本專(zhuān)業(yè)貫徹黨的教育方針,立足寧夏、輻射周邊,面向電力及相關(guān)行業(yè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,具備電氣工程和信息工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力,能夠在電氣工程、智能電網(wǎng)、通信工程、新能源等相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等方面工作,具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后 5 年左右能夠達(dá)到的目標(biāo):
1.具備較好的科學(xué)文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,在工程實(shí)踐中能夠恪守工程倫理、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,適應(yīng)環(huán)境變化,并具有環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
2.能夠綜合運(yùn)用自然科學(xué)基礎(chǔ)理論、電氣工程與信息工程專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能,分析和解決電力行業(yè)信息化、自動(dòng)化、智能化等復(fù)雜工程問(wèn)題,能夠勝任電力系統(tǒng)領(lǐng)域運(yùn)行維護(hù)、生產(chǎn)制造、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、技術(shù)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理等工作,經(jīng)過(guò)規(guī)定的執(zhí)業(yè)實(shí)踐年限可以報(bào)考并獲取不同等級(jí)的相關(guān)注冊(cè)職業(yè)認(rèn)證資格。
3.能夠應(yīng)用相關(guān)專(zhuān)業(yè)軟件和行業(yè)前沿技術(shù)從事智能電網(wǎng)通信和數(shù)據(jù)處理相關(guān)設(shè)備的工程設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、智能電網(wǎng)信息系統(tǒng)的分析、研發(fā)與管理等方面工作,并成為有成長(zhǎng)力的工程師或項(xiàng)目管理者,發(fā)揮技術(shù)或管理骨干作用。4.具有一定的自主學(xué)習(xí)能力,熟悉本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)、新知識(shí)、新技術(shù)及新規(guī)范,主動(dòng)跟蹤技術(shù)發(fā)展,自主追求能力提升,具備國(guó)際視野、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通表達(dá)能力,能夠在多學(xué)科背景下進(jìn)行有效溝通和交流。
四、畢業(yè)要求
1.工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決智能電網(wǎng)信息工程問(wèn)題。2.問(wèn)題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)原理、智能電網(wǎng)信號(hào)采集、信息傳輸與處理、新能源發(fā)電與并網(wǎng)的科學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合文獻(xiàn)研究,正確識(shí)別、表達(dá)和分析智能電網(wǎng)信息工程專(zhuān)業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)智能電網(wǎng)信息工程問(wèn)題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究:能夠基于電工電子、自動(dòng)控制、信息通信和電力工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)智能電網(wǎng)信息工程專(zhuān)業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究,包括建模、計(jì)算、仿真、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)收集、處理與分析,通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論并應(yīng)用于工程實(shí)踐。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)智能電網(wǎng)信息工程相關(guān)問(wèn)題,利用信息資源,選擇應(yīng)用電工電子、自動(dòng)控制、信息通信和電力工程,使用仿真和計(jì)算軟件,進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬;選擇與使用現(xiàn)代儀器儀表進(jìn)行測(cè)量分析,并能夠理解現(xiàn)代工具應(yīng)用的局限性。
6.工程與社會(huì):能夠基于智能電網(wǎng)信息工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和智能電網(wǎng)信息工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)智能電網(wǎng)信息工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì):在解決智能電網(wǎng)信息工程專(zhuān)業(yè)的工程問(wèn)題時(shí),能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的角色,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
10.溝通:能夠就智能電網(wǎng)信息工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理:理解并掌握與智能電網(wǎng)相關(guān)的工程管理原理和經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí):能夠有意識(shí)地跟蹤電力行業(yè)技術(shù)、政策發(fā)展動(dòng)態(tài),了解科學(xué)發(fā)展前沿,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
五、核心課程
電路、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、通信原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、智能電網(wǎng)通信技術(shù)、智能電網(wǎng)信息安全