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關于做好2018-2019學年第二學期2017級學生期末考試工作的通知
日期：2019-05-17
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各單位：
?? 根據學校教學工作安排，為確保本學期2017級學生期末考試工作順利進行，現將有關事項通知如下：
?? 一、成立期末考試工作領導小組
?? 組? 長：楊紅彬、周樹農
?? 副組長：蘇彥虎、馬麟、姜文憲
?? 成? 員：高炳忠、陳芳、王金貴、李忠寧、劉濤、徐立發、么桂梅、劉洋、楊紅軍、王立春、閆飛、范江及相關考務人員。
?? 期末考試領導小組下設考務辦公室，辦公室設在教務處，由閆飛兼任辦公室主任，具體組織協調處理考試相關事宜。
?? 二、時間安排
?? （一）命題時間
?? 根據《2018-2019學年第二學期期末考試命題工作要求》按時完成命題工作，將2017級各專業試卷（WORD版本+PDF版本+參考答案）于5月27日統一上交至教務處。
?? （二）考試時間
?? 1．考查課：2017級中、高職各專業于6月10日—6月14日完成。
?? 2．考試課：2017級中、高職各專業于6月17日—20日組織，具體見考試日程安排表。
?? （三）成績錄入時間
?? 1．考查課：6月20日前。2．考試課：6月30日前。
?? 三、相關要求
?? （一）各教學單位要高度重視期末考試工作，及時召開考務工作會，嚴格按照學校要求做好考試組織管理工作，確保考試工作順利完成。
?? （二）考試課由教務處統一組織安排；考查課由各教學單位在規定時間內自行安排，并按照考試的相關規定認真填寫考場記錄表、成績單等，做到有據可查。教務處進行隨機抽查。
?? （三）加強試卷管理工作。各教學單位要做好試卷的接收、保管、拆封、送交等工作，堅決杜絕試卷混裝、漏裝、泄題等情況發生。
?? （四）監考人員要嚴格履行職責，認真審核考生身份，如實填寫考場記錄表，維護考場秩序，嚴肅考風考紀，杜絕考試違紀作弊現象。
?? （五）任課教師須按要求正確錄入學生成績，做好課程小結及試卷分析；各教學單位負責人要做好成績的審核，并將總評成績單、考試總結及試卷分析報告于7月13日前報教務處。
?? （六）各院（系）、團委要做好學生考風考紀教育工作，為考前準備、誠信考試營造良好氛圍。
?? 附件：2018-2019學年第二學期期末考試命題工作要求
??????????????????????????????????????????????????????????????????? 教務處
?????????????????????????????????????????????????????????????????2019年5月13日
附件：
?? 1．以教學大綱為基本依據。重點考核學生掌握基本技能，綜合運用所學知識解決實際問題能力，體現各類型各專業的教育特點。
?? 2．加大課程考試考核改革形式。科學合理測評學生學習效果，全面考查學生的應用能力，著重體現學生的實際操作能力。
?? 3．正確掌握命題范圍。試題應基本覆蓋本課程的主要內容，所占分值與授課時數成正比。
?? 4．合理選擇試題類型。試題類型應根據課程特點確定，可以包括選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡答題、計算題、案例分析等，其中加大選擇題、判斷題的分值占比，同時各試題的分值不宜過大，同一題型可多出幾道試題，且各試題應有相對獨立性，不得相互構成正確解題提示。
?? 5．試題的難易程度適中。應以檢驗學生學習水平高低并使考核成績呈正態分布為宜。建議試卷中不同難易程度題目數量的參考比例為6:3:1(容易:中等:難)。
?? 二、命題要求
?? 1.考試試卷命題一律擬A、B卷，并擬定相應的參考答案及評分標準。A、B卷同題率不超過30%。
?? 2.同一層次同一課程如有兩名以上（含兩名）教師任課，原則上考試應采用同一套試卷，試卷經教研室成員集體討論后指定教師負責命題。
?? 3.試卷卷面分值為100分，每套試卷考試時間以90分鐘為限。試題題量應與考試時間相匹配，題量不宜太少，小題分值不宜過大。
?? 4.試卷嚴格按教務處制定的統一格式，要求字跡工整，圖表清晰，內容準確無誤，文字簡練通順。注意更改試卷抬頭：高技為"寧夏現代高級技工學校"；高職為"銀川能源學院濱河校區"；中專為"銀川科技職業學校"。
?? 5.命題教師要認真填寫"試卷審核表"，并對擬定的試卷反復自查，教研室主任指定同行教師從專業角度審查試卷質量并填寫審查意見，經過命題教師修改無誤后由院（系）統一將試卷及試卷審核表上交教務處；教務處審核無誤后將試卷確定為期末考試最終適用試卷。
?? 三、其他事項說明
?? 所有試卷必須依據試卷模板統一轉換成PDF格式，并一律將文件夾命名為"《科目名稱》教師姓名-專業班級"，文件夾內的文件一律命名為"《科目名稱》A卷/B卷、《科目名稱》A卷答案/B卷答案"；且《科目名稱》必須與教學計劃上所列課程名稱一致，不得使用簡稱或其它稱謂。
