或“答案見××”等模糊字眼替代。

四、試卷報(bào)送

(一)為了便于試卷的印刷和裝訂，定稿后的試卷（紙制版、電子版）應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以學(xué)院（部）為單位統(tǒng)一上報(bào)教務(wù)處，電子版試卷要求轉(zhuǎn)換成PDF格式，每個(gè)學(xué)院（部）一個(gè)文件夾，以學(xué)院（部）名稱命名。

(二)試卷和參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)屬機(jī)密材料，凡參與試卷命題、審核、打印、移交的所有教師和工作人員，必須嚴(yán)格履行職責(zé)，不得以任何形式向?qū)W生暗示和泄露試題內(nèi)容。各學(xué)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)院（部）試卷的監(jiān)督、管理及保密工作。

五、試卷評(píng)閱

(一)教師閱卷應(yīng)依據(jù)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，所評(píng)定的成績應(yīng)能真實(shí)地反映學(xué)生對(duì)該課程學(xué)習(xí)的情況。公共基礎(chǔ)課及部分專業(yè)基礎(chǔ)課，在統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的基礎(chǔ)上，要做到統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評(píng)分。試卷的評(píng)閱原則上須在該課程考試結(jié)束后的一周之內(nèi)完成。

(二)試卷批閱一律使用紅色筆，批閱時(shí)只需在錯(cuò)誤的地方用紅色下劃線標(biāo)識(shí)，正確的地方不作任何標(biāo)識(shí)。填空、選擇、判斷等客觀題型，只在得分欄寫清總得分。問答、論述、計(jì)算題等主觀題型，若每個(gè)題型下都設(shè)有若干小題時(shí)，在小題號(hào)前用正分（“+”得分，0前不加“+”號(hào)）注明得分，得分欄寫清總得分。試卷得分不允許出現(xiàn)小數(shù)分值。

(三)若閱卷人發(fā)現(xiàn)原參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有誤，應(yīng)立即向教研室主任或課程負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)有誤后提出更改意見，報(bào)學(xué)院（部）審核批準(zhǔn)后，閱卷人方可按照更改后的參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷。

(四)每個(gè)班級(jí)試卷評(píng)閱原則上由授課教師負(fù)責(zé)合分，合分人要認(rèn)真檢查各題得分，確認(rèn)無漏評(píng)、漏分后，將卷面實(shí)際總得分記入卷首“總分”欄且所得分?jǐn)?shù)應(yīng)與各大題相加分?jǐn)?shù)一致。

(五)每份試卷批閱后要認(rèn)真檢查，以防漏批、誤判、錯(cuò)判。發(fā)現(xiàn)問題必須要及時(shí)更正，更正時(shí)教師應(yīng)在錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)上劃一斜杠（\），在一旁另寫上正確得分且必須簽名（全名）并標(biāo)注日期。如發(fā)現(xiàn)有雷同試卷必須向?qū)W院（部）報(bào)告。

六、試卷復(fù)核

(一)閱卷完成后，各學(xué)院（部）必須對(duì)試卷進(jìn)行交叉復(fù)核。復(fù)核是否嚴(yán)格按照參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷，有無錯(cuò)批、漏批，有無錯(cuò)誤標(biāo)記，有無正負(fù)分混用，是否寫明每道大題的得分，是否有合分錯(cuò)誤，是否有閱卷人簽字等情況。

(二)復(fù)核完成并簽名后方可登分，登分后，任何人不得再改動(dòng)分?jǐn)?shù)。如需改動(dòng)必須填寫《銀川能源學(xué)院更改成績審批表》并履行相關(guān)程序。

(三)各學(xué)院（部）院長、教研室主任要對(duì)試卷的評(píng)閱和復(fù)核進(jìn)行核查。每學(xué)期由教務(wù)處和質(zhì)量評(píng)價(jià)處抽查試卷質(zhì)量，主要包括命題規(guī)范，是否符合課程教學(xué)大綱要求；題量、難易適度；試卷有無錯(cuò)誤，閱卷是否規(guī)范；參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確合理；閱卷評(píng)分是否嚴(yán)格、公正，有無誤判、記分、合分、登分錯(cuò)誤情況出現(xiàn)。

七、試卷分析

(一)閱卷結(jié)束后，教研室要組織授課教師按照《銀川能源學(xué)院課程考核試卷分析表》對(duì)本次考試試卷進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的分析，試卷分析表一式兩份（一份裝入試卷、一份教研室留存）。

