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日期:2019-12-20
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周教授認為方案的培養目標、畢業要求準確,課程體系設置合理,內容規范,特色之處是增加對本區域行業背景、人才需求的調研情況。周教授指出,人才培養方案的制定是一個持續改進和不斷完善的過程,一是需要堅持以市場為導向,以學生就業為抓手,對已畢業學生進行持續跟蹤、回訪,通過跟蹤、回訪印證專業定位是否精準;二是要嚴把教學質量關,他結合自身的從教經歷與體會,認為教師要與時俱進,不斷轉變教學觀念、充分利用現代科技技術充實教學資源、不斷改進教學方法與手段;三是重在激發學生的內在潛力、培養學生終身學習的能力,鼓勵教師在教學中思考,在思考中教學,從中挖掘教學改革項目,在實踐教學中尋找科研課題,以達到"以研促教,以教促研"的目的。
通過此次活動,大家一致認為在專業建設、教育教學理念與實施、項目申報等方面有了全新的認識與體會,對今后專業建設、教學工作有著非常重要的指導意義。