編者按：又一年葳蕤春華，又一年碩果盈枝。“回顧與展望、收獲與成長(zhǎng)”欄目本期推出，學(xué)校教務(wù)處“立德樹(shù)人 學(xué)生中心 產(chǎn)教融合”推動(dòng)教學(xué)工作邁上新臺(tái)階”工作風(fēng)采展。

▲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教學(xué)管理隊(duì)伍開(kāi)展集中培訓(xùn)

 

2023年，教務(wù)處堅(jiān)持“立德樹(shù)人、學(xué)生中心、產(chǎn)教融合”的總體思路，以評(píng)建工作為抓手，加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

▲教師參加能力素質(zhì)提升培訓(xùn)

 

 一、加強(qiáng)制度和強(qiáng)團(tuán)建設(shè)規(guī)范管理秩序。制定和修訂了教學(xué)檔案建設(shè)與管理辦法等10余項(xiàng)制度辦法和方案措施。舉辦教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班，參與教師500余人。選派27名教師分兩批赴馬來(lái)西亞英迪大學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教學(xué)管理人員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)管理人員的履職能力，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

 

二、緊抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)著力提高人才培養(yǎng)水平。組織各學(xué)院完成24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作，評(píng)定23個(gè)專(zhuān)業(yè)為合格，1各專(zhuān)業(yè)為基本合格。完成2019年新增的生物工程、工程造價(jià)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、翻譯、學(xué)前教育5個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作，通過(guò)教育廳專(zhuān)家組評(píng)審。承辦了希望教育集團(tuán)專(zhuān)業(yè)剖交流活動(dòng)，推選的2個(gè)專(zhuān)業(yè)分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。持續(xù)推進(jìn)12個(gè)寧夏一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和5個(gè)寧夏產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，確保自治區(qū)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出、建設(shè)進(jìn)程和質(zhì)量。

▲學(xué)生開(kāi)展課程實(shí)踐

 

三、強(qiáng)化課程建設(shè)提升課堂教學(xué)實(shí)效。推進(jìn)新一代信息技術(shù)和課堂教學(xué)深度融合，有序開(kāi)展“智慧課堂建設(shè)年活動(dòng)”，落實(shí)課堂教學(xué)管理制度辦法措施，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化課堂師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，提升課堂教學(xué)效果。組織開(kāi)展2022-2023學(xué)年課程評(píng)估工作，從20門(mén)推薦課程中評(píng)選出《工程合同管理A》等16門(mén)“優(yōu)質(zhì)課程”；印發(fā)《銀川能源學(xué)院課程思政教學(xué)案例建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，選編57門(mén)課程約110余個(gè)課程思政典型案例，編印《銀川能源學(xué)院課程思政典型案例集》。獲得自治區(qū)第三屆教師教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；獲得希望教育集團(tuán)課堂教學(xué)技能競(jìng)賽和教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)。完成29門(mén)自治區(qū)級(jí)一流課程全部教學(xué)視頻、100門(mén)優(yōu)質(zhì)課程不少于8個(gè)教學(xué)視頻、120門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程和公共基礎(chǔ)課程不少于4個(gè)教學(xué)視頻的錄制工作，繼續(xù)推進(jìn)46門(mén)（2023年獲批15門(mén)）自治區(qū)級(jí)一流課程專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出及建設(shè)任務(wù)。

▲開(kāi)展教育教學(xué)檢查反饋

 

四、規(guī)范實(shí)踐教學(xué)深化產(chǎn)教融合。規(guī)范實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行管理，完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目102項(xiàng)，組織完成2023屆9個(gè)學(xué)院27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)2260名畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，評(píng)選出本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）57篇，優(yōu)秀指導(dǎo)教師66名，并將優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）編印成冊(cè)。緊密對(duì)接自治區(qū)“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”銀川市“十大產(chǎn)業(yè)”，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，探索發(fā)展新機(jī)制，各學(xué)院與合作單位建立溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，定期開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)，充分發(fā)揮校外實(shí)習(xí)基地的職能，提高校外實(shí)習(xí)基地的利用率，規(guī)范了115家校外實(shí)踐基地教學(xué)資料，遴選的20個(gè)基地有3個(gè)基地接受預(yù)評(píng)估專(zhuān)家檢查并獲得好評(píng)。

▲學(xué)校舉辦校企合作簽約儀式

 

五、推動(dòng)教學(xué)改革強(qiáng)化以賽促教。2023年結(jié)題12項(xiàng)自治區(qū)級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，獲批44項(xiàng)自治區(qū)高水平本科教育項(xiàng)目、1項(xiàng)寧夏社科項(xiàng)目和4項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，獲得自治區(qū)高等教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約600萬(wàn)元。建立以學(xué)校賽事為基礎(chǔ)、以自治區(qū)賽事為重點(diǎn)、以國(guó)家級(jí)賽事為引領(lǐng)的大學(xué)生學(xué)科與技能競(jìng)賽體系，大力支持學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽。承辦了自治區(qū)“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試”技能競(jìng)賽項(xiàng)目1項(xiàng)；組織參加了各級(jí)各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng);獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)180項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)26項(xiàng)、二等獎(jiǎng)52項(xiàng)、三等獎(jiǎng)92項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)8項(xiàng)。

六、  做足條件保障凝聚發(fā)展合力。申報(bào)和開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目30余項(xiàng)，建成56間標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，建成思政課VR體驗(yàn)教學(xué)中心。進(jìn)一步規(guī)范了近200間實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)管理、資料管理、制度管理，完善了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室文化氛圍布置。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查，建立動(dòng)態(tài)《安全隱患臺(tái)賬》，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急演練，確保實(shí)驗(yàn)室安全平穩(wěn)運(yùn)行。召開(kāi)了第十次教育教學(xué)工作會(huì)議，全面總結(jié)近三年教育教學(xué)成果，強(qiáng)化教學(xué)工作以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)、以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭、以教學(xué)條件建設(shè)為保障、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，始終堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路共識(shí)，凝聚發(fā)展合力。展現(xiàn)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)向“應(yīng)用型”轉(zhuǎn)變、教師隊(duì)伍向“雙師型”轉(zhuǎn)變、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)向“產(chǎn)業(yè)需求”轉(zhuǎn)變、專(zhuān)業(yè)建設(shè)向“培育特色”轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)方案向“成果導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變、課程建設(shè)向“優(yōu)質(zhì)課程”轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)向“學(xué)生中心”轉(zhuǎn)變、質(zhì)量監(jiān)控向“持續(xù)改進(jìn)”轉(zhuǎn)變的成果業(yè)績(jī)。

2024年，面向新征程，我們將：持續(xù)增強(qiáng)補(bǔ)弱，加大教學(xué)投入，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化課程建設(shè)，嚴(yán)格課堂管理，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，深化校企合作，改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。特別是推動(dòng)OBE教育理念融入教學(xué)全過(guò)程；強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展成效，形成專(zhuān)業(yè)間相互支撐、資源共享格局；強(qiáng)化6個(gè)校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等工作方面出成果出業(yè)績(jī)。