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光明日報 | 落實教育高質量發展重要任務——銀川能源學院的探索與實踐
日期：2023-11-25
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教育高質量發展，是服務國家發展的要求，是全面提高人才自主培養質量的基礎，關系強國建設、民族復興。銀川能源學院深刻認識高等教育在黨和國家事業發展全局中的重要地位，全面貫徹黨的教育方針，落實教育高質量發展重要任務，肩負起為黨育人、為國育才的重要職責，為教育高質量發展作出了積極的探索和實踐。
善用“大思政課”育新人。種樹者必培其根，種德者必養其心。青年階段是人生的“拔節孕穗期”，猶如一張素絹，染蒼則蒼，染黃則黃。銀川能源學院充分利用思政課這一關鍵課程，以黨建為引領，加強對青年的理想信念引導，引領年輕一代把對祖國血濃于水、與人民共呼吸共命運的情感貫穿學業全過程。首先把弘揚革命文化、傳承紅色基因融入思政課。學校策劃舉辦“星期五影院—紅色經典你點播我放映”活動，儲備播放《長津湖》《萬里歸途》等近百部紅色經典，用光影生動展示黨和人民百年奮斗史和涌現出的無數英烈動人故事。舉辦“紅色經典書籍”分享會、“新時代歷史性成就、歷史性變革”展示會，制定《銀川能源學院思想政治工作質量提升工程實施意見》等制度，立項建設思想政治工作政治提升工程項目13項，獲批寧夏高校思想政治工作質量提升工程精品項目8項，推動黨的歷史進教材、進課堂、進頭腦融入辦學治校各領域、教育教學全過程。其次提高思政課的針對性和吸引力。根據年輕人的興趣和愛好，創新授課形式，引入檔案圖片、微視頻、互動視頻和其他新形式，提高思政課的親和力，把道理講深、講透、講活，讓理論性強的內容更加生動化、具體化。同時，重視思政課的實踐性。學校利用“三下鄉”活動，每學年組織數百名學生走進街巷、走進鄉村，了解經濟發展、基層治理、鄉村振興等具體實踐，厚植學生家國情懷，培養當代青年的使命感和責任感。
以學科優化提升人才培養質量。學科專業是高等教育體系的支柱，學科專業設置調整優化，將引導高校分類發展、特色發展，助力形成高水平人才自主培養體系，為實現高等教育高質量發展，建成高等教育強國注入澎湃動能。銀川能源學院依據地方區域社會經濟發展需要和學校學科專業發展需求，及時調整專業招生計劃和發展方向，對6個就業前景不理想和不符合區域社會發展需要的專業暫停招生和2個專業采取隔年招生措施，改造傳統專業課題體系和畢業要求，新設6個適應新技術、新產業、新業態、新模式的學科專業，加快推進一流學科建設。學校全面加強專業內涵，提升專業培養質量。各學院深入行業、企業和校企合作單位開展33個本科專業發展與就業前景調研論證，聘請區內外89名企業行業專家為學校各專業建設委員會成員，研究論證各專業教師隊伍建設規劃、實踐條件、教學改革等人才培養工作。初步開展專業集群建設，形成能源化工、能源電力、裝備制造等10大專業集群，實現專業與寧夏“九大重點產業”和銀川“十大產業”有效對接，強化專業間的支持與關聯。學校還按照培育專業、重點專業、一流專業三個層次加強專業建設，修訂《專業建設管理辦法》《一流專業建設方案》，在堅持建設能源化工類優勢特色專業的基礎上，重點加強能源經濟、商務英語、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等11個自治區級一流本科專業建設點的建設，開展27個本科專業的專業剖析、5個專業的學士學位評審和24個專業評估，總結專業建設經驗，持續改進專業建設工作?？茖W的專業布局，使學校教育質量和就業工作穩步推進，2023學年學校有62名學生考取研究生，就業工作獲自治區一等獎。
為創新人才提供良好環境。想有喬木，想看好花，一定要有好土。對于創新人才來說，事業是吸鐵石，平臺就是梧桐樹。學校加強科研團隊和實驗室建設，加大科研獎勵力度，提升科研創新能力。聚焦自治區“三區建設”、“六新六特六優”產業、“六大提升行動”、“雙碳”等方向，開展新型材料、清潔能源、裝備制造、數字信息、文化旅游、現代金融等科學研究，立項建設科研團隊12個，與電通集團等有關單位項目合作，重點研發《基于IPV6、WBIOT 通訊和電子鼻技術的園區網格化異氣味監測智慧管理系統研制》。自2021年以來，新建數據科學與大數據技術、智能制造工程、新能源汽車工程等專業實驗實訓室，新增教學科研儀器設備1393臺套，新建擴建實驗室24間，新增實驗室面積2752平方米，新增教學科研儀器設備值2810.77萬元，新增紙質圖書10萬冊，購買中國知網電子期刊資源庫，為開展教育教學和科研工作提供條件保障，吸引4名自治區青年拔尖人和高精尖缺人才，50多名行業、企業專家、高技能人才到銀川能源學院任教講學。修訂《銀川能源學院科研項目工作實施方案》《銀川能源學院科研獎勵實施方案》《銀川能源學院科研項目經費管理辦法》等制度，表彰獎勵“十佳科研工作者”和“科研優秀團隊”，擴大科研獎勵范圍、加大獎勵力度，鼓勵教師積極投身科學研究。此外，制定師資建設規劃，加快師資建設步伐。制定了《銀川能源學院加快師資隊伍建設實施方案（2021-2025年）》《銀川能源學院青年教師培養培訓實施方案》《銀川能源學院學科專業帶頭人及優秀骨干教師培養方案》，成立了由理事長和執行校長任組長的師資隊伍建設工作領導小組，明確建設目標和工作職責，保障經費來源，部署建設任務，致力于建設一支專業基礎雄厚、創新意識強的學科專業帶頭人和優秀骨干教師隊伍。學校本科專業自有專任教師中具有碩、博學位的教師占77.41％，符合崗位任職資格教師占主講本科課程教師94.26%，“雙師型”教師占30.44%。
與此同時，學校加大基本建設投入，改善校園基礎設施。自2021年以來，學校投資4億元改善人才創新軟硬環境，創新發展的基礎設施、學生的學習、生活、住宿等環境得到進一步改善。學校實現了人才培養向“應用型”轉變、教師隊伍向“雙師型”轉變、專業結構向“產業需求”轉變、專業建設向“培育特色”轉變、培養方案向“成果導向”轉變、課程建設向“優質課程”轉變、課堂教學向“學生中心”轉變、質量監控向“持續改進”轉變的教育高質量發展要求。
