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畢業設計是人才培養過程的最后階段采用的一種總結性的實踐教學環節。通過畢業設計，能使學生綜合應用所學的各種知識和技能，聯系實際，鍛煉自己獨立工作的能力、提高語言組織的能力、溝通能力和創新應用能力。

電力學院堅持控制畢業設計質量關，對于即將畢業的2019屆（2015級），提前做好畢業設計工作計劃，對畢業設計教學管理工作做好安排。在總結前3屆畢業設計工作經驗的基礎上，我院進一步強調抓好畢業設計工作的重要性，使指導教師和學生提高質量意識，強化嚴肅的科學作風，使本次畢業設計上檔次、提高質量。

2019屆（2015級），電力學院本科畢業生269人，能夠承擔畢業設計的院內教師45人，根據畢業設計需要和評建生師比要求， 找外聘20位。為做好2019屆（2015級）本科畢業設計（論文）工作，持續性提高畢業設計（論文）質量和規范化程度，特制定本屆畢業設計實施方案。

一、畢業設計（論文）工作領導小組

組 ?長：王榮輝

副組長：侯卓生、馬彥喜、李莉、侯連

組 ?員：張彥迪、李靜、張萍、湯燕、劉勇、燕林滋、張志剛、孫娜、陳江寧、邢蕾、蔡圣清、張小燕、薛坐遠、沙占軍、張東升、馬金燕、狄慧、林偉

二、具體工作實施方案

1. 2018年10月31日前：根據現有人員，調整畢業設計（論文）工作領導小組及成員，制定電力學院2019屆（2015級）本科畢業設計（論文）工作實施方案上報教務處，同時完成指導教師資格審核，并提交畢業設計（論文）備選題目。
確定我院畢業設計（論文）指導教師，具有中級以上職稱或碩士學位的教師可單獨指導學生，具有初級職稱的教師可在高級職稱教師的指導下一起完成畢業設計（論文）的指導。繼續聘請北方民族大學、西北軸承等企業導師實行雙導師制，合作指導學生完成畢業設計。要求學院每位教師通過查閱資料，深入企業調查，或從自己的科研項目、大學生創新項目等挖掘子課題，并于10月20日前以教研室為單位提交組織論證了可行性的備選題目，學院匯總后，組織畢業設計（論文）委員會對選題再次進行逐題研討審查。根據學校畢業設計文件要求，結合我院師資實際情況，我院安排講師及以上職稱人員每人5個題目、助教和無職稱人員每人4個題目、外聘教師每人3個題目。校外指導教師由校內老師負責聯系并于10月27日前將畢業設計題目匯總交到學院辦公室。最后由各教研室和學院審定、學院畢業設計（論文）領導小組批準后，確定最終題目，同時做好對參加畢業設計的學生資格審查工作。

2、2018年11月15日前：學生選題，并和指導老師見面。
由輔導員組織學生選題，本次選題總結前3屆經驗，揚長避短，為避免學生重復選題以及只選導師不選題目的現象，采用屏蔽教師的方式，各專業只下發題目匯總表，不出現指導教師姓名。原則要求選題過程中一人一題，不允許出現重復選題。選題結束后，指導老師填寫《本科畢業設計(論文)選題審批表》（表1）交于學院審核并與學生見面安排后續畢業設計（論文）工作。

3、2018年11月30日前：指導教師下發畢業設計任務書。
指導教師填寫《本科畢業設計(論文)任務書》（表2），任務書要明確設計任務、基本要求、進度安排、閱讀資料、畢業設計（論文）各時間節點應完成的工作。經由學院審核后，下發至學生。指導教師做好文獻資料、設計條件、硬件設備、相關軟件等準備工作，并對課題中的關鍵問題預先做設計或者試驗研究。指導教師與學生見面，按照任務書給學生提出具體要求，要求學生著手準備畢業設計（論文），軟件學習以及硬件平臺搭建等工作。

4、2018年12月15日前：學生提交開題報告，指導教師審定。學生向指導教師提交開題報告（表3），指導教師認真審閱并給出指導意見和評語。

5、2018年12月15日—2019年4月10日期間校內指導教師每周至少與學生見面1次進行指導，校外指導教師每月至少與學生見面2次進行指導，并認真如實填寫《本科畢業設計(論文)指導記錄表》（表4）。

6、2019年4月10日前：學生完成畢業論文初稿，提交給指導教師。指導教師在4月10日前，嚴格進行過程指導，定期檢查學生完成的進度和質量，及時跟進指導。學生于4月10日前提交畢業論文初稿，教師指導學生進行修改。

7、2019年4月20日前：學院組織畢業設計（論文）中期檢查。
學院畢業設計（論文）工作領導小組對每位學生的畢業設計（論文）進行中期檢查，檢查內容包括：學生初稿完成情況；校內、外教師指導情況及存在的問題；畢業設計(論文)相關資料填寫是否規范、全面。

8、2019年5月15日前：學生完成并提交格式和裝訂規范的畢業論文，指導教師和評閱教師對畢業設計（論文）審閱和互評。學院組織畢業答辯，評定畢業論文成績。
預審學生答辯資格，指導學生做好畢業設計（論文）答辯準備工作。學院成立畢業設計答辯委員會，下設若干答辯小組，在答辯開始前公布答辯委員會和答辯小組名單。5月上旬按照畢業答辯分組情況將學生的畢業論文交相應答辯小組成員交叉評閱給出成績，并填寫《本科畢業設計（論文）指導教師審閱評價表》、《本科畢業設計（論文）評閱教師審閱評價表》將審閱、評閱中發現的問題填到《電力學院畢業設計（論文）修改意見表》上，返給指導教師及學生，指導學生進行答辯前的最后整改，由指導教師檢查整改情況，將整改結果填寫到《電力學院畢業設計（論文）修改意見表》。學生將指導教師和評閱教師審閱、互評后，又整改完畢的畢業設計（論文）按照要求整理裝訂，交答辯委員會。

學院初步答辯時間定為5月20日左右，答辯前一天，學院公布參加答辯學生名單、分組名單和時間。答辯流程為：學生首先抽簽決定答辯次序，然后通過PPT演示、講解畢業設計（論文）的相關內容，時間5-10分鐘；其次答辯組評委對設計（論文）中有關問題進行提問，答辯小組秘書準確記錄答辯過程、答辯小組評委對學生進行評分交由小組秘書匯總，評委提出的問題再次記錄到《電力學院畢業設計（論文）修改意見表》上，答辯工作結束后，各答辯小組秘書向學院答辯委員會匯報本組學生答辯情況，再次將每位學生答辯存在的問題下發《電力學院畢業設計（論文）修改意見表》到學生手里，做最終整改。

9、2019年5月30日前：推薦優秀畢業設計（論文），資料歸檔，上交畢業設計（論文）工作總結。
畢業答辯和成績評定后，答辯小組組長向學院推薦本組優秀畢業設計（論文）2個，學院畢業設計領導小組組織二辯：一辯不及格的進行二辯；各小組推優的進行二辯選拔。審定評議后，將推優結果、畢業生答辯相關資料上報教務處。同時學院組織各專業將畢業設計（論文）相關資料進行整理歸檔，由學院辦公室撰寫畢業設計（論文）工作總結并上報教務處。