(二)若課程考試卷面成績分布不合理，出現(xiàn)優(yōu)秀率偏高或不及格率偏高等問題，任課教師須分析原因，學(xué)院（部）要提出整改意見。

八、試卷保存

(一)閱卷、復(fù)核結(jié)束后，按要求認(rèn)真填寫試卷封皮上的各項(xiàng)內(nèi)容。試卷裝訂配套資料有課程空白試卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、課程考核試卷分析表、學(xué)生成績單。

(二)裝訂好的公共課試卷由課程歸口學(xué)院（部）負(fù)責(zé)保存，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課試卷由專業(yè)所在學(xué)院負(fù)責(zé)保存。試卷應(yīng)按照考試類型、學(xué)年、學(xué)期、專業(yè)、班級(jí)分類平鋪存放，便于查找和存取。若需變更試卷存放地點(diǎn)或管理人員，必須辦理交接手續(xù)，做好清點(diǎn)工作，防止試卷損壞或丟失。

九、成績?cè)u(píng)定

(一)考試課的成績?cè)u(píng)定采用百分制評(píng)分，總評(píng)成績一般由過程性考核成績和終結(jié)性考核成績兩部分構(gòu)成。

(二)考查課采用五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）評(píng)分，教師需按照課程教學(xué)大綱制定考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，課程論文、課程設(shè)計(jì)采用評(píng)閱、答辯等方式進(jìn)行考核，并按統(tǒng)一封面裝訂留存。

(三)凡有緩考、缺考、作弊等情況的學(xué)生，任課教師須在原始成績冊(cè)中記“0”分，并注明“緩考”“缺考”“作弊”等字樣。

(四)補(bǔ)考成績合格者以“60”分或“及格”等級(jí)記載，重修成績以實(shí)際分?jǐn)?shù)記載。

十、成績錄入

（一）教務(wù)處負(fù)責(zé)按時(shí)開放和關(guān)閉教務(wù)管理系統(tǒng)成績錄入模塊，保障教務(wù)管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)處理在成績錄入過程中出現(xiàn)的問題。各學(xué)院（部）負(fù)責(zé)及時(shí)通知專、兼職任課教師開展學(xué)生成績系統(tǒng)錄入工作，及時(shí)反饋教師在成績錄入過程中的問題。

（二）任課教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間登錄教務(wù)管理系統(tǒng)錄入學(xué)生成績，確因特殊原因不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成錄入工作的，須以書面形式報(bào)學(xué)院（部）及教務(wù)處審批，由教務(wù)處統(tǒng)一安排錄入時(shí)間。

（三）任課教師須保證系統(tǒng)中錄入并提交成績的準(zhǔn)確性，若提交的成績有誤，在成績錄入系統(tǒng)開放時(shí)間內(nèi)向?qū)W院辦公室申請(qǐng)撤回提交的成績；若超出成績錄入系統(tǒng)開放時(shí)間，須填寫《銀川能源學(xué)院任課教師更改學(xué)生成績申請(qǐng)表》，經(jīng)學(xué)院同意及教務(wù)處審批，由教務(wù)處統(tǒng)一修改學(xué)生成績。

十一、學(xué)分績點(diǎn)

(一)課程績點(diǎn)是反映該門課程的考核成績。百分制或五級(jí)分制考核成績轉(zhuǎn)換成課程績點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

1.百分制與課程績點(diǎn)

2.五級(jí)分制與課程績點(diǎn)

(二)課程學(xué)分績點(diǎn)是該門課程的學(xué)習(xí)量和質(zhì)的綜合指標(biāo)，為該課程學(xué)分和課程績點(diǎn)的乘積。

(三)平均學(xué)分績點(diǎn)為一個(gè)學(xué)期或某個(gè)階段或整個(gè)學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)習(xí)量和和質(zhì)的綜合量化指標(biāo)，計(jì)算辦法如下：

 

十二、本辦法自發(fā)文之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原《銀川能源學(xué)院課程考核及成績管理辦法》（銀能院發(fā)〔2016〕33號(hào)）《銀川能源學(xué)院課程試卷命題及管理實(shí)施細(xì)則》（銀能院教〔2017〕16號(hào)）和《銀川能源學(xué)院試題庫建設(shè)方案》（銀能教發(fā)〔2012〕5號(hào)）同時(shí)廢止。