? ?為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的"疫情防控中要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷"的指導(dǎo)思想,共育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康理念,5月16日下午,我校第八屆"5"middot;25大學(xué)生心理健康節(jié)"正式啟動(dòng)。副校長(zhǎng)董衛(wèi)國(guó),學(xué)生處副處長(zhǎng)張九經(jīng),心理健康教研室主任崔玲,大學(xué)生心理健康教育中心教師李小娟出席開(kāi)幕式,各學(xué)院專(zhuān)職副書(shū)記、各二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、心語(yǔ)協(xié)會(huì)成員、各學(xué)院學(xué)生代表參加開(kāi)幕式,開(kāi)幕式由學(xué)生處處長(zhǎng)、大學(xué)生心理健康教育中心主任李全福主持。
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? ? ? ?開(kāi)幕式中,觀看2021-2022學(xué)年心理健康活動(dòng)影像展播,全體師生用青春之心感受生命的活力、體會(huì)真情的溫暖、享受心靈的陽(yáng)光。
? ? ? ?學(xué)生處副處長(zhǎng)張九經(jīng)宣讀"5"middot;25大學(xué)生心理健康節(jié)"系列活動(dòng)文件,本次活動(dòng)主題為"心光逐夢(mèng)行,疫起護(hù)未來(lái)",包含團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理講座、路演、心理系列視頻征集四項(xiàng)內(nèi)容,各項(xiàng)活動(dòng)將從積極心理學(xué)理念出發(fā),以培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展為目標(biāo),采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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? ? ? 學(xué)生代表2020級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生郭世儉在于開(kāi)幕式上宣讀倡議書(shū)。她號(hào)召全體同學(xué)以第八屆"5"middot;25大學(xué)生心理健康節(jié)"活動(dòng)為契機(jī),用心聆聽(tīng)講座、真心感受團(tuán)體心理輔導(dǎo)、親身參與心理互動(dòng),心光逐夢(mèng)行,疫起護(hù)未來(lái)。
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? ? ? ?二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)代表齊國(guó)萍老師以回顧心理健康系列活動(dòng)為引子,以認(rèn)識(shí)自己、把握自己、調(diào)試自己為期許展望師生未來(lái),恭祝大學(xué)生在美好的青春年華里用健康的心理與強(qiáng)健的體魄奮力奔跑出青春賽道上最好的成績(jī)。
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? ? ? ?副校長(zhǎng)董衛(wèi)國(guó)作開(kāi)幕式致辭并宣布第八屆"5"middot;25大學(xué)生心理健康節(jié)"活動(dòng)開(kāi)幕。他指出,疫情常態(tài)化防控背景下,學(xué)生心理健康問(wèn)題也呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn),國(guó)家和學(xué)校非常關(guān)心重視大學(xué)生心理健康,出臺(tái)了一系列政策措施,給予我校大學(xué)生心理健康中心強(qiáng)有力的支持,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作應(yīng)具有更高的站位、更深的內(nèi)涵、更新的模式。
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? ? ? ?學(xué)生處處長(zhǎng)、大學(xué)生心理健康教育中心主任李全福強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生心理健康教育的重要性;要因勢(shì)而新,推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作提質(zhì)增效;加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育保障支持力度。學(xué)生處處長(zhǎng)、大學(xué)生心理健康教育中心主任李全福強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生心理健康教育的重要性;要因勢(shì)而新,推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作提質(zhì)增效;加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育保障支持力度。
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? ? ? ?第八屆"5"middot;25大學(xué)生心理健康節(jié)"系列活動(dòng)正式啟動(dòng),前期活動(dòng)已井然有序順利進(jìn)行中。攜全校師生之力,以守護(hù)心靈,共創(chuàng)未來(lái)為目標(biāo),用心用情引導(dǎo)學(xué)生形成樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)和人生態(tài)度,激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)為時(shí)代新人的內(nèi)生動(dòng)力。
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稿件來(lái)源:學(xué)生處
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