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我校召開2016年本科畢業設計（論文）研討會
日期：2016-10-12
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? ? ? ? ?9月30日，我校召開了本科畢業設計（論文）研討會，有關校領導、教務處、督導室、評建辦負責人，以及各學院畢業設計（論文）領導小組成員參加了會議。會議旨在全面總結2012級本科畢業設計（論文）的經驗和問題，研究討論2013級本科畢業設計（論文）工作。
? ? 首先，已完成首屆本科畢業設計（論文）的電力學院、石油化工學院、機械與汽車工程學院院長對2012級本科畢業設計（論文）工作進行了總結，分享了在此過程中凝練出的好的做法，并提出了一些建設性的意見和建議。同時也對2013級本科畢業設計（論文）工作的準備情況進行了匯報。接著2017年有首屆本科畢業設計（論文）的商學院、建筑工程學院和生物工程學院重點對2013級本科畢業設計（論文）工作準備情況進行了匯報，并提出了一些好的建議。?
? ? 隨后，督導室就2012級畢業設計（論文）的抽查情況作了匯報：一是畢業設計(論文)指導采用雙導師制，主要是設計課題。選題總體較好，有些選題具有一定理論意義或工業應用價值，設計(論文)資料齊全。二是設計(論文)格式較規范。多數設計(論文)語言流暢，用字準確，描述邏輯層次清楚，圖表規范、清晰，結論適當。三是參加"大創項目"的學生畢業設計(論文)水平普遍較高。四是學校指導教師大多缺少工程知識的積累，畢業實習沒有和畢業設計很好結合，基本上沒有針對設計題目的畢業實習。五是一部分學生整段拷貝網上資料，而不愿參考相關資料后經綜合分析寫出自己的認識。六是各專業答辯小組的評分尺度掌握存在一定的不平衡問題，有些專業沒有評出優秀成績。
? ? 最后，結合各學院的匯報內容，副校長常璇、田立強在總結發言中針對2013級畢業設計（論文）工作提出了四點要求：一是把握畢業設計（論文）的關鍵環節。看重選題的性質、難度、分量是否體現了綜合訓練和培養目標的要求，是否結合了專業實際，是否有一半以上的畢業設計是在實驗實習、工程實踐和社會調查當中完成的。二是要重視過程管理，主要包括教師指導學生人數是否適當、是否有足夠的時間指導學生、是否有過程管理和監控措施。三是指導教師要注重對學生設計寫作、資料收集和分析問題能力的訓練，進一步提高學生的文字寫作水平。四是注重畢業設計（論文）是否規范，是否重視對學生解決實際問題的能力、綜合應用知識的能力、外語及計算機的能力、運用工具的能力、寫作能力及語言表達能力的培養和訓練。（包少文/文 閆飛/圖）
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? ? ? ? ?9月30日，我校召開了本科畢業設計（論文）研討會，有關校領導、教務處、督導室、評建辦負責人，以及各學院畢業設計（論文）領導小組成員參加了會議。會議旨在全面總結2012級本科畢業設計（論文）的經驗和問題，研究討論2013級本科畢業設計（論文）工作。
? ? 首先，已完成首屆本科畢業設計（論文）的電力學院、石油化工學院、機械與汽車工程學院院長對2012級本科畢業設計（論文）工作進行了總結，分享了在此過程中凝練出的好的做法，并提出了一些建設性的意見和建議。同時也對2013級本科畢業設計（論文）工作的準備情況進行了匯報。接著2017年有首屆本科畢業設計（論文）的商學院、建筑工程學院和生物工程學院重點對2013級本科畢業設計（論文）工作準備情況進行了匯報，并提出了一些好的建議。?
? ? 隨后，督導室就2012級畢業設計（論文）的抽查情況作了匯報：一是畢業設計(論文)指導采用雙導師制，主要是設計課題。選題總體較好，有些選題具有一定理論意義或工業應用價值，設計(論文)資料齊全。二是設計(論文)格式較規范。多數設計(論文)語言流暢，用字準確，描述邏輯層次清楚，圖表規范、清晰，結論適當。三是參加"大創項目"的學生畢業設計(論文)水平普遍較高。四是學校指導教師大多缺少工程知識的積累，畢業實習沒有和畢業設計很好結合，基本上沒有針對設計題目的畢業實習。五是一部分學生整段拷貝網上資料，而不愿參考相關資料后經綜合分析寫出自己的認識。六是各專業答辯小組的評分尺度掌握存在一定的不平衡問題，有些專業沒有評出優秀成績。
? ? 最后，結合各學院的匯報內容，副校長常璇、田立強在總結發言中針對2013級畢業設計（論文）工作提出了四點要求：一是把握畢業設計（論文）的關鍵環節。看重選題的性質、難度、分量是否體現了綜合訓練和培養目標的要求，是否結合了專業實際，是否有一半以上的畢業設計是在實驗實習、工程實踐和社會調查當中完成的。二是要重視過程管理，主要包括教師指導學生人數是否適當、是否有足夠的時間指導學生、是否有過程管理和監控措施。三是指導教師要注重對學生設計寫作、資料收集和分析問題能力的訓練，進一步提高學生的文字寫作水平。四是注重畢業設計（論文）是否規范，是否重視對學生解決實際問題的能力、綜合應用知識的能力、外語及計算機的能力、運用工具的能力、寫作能力及語言表達能力的培養和訓練。（包少文/文 閆飛/圖）
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【責任編輯】張九鼎
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