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11月2日中午，化學與生物工程學院分析1701班的29位同學在剡根姣老師的組織帶領下，前往寧夏計量質量檢測與研究院進行《實驗室組織與管理》和《儀器分析》兩門課程的交流學習。此次活動的主要目的是積極踐行學校提倡的工程理念教學改革，依據這兩門課程的特點，對接相應工程實際單位，由寧夏計質院的專業工程師針對課程教學內容緊密貼合工程實際問題展開講解與討論。

同學們首先在寧夏計量質量檢驗檢測研究院的李羚工程師的帶領下前往寧夏質量文化博物館進行計量與質量方面內容的學習與討論，整個博物館的學習內容與《實驗室組織與管理》的課程內容無縫對接，強化了課堂學習內容，同學們認真聽取講解，并對重點內容進行了照片拍攝和筆記備注，理實結合，很好的踐行了工程教育的教學改革理念。

在對能源化工室的交流學習中，同學們理解了課本中講授的抽象概念和原理，見到了《儀器分析》課本中講解的大型儀器分析設備，在聽完工程師對所有儀器設備的重要作用，主要分析檢驗對象等內容的講解后，大家對分析檢驗專業有了更深層次的理解，提升了質量檢驗對民生以及國家安定團結的重要作用的認識。講解過程中，能源化工室主任還專門給大家介紹了四級桿液相色譜串聯質譜儀（美國waters生產），其單臺設備的價格可以達到300多萬，同學們臉上流露出驚訝又好奇的表情，對分析檢驗行業也產生了濃厚的興趣。

通過此次工程理念教學改革的交流學習，同學們對課本中抽象的學習內容有了具體清晰的認識學習，理論與實際結合，推動了本專業同學對專業學習以及職業理念的理解與認識，對加強校企合作，踐行工程理念的教學改革，具有深遠的意義！

【責任編輯】黃瑞民 羅海榮