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日期:2025-05-12
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2025年5月10日08:30,信息傳媒學(xué)院2021級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯會(huì)在4、5號(hào)教學(xué)樓如期進(jìn)行。本次答辯共涉及數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息管理與信息系統(tǒng)6個(gè)專業(yè)共計(jì)472名畢業(yè)生。信息傳媒學(xué)院院長李杰、副院長苑穎、副院長解海燕作為答辯評(píng)委全程參與了答辯工作。
為了保證整個(gè)答辯環(huán)節(jié)規(guī)范、有序、公開和透明,我院進(jìn)行了詳細(xì)的前期會(huì)議準(zhǔn)備。經(jīng)過對(duì)答辯時(shí)間、小組劃分、流程要求以及人員分工等問題的討論和優(yōu)化,最終制訂了詳細(xì)的2025屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作方案:將2021級(jí)6個(gè)專業(yè)472名畢業(yè)生分為15個(gè)答辯小組,每個(gè)小組均配備了專業(yè)的評(píng)審老師,這些老師來自校內(nèi)外的各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,共計(jì)45位;每組安排一位答辯秘書,對(duì)答辯過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。
答辯現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生著裝得體、思路清晰,憑借夯實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)展現(xiàn)自信風(fēng)采,從畢業(yè)論文的選題背景、框架結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)關(guān)鍵等進(jìn)行了細(xì)致、清晰地闡述,表達(dá)了自己在論文寫作過程中的收獲與感悟。答辯評(píng)審教師秉持著客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的原則,對(duì)學(xué)生論文寫作的實(shí)際情況提出相關(guān)問題,積極肯定學(xué)生論文中的創(chuàng)新點(diǎn),也對(duì)論文中存在的不足之處提出建議,為學(xué)生上好“最后一課”。學(xué)生虛心采納教師建議,并表示接下來將進(jìn)一步修改、完善畢業(yè)論文,力求為四年大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
整個(gè)答辯過程井然有序,答辯秘書對(duì)答辯過程記錄完整。在答辯老師的悉心指導(dǎo)和畢業(yè)生們的積極配合下,歷時(shí)一天忙碌又緊湊的2025屆畢業(yè)論文答辯會(huì)圓滿結(jié)束,在老師和同學(xué)們的共同努力下,此次畢業(yè)論文答辯順利收官,也為同學(xué)們的大學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
經(jīng)過長達(dá)半年的精心籌備,同學(xué)們歷經(jīng)選題探索、開題論證、中期檢驗(yàn)、成果定稿直至最終的畢業(yè)答辯,這一系列的學(xué)術(shù)之旅即將畫上完美的句點(diǎn)。此次答辯不僅是學(xué)術(shù)成果的展示,更是同學(xué)們四年成長蛻變的見證。答辯過程中,同學(xué)們以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新的思維模式和出色的表達(dá)能力,贏得了答辯老師們的一致認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。同時(shí),老師們也寄予了同學(xué)們深厚的期望,期待他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中,能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷完善自我,書寫更加輝煌的篇章。
在此次答辯工作中,信息傳媒學(xué)院黨員先鋒隊(duì)成員、學(xué)生會(huì)成員在答辯場(chǎng)布置及后勤保障工作中發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的肯干精神,為學(xué)院的集體活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量,向默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們表示感謝 。
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