?? 根據學校教學工作安排，為確保本學期2017級學生期末考試工作順利進行，現將有關事項通知如下：
?? 一、成立期末考試工作領導小組
?? 組? 長：楊紅彬、周樹農
?? 副組長：蘇彥虎、馬麟、姜文憲
?? 成? 員：高炳忠、陳芳、王金貴、李忠寧、劉濤、徐立發、么桂梅、劉洋、楊紅軍、王立春、閆飛、范江及相關考務人員。
?? 期末考試領導小組下設考務辦公室，辦公室設在教務處，由閆飛兼任辦公室主任，具體組織協調處理考試相關事宜。
?? 二、時間安排
?? （一）命題時間
?? 根據《2018-2019學年第二學期期末考試命題工作要求》按時完成命題工作，將2017級各專業試卷（WORD版本+PDF版本+參考答案）于5月27日統一上交至教務處。
?? （二）考試時間
?? 1．考查課：2017級中、高職各專業于6月10日—6月14日完成。
?? 2．考試課：2017級中、高職各專業于6月17日—20日組織，具體見考試日程安排表。
?? （三）成績錄入時間
?? 1．考查課：6月20日前。2．考試課：6月30日前。
?? 三、相關要求
?? （一）各教學單位要高度重視期末考試工作，及時召開考務工作會，嚴格按照學校要求做好考試組織管理工作，確保考試工作順利完成。
?? （二）考試課由教務處統一組織安排；考查課由各教學單位在規定時間內自行安排，并按照考試的相關規定認真填寫考場記錄表、成績單等，做到有據可查。教務處進行隨機抽查。
?? （三）加強試卷管理工作。各教學單位要做好試卷的接收、保管、拆封、送交等工作，堅決杜絕試卷混裝、漏裝、泄題等情況發生。
?? （四）監考人員要嚴格履行職責，認真審核考生身份，如實填寫考場記錄表，維護考場秩序，嚴肅考風考紀，杜絕考試違紀作弊現象。
?? （五）任課教師須按要求正確錄入學生成績，做好課程小結及試卷分析；各教學單位負責人要做好成績的審核，并將總評成績單、考試總結及試卷分析報告于7月13日前報教務處。
?? （六）各院（系）、團委要做好學生考風考紀教育工作，為考前準備、誠信考試營造良好氛圍。
?? 附件：2018-2019學年第二學期期末考試命題工作要求
??????????????????????????????????????????????????????????????????? 教務處
?????????????????????????????????????????????????????????????????2019年5月13日
附件：
???????????????????????????????????? 2018-2019學年第二學期期末考試命題工作要求
?? 一、命題原則?? 1．以教學大綱為基本依據。重點考核學生掌握基本技能，綜合運用所學知識解決實際問題能力，體現各類型各專業的教育特點。
?? 2．加大課程考試考核改革形式。科學合理測評學生學習效果，全面考查學生的應用能力，著重體現學生的實際操作能力。
?? 3．正確掌握命題范圍。試題應基本覆蓋本課程的主要內容，所占分值與授課時數成正比。
?? 4．合理選擇試題類型。試題類型應根據課程特點確定，可以包括選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡答題、計算題、案例分析等，其中加大選擇題、判斷題的分值占比，同時各試題的分值不宜過大，同一題型可多出幾道試題，且各試題應有相對獨立性，不得相互構成正確解題提示。
?? 5．試題的難易程度適中。應以檢驗學生學習水平高低并使考核成績呈正態分布為宜。建議試卷中不同難易程度題目數量的參考比例為6:3:1(容易:中等:難)。
?? 二、命題要求
?? 1.考試試卷命題一律擬A、B卷，并擬定相應的參考答案及評分標準。A、B卷同題率不超過30%。
?? 2.同一層次同一課程如有兩名以上（含兩名）教師任課，原則上考試應采用同一套試卷，試卷經教研室成員集體討論后指定教師負責命題。
?? 3.試卷卷面分值為100分，每套試卷考試時間以90分鐘為限。試題題量應與考試時間相匹配，題量不宜太少，小題分值不宜過大。
?? 4.試卷嚴格按教務處制定的統一格式，要求字跡工整，圖表清晰，內容準確無誤，文字簡練通順。注意更改試卷抬頭：高技為"寧夏現代高級技工學校"；高職為"銀川能源學院濱河校區"；中專為"銀川科技職業學校"。
?? 5.命題教師要認真填寫"試卷審核表"，并對擬定的試卷反復自查，教研室主任指定同行教師從專業角度審查試卷質量并填寫審查意見，經過命題教師修改無誤后由院（系）統一將試卷及試卷審核表上交教務處；教務處審核無誤后將試卷確定為期末考試最終適用試卷。
?? 三、其他事項說明
?? 所有試卷必須依據試卷模板統一轉換成PDF格式，并一律將文件夾命名為"《科目名稱》教師姓名-專業班級"，文件夾內的文件一律命名為"《科目名稱》A卷/B卷、《科目名稱》A卷答案/B卷答案"；且《科目名稱》必須與教學計劃上所列課程名稱一致，不得使用簡稱或其它稱謂。
