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根據銀能院教發【2020】10 號文件《關于舉辦 2019-2020 學年第二學期說課大賽的通知》，為全面提升教師在線教學設計與線上課堂組織實施能力,引導教師反思在線教學實踐，推進課堂教學改革。學院根據學校《"教學質量年"活動實施方案》要求，舉辦本學期說課大賽。現將具體實施方案安排如下：
一、組織機構

組長：王榮輝

副組長：李莉

組員：辦公室主任、教學秘書、各教研室主任
二、說課目的

為全面提升教師教學設計與課堂組織實施能力，引導教師反思教學實踐，使教師對主講課程在專業中定位中的作用更加清晰。
三、說課范圍

本學期承擔課程的教師均須說課，每門課程說課時間為 15 分鐘。
四、時間安排

（一）初賽由各教研室自行組織在線進行，截至時間為 2020年 3 月20 日前進行完，推薦 2 門本科課程參加學院的遴選，學院說課遴選時間初步定于 3 月 25 日下午進行。

（二）學校說課在線統一組織，時間為 2020 年 4 月 10 日前進行。
五、說課內容

（一）教學背景分析（20%）。對課程在專業人才培養中的地位作用、崗位能力定位和課程性質、學情分析（結合疫情期間學生在線學習狀況進行分析）、教學過程與效果等進行分析與反思。

（二）教學目標設計（20%）。課程目標設置合理、明確，能夠有力支撐學生畢業要求。教學目標體現知識性、技能性和情意性（情感、態度、價值塑造等），能幫助學生實現預期在線學習成果。

（三）教學內容設計（25%）。課程教學設計依據充分、內容充實，廣度、深度適宜，內容組織邏輯性強。能結合疫情實際對在線教學內容進行設計，實現"線下課程"到"線上課程"的融合和遷移。

（四）教學方法設計（25%）。在線教學方法選擇恰當有效，強調線上互動，能夠有效支撐教學目標。能充分利用"雨課堂"、"課堂派"、釘釘直播、慕課資源等交互工具優化教學設計，創建以直播為主要特征的混合式教學新模式。

（五）教學設計表達（10%）。教學設計能體現先進的教育理念，靈活多樣的在線互動方式，重難點突出。教師說課表達準確、條理清楚。
六、相關要求

（一）各教研室組織所有教師進行線上說課活動，了解教師課程在線教學設計水平和運用在線教學平臺組織教學的能力，評選出"合格"和"不合格"等級，對說課"不合格"的教師需進行指導整改，確保"合格"。
（二）任課教師要嚴格按照說課內容進行說課，各教研室需按照說課大賽評價標準打分，并將每門課程教師說課情況進行排序。參賽教師需提供課程教學大綱和在線說課設計 PPT，以教研室為單位打包保存，于 3 月 25 日前提交學院秘書。
（三）學院將組織教研室推薦上來的課程進行說課遴選，每個本科專業（公共課）推薦 1-2 名教師，全院共推薦 4-8 名教師參加學校說課決賽。

（四） 3 月 30 日前，學院依據說課排名、專業建設課程建設情況，填寫《電力學院學院說課教師推薦名單》報教務處，同時參賽教師需提供教學大綱和最終版說課 PPT。

（五）說課比賽應本著客觀、公正，不影響正常教學秩序的原則進行，強化課程思政，體現線上授課設計。

（六）帶多門本科課程的老師如多門課程含選修課，選修課可不需進行說課，若為必修課，需全部進行說課。若帶多門課程，專科課程可以暫不說課。

（七）說課比賽的過程材料由教研室打包提交秘書、學院遴選材料均由辦公室整理存檔。
? ?附件 1：《電力學院說課評分表》

附件 2：《電力學院說課成績匯總表》
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