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電力學院2019-2020學年第二學期線上線下教學銜接實施方案
日期：2020-09-28
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根據《銀川能源學院關于2019—2020學年第二學期學生返校后教學安排的通知》要求，、電力學院按照學生錯峰返校安排，將應對疫情常態化，認真落實"不停教、不停學"要求，繼續全面推進教學工作，為保障學生返校前后教學秩序和質量，對各類教學環節的線上線下教學銜接制定了具體的實施方案。
已開設的各門線上課程，無論是否已經完成授課任務，本著對學生實際學習效果負責的態度，確保每個學生都跟得上教學進度，做好線上線下教學銜接工作，使學生切切實實學習到課程教學大綱規定的教學內容，基本能達到課程教學目標。具體要求如下：
1.各教研室對教研室所屬各任課教師的線上教學通過觀看直播或者查看回放進行檢查（本科由教研室主任負責，專科由教研室副主任負責），掌握教師授課效果、課程授課進度、任務完成情況及學生上課狀態。
2.為做好各門線上開設課程與線下教學銜接工作，要求開設線上教學的各門課程任課教師制定學業測試計劃，測試計劃報教研室存檔，學生返校后一周內，通過隨堂測試、小組答辯、小論文、課程報告等多種方式進行測試，學業測試由任課教師統一安排，測試成績計入課程過程性考核成績中。?
3.任課教師根據學業測試結果，對課程進行線上教學效果評價，確定課程是否需要線下補課，以及需要補授的知識薄弱點、細節真空區、需補充強化的內容等。學生返校后和期末考試前需對課程知識串講、復習、輔導答疑，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新的內容教學及組織考試。
4.前期線上教學資料的收集和整理。前期授課視頻全部下載保存和整理，后期放學院網站作為課程教學資源；布置的線上作業及進行的測試、測驗打包下載，教師自行保存電子檔作為課程過程性考核資料；學生課堂筆記待學生返校后提交進行檢查；要求學生做紙質作業的，及時收取和批閱。
5.已開設線上實驗的課程，根據學生對實驗的掌握程度和所獲得的的技能訓練，可安排在實驗室補做實驗，要求所有學生完成實驗報告作為實踐環節過程性資料存檔。
6.對因隔離、體溫異常等不能參加線下學習及尚未返校的學生，教師可采用線上授課、一對一輔導、一對多輔導、微信、QQ、郵件、電話答疑、實驗課視頻同步教學等多種方式進行教學，保障這些學生的學習進度和學習效果。
根據本專科返校時間，統籌安排理論教學。沒進行完的，依然按課表有序進行線上教學，確保省內返校、省外不能返校的學生，依然能夠通過線上教學進行學習。如果班級學生全部返校，可以進行線下教學，但必須符合防疫要求，如全員帶口罩、教室消毒、1米距離安排座位。
理論教學進行完的，學生返校后，正常進入實驗教學及實訓教學。根據本專科學生返校時間安排，實踐中心組織重新調整實驗、實訓課表。專科生14到18周已排好的實驗課、實訓課正常進行，1至13周的實驗課排在周一至周五的晚上、周六周日及晚上進行，1至13周的實訓課程，實踐中心根據實訓室的使用情況，進行時間調整，合理安排，下發調整后的集中實踐環節安排表，按最新時間安排進行教學。本科生15周到18周實驗、實訓正常按原課表進行，1至14周實驗課排在周一到周五的晚上，周六周日及晚上進行。1至14周的實訓課程，實踐中心根據實訓室的使用情況，進行時間調整，合理安排，下發調整后的集中實踐環節安排表，按最新時間安排進行教學。
課程設計，由承擔課程設計任務的老師按照學院統一規范要求，線上上傳課程設計大綱、教學日歷及課程設計任務書，教師利用線上平臺進行設計任務的講解，使得返校、未返校學生都能完成課程設計任務。返校生及未返校學生均以線上方式提交任課教師設計說明書，任課教師查看電子版后，將存在問題如文不對題、格式不規范等，線上反饋學生，學生整改完后，再次提交老師，老師檢查完沒有問題方可打印上交。
聚焦復學前后畢業設計工作，統籌返校學生教學安排，優先考慮畢業生，有針對性地做好其畢業設計指導和畢業資格審核工作。抓好畢業設計（論文）的進度、質量、答辯，對確因疫情不能按時返校的學生，使其利用網絡做好畢業設計（論文）的修改、線上答辯工作，保證學生順利畢業。
在做好疫情防控的前提下，對正常返校學生由任課教師分析學情，合理調整教學內容和進度，做好線上教學向線下教學的平穩過渡和有序恢復。因疫情防控不能按時返校的學生，依然進行同步教學，為教師配備高清攝像頭和手寫板，實驗教學同步于雨課堂、釘釘、課堂派等平臺，使得因疫情未能返校的外省學生利用平臺可以進行同步學習，確保不讓一個學生"掉隊"。?
1.電力學院2019-2020學年第二學期線上線下教學銜接具體安排
2.電力學院2019-2020學年第二學期線上教學評價及補課計劃表
3.電力學院（部）2019-2020學年第二學期線上教學評價及補課匯總表
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